Rectangles, Rhombuses, and Squares

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Side-Angle-Side (S.A.S) Angle-Side-Angle (A.S.A)
Advertisements

Sifat-sifat bangun datar
BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG
SEGI EMPAT LAYANG-LAYANG TUTORIAL MATEMATIKA SMP KELAS VII
Segitiga Yang Sebangun
Bangun datar By fira 5A.
Disusun oleh : VIFI ZULIASTUTI NIM : A
Selamat datang di presentase bangun datar layang-layang
NAMA KELOMPOK : YUSNITA RAHMAWATI (A ) NOUR AFIFAH FITRIYANI (A )
SK/KD INDIKATOR MATERI LATIHAN TEST.
LIMAS By zainul gufron s..
PRISMA DAN LIMAS.
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
By:Kaizi Dmetri Kaffazaini
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
By:Sabrina Zulfa Dwi Maulida Va
STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR
MATEMATIKA SMA KELAS X Oleh HARSUMDA.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
BANGUN RUANG KUBUS Definisi Unsur Jaring-jaring Luas Volume Definisi
K-Map Using different rules and properties in Boolean algebra can simplify Boolean equations May involve many of rules / properties during simplification.
SEGI EMPAT.
Presented By : Group 2. A solution of an equation in two variables of the form. Ax + By = C and Ax + By + C = 0 A and B are not both zero, is an ordered.
PRISMA Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh 2 bangun datar yang kongruen dan sejajar, serta bidang lain sebagai sisi tegaknya UNSUR-UNSUR PRISMA.
Kelompok 6 Asti Pujiningtyas Eva Wulansari Mifta Zuliyanti Zuliyana Dewi A Kelompok 6 Asti Pujiningtyas
KELOMPOK 7 PEMBAHASAN DAN. Pertanyaan Kelompok 1 Hlm An architect is calculating the dimensions for a regular hexagon shaped window. If the height.
KEDUDUKAN GARIS TERHADAP BIDANG
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Jajar Genjang Trapesium Layang-layang
Putri Selisawati Wahyu I. ( )
Segitiga dan Segiempat
DAFTAR ISI BAB I BAB I BAB II KESEBANGUNAN BAB III
KAMUS KECIL BANGUN DATAR
Ekayani Khusmawati Syukrillah
Cartesian coordinates in two dimensions
Cartesian coordinates in two dimensions
Persegi panjang merupakan segiempat yang kedua pasang sisinya sejajar.
By : Eka Febianjani Putri Pendidikan Matematika / 3E
MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH
Assalamu’alaikum Wr.Wb
VECTOR VECTOR IN PLANE.
SEGI EMPAT LAYANG-LAYANG TUTORIAL MATEMATIKA SMP KELAS VII
Sifat-Sifat Segi-Empat
DOSEN PEMBIMBING : DR. HAFIZAH,M.T
BY : ISHA & NEVA KOSAKATA MATEMATIKA.
Tugas media pembelajaran
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
KESEBANGUNAN dan KEKONGRUENAN
Kamus B.Inggris dalam Kosakata Matematika
PENGERTIAN TRAPESIUM Trapesium adalah segi empat dengan tepat sepasang sisi yang berhadapan sejajar. sejajar berhadapan Segi empat SEMBARANG SAMA KAKI.
GEOMETRY GROUP 7 Loading... TRIANGLE Classifying Triangles The Pythagorean Theorem Special MATERI Classifying Triangles TRIANGLE The Pythagorean.
Mengidentifikasi Sudut
Kosakata matematika Matematika 100%
TUJUAN Merumuskan indikator dari SK-KD yang sesuai.
Disusun oleh : KARLINA SARI ( ) ALIFA MUHANDIS S A ( )
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
Keluarga Segiempat Segi empat Trapesium Jajaran genjang Belah ketupat
DOSEN PEMBIMBING : DR. HAFIZAH,M.T
SEGI EMPAT DAN SEGI TIGA
Firda ( ) Yuliana Dwi Wijayanti ( )
Oleh : Cucun Supartini Santi Risnawati Persegi panjang Persegi Segitiga Jajar genjang Trapesium Belah Ketupat Layang-layang Luas Bangun Datar Bangun.
KUBUS DAN BALOK Oleh : SYUKRIA HUSNUL K A
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
C. Dalil-Dalil pada Segitiga
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
Lesson 2-1 Conditional Statements 1 Lesson 2-1 Conditional Statements.
INDIKATOR PETA KONSEP MATERI LATIHAN SELESAI PENGANTAR Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas.
CONT Teorema Pythagoras Apa itu teorema pythagoras (maknanya apa ??)
BAB 8 BANGUN RUANG SISI DATAR. KOMPETENSI DATAR 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
Transcript presentasi:

Rectangles, Rhombuses, and Squares Kelompok 3 Rectangles, Rhombuses, and Squares Annisa Luthfi Fadhilah Ma’ruf ; Rosyida Khikmawati ; Rizqi Dwi Maharani ; Nadiatul Khikmah

Theorem 8-9 A parallelogram is a rectangle if an only if its diagonal are congruent Jajargenjang adalah sebuah persegi panjang jika dan hanya jika digonalnya kongruen

We must prove two things 1. if the diagonals of a parallogram are congruent, then the paralellogram is rectangle 2. if a parallelogram is a rectangle, then the diagonals are congruent

 

 

Jadi, segitiga ABD dan segitiga BAC kongruen (SSS postulate) Pernyataan Alasan AC AB Diketahui AB AB Berhimpit AD BC Definisi jajargenjang Jadi, segitiga ABD dan segitiga BAC kongruen (SSS postulate)

Theorem 8-10 A parallelogram is a rhombus if an only if its diagonal are perpendicular to each other Jajargenjang adalah belah ketupat jika dan hanya jika diagonalnya tegak lurus dengan diagonal yang lainnya

  2 1   1 1 2 2 2 1

 

 

Theorem 8-11 A parallelogram is a rhombus if and only if each diagonal bisects a pair of opposite angles.

