MEMORI DAN PROSES BERPIKIR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Belajar dan Pembelajaran DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI
Advertisements

Masalah-masalah BELAJAR
Proses Belajar dalam pendidikan kesehatan
BERPIKIR OLEH NUR ADDIANSYAH.
MEMORI, SENSASI & PERSEPSI
ASPEK MANUSIA DALAM IMK
ASPEK MANUSIA DALAM IMK
MEMORI PROSES MEMORI.
Memori Dan Berfikir.
Interaksi Manusia dan Komputer
Winsr-rev2008 KESULITAN BELAJAR NON-VERBAL Winanti S. Respati.
OLEH OKING ADI SETIAWAN FAJAR TRI HARTONO GAGAS BAREB P
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
KESULITAN PEMROSESAN INFORMASI
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
Februari 2010    Oleh FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA MANAJEMEN PENGEMBANGAN POTENSI DIRI.
Indra | Sulastri.  Teori ini berpendapat bahwa kita membangun kemampuan kognitif kita melalui tindakan yang termotivasi dengan sendirinya terhadap lingkungan.
PEMACAHAN MASALAH DAN BERFIKIR KREATIF Di Susun Oleh: HERYANTO( ) BAHRUN MUHIT T( ) M IRWAN HARDI(
PROSES LUPA Tugas Psikologi Belajar
PENGUKURAN dan PENINGKATAN MEMORI
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
Information Processing Theory
ASPEK MANUSIA DALAM IMK
BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi
BELAJAR, INGATAN dan BERPIKIR
DISTORSI PESAN dalam KOMUNIKASI ORGANISASI Pertemuan 12
PERTEMUAN 3 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
KUIS MATERI 1-7 CLOSE BOOK.
Information Processing Theory
KESULITAN BELAJAR NON-VERBAL NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
Komunikasi Intrapersonal 2
Veny Hidayat, M.Psi., Psikolog
Sistem komunikasi intrapersonal
PROSES LUPA Tugas Psikologi Belajar
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
BERPIKIR.
Masalah-masalah BELAJAR
PROFIL GAYA BELAJAR.
Sistem Komunikasi Intrapersonal
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Belajar dan Pembelajaran
INGATAN (MEMORY).
Penyandian  Penyimpanan  Pengingatan
TEKNIK PELATIHAN.
Belajar Efektif dan Efisien
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PERSEPSI.
KELOMPOK 5 Lena Morita ( ) Gita Ayu D. ( )
Jenis2 komunikasi Komunikasi intrapersonal Komunikasi interpersonal
Bentuk Komunikasi.
Sistem Komunikasi Intrapersonal
KESULITAN PEMROSESAN INFORMASI NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
Sistem Komunikasi Intrapersonal
OLEH : NOVITA P. SIANTURI, M.Psi, M.Si
Komunikasi Intrapersonal
BERPIKIR.
KESULITAN PEMROSESAN INFORMASI
By Diyah Sulistiyorini,M.Psi.,Psikolog
MEMORY.
KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
Penyandian  Penyimpanan  Pengingatan
KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
Komunikasi intrapersonal
KET. INTER-INTRA PERSONAL
Teori Persepsi dalam Komunikasi Antar Pribadi
KET. INTER-INTRA PERSONAL
Komunikasi Intrapersonal
PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
Transcript presentasi:

MEMORI DAN PROSES BERPIKIR 17 Oktober 2017

MEMORI Memori adalah sistem yang sangat berstruktur, yang menyebabkan organisme sanggup merekam fakta tentang dunia dan menggunakan pengetahuannya untuk membimbing perilakunya

Memori melewati 3 proses : Perekaman (pencatatan informasi melalui reseptor indera), Penyimpanan – berapa lama informasi itu berada beserta kita. Pemanggilan – mengingat lagi, menggunakan informasi yang disimpan

Jenis - Jenis Memori Pengingatan (recall) ; * Proses aktif menghasilkan fakta dan informasi secara verbal, tanpa petunjuk yang jelas Pengenalan (recognition) ; * Lebih mudah mengenali, daripada mengingat kembali – misal, multiple choice test

Belajar lagi (relearning) * Menguasai kembali pelajaran yang sudah kita peroleh. Cth ; mengulang / menghafal sesuatu yang pernah didengar Redintegrasi (redintegration) * Merekonstruksi masa lalu dari satu petunjuk memori kecil. Cth ; bau, warna, tempat, suara tertentu, dll

Mekanisme Memori 1. Teori Aus (Disuse Theory) : * Memori hilang atau memudar karena waktu. Memori kita baru kuat, jika dilatih terus - menerus 2. Teori Interferensi (Interference Theory) : * Menurut teori ini, memori merupakan meja lilin / kanvas. Interferensi terjadi, ketika ketika ‘ingatan kedua’ akan menyebabkan terhapusnya ‘rekaman pertama’ atau mengaburkannya.

3. Teori Pengolahan Informasi (Information Processing Theory) : * Dalam teori ini, otak manusia dianalogikan seperti komputer. * Jadi informasi, mula – mula disimpan pada sensory storage (gudang inderawi) --- short-term memory (memori jangka pendek), lalu dicoding untuk dimasukkan ke dalam long-term memory (memori jangka panjang)

Berpikir Berpikir mempengaruhi penafsiran. Berpikir, melibatkan semua proses sensasi, persepsi dan memori. Berpikir melibatkan lambang, visual dan grafis. Berpikir untuk memahami realitas, dalam rangka mengambil keputusan, memecahkan persoalan dan menghasilkan yang baru.

Tanda – tanda umum dalam pengambilan keputusan : Merupakan hasil berpikir & usaha intelektual Melibatkan pilihan dari berbagai alternatif Melibatkan tindakan nyata, walaupun pelaksanaannya ditangguhkan / dilupakan

Proses Memecahkan Persoalan : Perilaku yang biasa dihambat karena sebab tertentu --- mengatasi dengan pemecahan rutin. Cth ; kendaraan mogok, anak rewel Menggali memori, cara – cara yang efektif pada masa lalu. Mencoba seluruh kemungkinan yang pernah diingan dan dipikirkan --- trial and error

Menggunakan lambang verbal atau grafis ---misal menggunakan analogi, memahmi situasi, mencari jawaban dan menyimpulkan Insight solution --- terlintas dalam pikiran suatu pemecahan masalah

Faktor – faktor yang Mempengaruhi Proses Pemecahan Masalah : Motivasi – motivasi rendah mengalihkan perhatian. Motivasi tinggi, membatasi fleksibilitas Kepercayaan dan sikap yang salah – kerangka rujukan yang tidak cermat, menghambat efektivitas solusi

Kebiasaan --- kecenderungan mempertahankan pola pikir dari satu sisi, akan menghambat solusi Emosi --- Emosi mewarnai cara berpikir. Jika intensitas emosi tinggi, akan sulit berpikir efisien.

Bagaimana Orang Berpikir ? Ada dua macam berpikir (secara garis besar) : - Berpikir autistik – atau disebut dengan melamun. Fantasi, mengkhayal, wishful thingking. - Dengan berpikir autistik orang melarikan diri dari kenyataan, dan melihat hidup sebagai gambar – gambar fantastis.

- Berpikir realistik – disebut juga nalar (reasoning) adalah menyesuaikan diri dengan dunia nyata. * Deduktif * Induktif * Evaluatif – berpikir kritis, memberi penilaian menurut kriteria tertentu

DAFTAR PUSTAKA Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Komunikasi. 2009. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung Wood, T. Julia. Komunikasi Interpersonal, Interaksi Keseharian. 2013. Salemba Humanika. Jakarta Wood, T. Julia. Komunikasi Teori dan Praktek, Komunikasi dalam Kehidupan Kita. 2012. Salemba Humanika. Jakarta

DISKUSI KELOMPOK Setelah menonton dokumenter tersebut, bisa melengkapi data dari website Cermati dan analisislah bagaimana proses memori mereka ! Bagaimana pula dengan proses berpikir mereka ?