PROOF Given: Prove that parallelogram ABCD would be rhombuses 30 60 D C 90 O

Answer: ˂O = 90 ˂ DAO ˂ BAO ˂ BCO ˂ DCO ˂CDO ˂ADO ˂ ABO ˂ CBO So, the parallelogram would be rhombuses A B 30 60 D C 90 O

Theorem 8-12 The segment joining the midpoints of the two nonparallel sides of a trapezoid is parallel to the two bases and has a length equal to one half the sum of the lengths of the bases.

PROOF Given: ABCD is a trapezoid with DC AB E the midpoint of AD and F the midpoint of BC Prove: EF AB, EF DC and EF= ½ (AB+CD)

Extend AB and DF to meet at G Extend AB and DF to meet at G. Then prove that F is midpoint of DG and use the Midsegment Theorem A B C D G F E

It show that EF AB, EF DC and EF= ½ ( AB+CD) Statement Reasons 1. Extend AB Construction 2. Draw DF Intersecting AB at G 3. DC AB Definition of trapezoid 4. ˂BGF ˂DFC Alternate interior angles 5. CF BF F midpoint of BC 6. ˂BFG ˂DFC Sudut bertolak belakang 7. ∆BFG ∆CFD ASA postulate 8. DF GF CPCTC 9. F is midpoint of DG Statement 8 10. EF AB and EF DC Midsegment Theorem It show that EF AB, EF DC and EF= ½ ( AB+CD)

An isosceles trapezoid is a trapezoid with congruent nonparallel sides B A AD and BC are nonparallel sides. <A and <B are called base angles. <C and <D together are another pair of base angles.

Theorem 8-13 In an isosceles trapezoid base angles are congruent and the diagonals are congruent

13. Given : ABCD is an isosceles trapezoid with AB ││CD Prove : AC BD

∆ Plan : Draw perpendiculars from D to AB intersecting at E and from C to AB intersecting at F and prove ∆ DEA ∆ CFB

˂ Statements Reason Definition an isosceles trapezoid DA CB Definition an isosceles trapezoid EA BF Definition of perpendicular ∆ DEA ∆ CFB HL theorem AB BA Reflexive DAB ˂ CBA Congruent sup ∆ DAB ∆ CBA SAS Postulate BD AC CPCTC ˂

15. Given : ABCD is an isosceles trapezoid with AB││ CD Prove : <A <B Plan : Draw DE ││CB with E on AB

Statements Reason DEBC is parallelogram DE ││CB DE CB Theorem 8-2 Parallelogram DE DA Definition of an isosceles triangle AB BA Reflexive ˂ A ˂DEA Definition of isosceles triangle ˂DEA ˂B Corresponding angle ˂ A ˂B Transitive

Theorem 8-14 The sum of the measure of the angles of a convex polygon of n sides is (n-2) 180

Masih ingat dengan rumus yang satu ini?? α1+ α2+ α3+… + αn = (n-2) 180 dengan   α1,α2,α3,… ,αn adalah besar sudut-sudut dalam dari suatu bangun datar segi-n.

Segitiga Gambarlah sebuah segitiga, kemudian bagi segitiga tersebut menjadi segitiga (tidak harus sama besar) dan berikan label pada sudut-sudut yang terbentuk seperti gambar berikut

Θ1+ Θ2+ Θ3 = 3x180 – (ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6) Dari gambar di atas kita peroleh tiga persaman berikut : Θ1 = 180-(ß1+ ß2) Θ2 = 180-(ß3+ ß4) Θ3 = 180-(ß5+ ß6) Jumlahkan ke tiga  persamaan tersebut sehingga diperoleh: Θ1+ Θ2+ Θ3 = 3x180 – (ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6) 360 = 3x180 – (ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6) ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6 = (3-2)x180

Segiempat Gambarlah sebuah segiempat, kemudian bagi segiempat tersebut menjadi 4 segitiga (tidak harus sama besar) dan berikan label pada sudut-sudut yang terbentuk seperti gambar berikut

Dari gambar di atas kita peroleh tiga persaman berikut : Θ1 = 180-(ß1+ ß2) Θ2 = 180-(ß3+ ß4) Θ3 = 180-(ß5+ ß6) Θ4 = 180-(ß7+ ß8)

Jumlahkan ke empat persamaan tersebut sehingga diperoleh: Θ1+ Θ2+ Θ3+ Θ4 = 4x180 – (ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6 + ß7+ ß8) 360 = 4x180 – (ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6 + ß7+ ß8) ß1+ ß2+ ß3+ ß4+ ß5+ ß6 + ß7+ ß8 = (4-2)x180

Theorem 8-15    

Theorem 8-16 The sum of the measures of the exterior angles a polygon one at each vertex, is 360 Bukti Jumlah n buah sudut dalam & sudut luar = n.180° Jumlah n buah sudut dalam =(n-2)180°- Jumlah n buah sudut luar =2.180°

  3 2 2 3 1 4 1 4 5 5

Sum of the measures of the angles Polygon Number of sides Number of triangles Sum of the measures of the angles Quadrilateral Pentagon Hexagon . n-gon 4 5 6 n 2 3 n-2

Sum of the measures of the angles Sum of the measures of the angles Polygon Number of sides Number of triangles Sum of the measures of the angles Quadrilateral Pentagon Hexagon . n-gon 4 5 6 n 2 3 n-2 Polygon Number of sides Number of triangles Sum of the measures of the angles Quadrilateral Pentagon Hexagon . n-gon 4 5 6 n 2 3 n-2