WAKAF Media Pembelajaran Kelas : X (Sepuluh) Semester : II

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Advertisements

Standar Kompetensi Lulusan
Produk kerajinan tekstil dan pengemasannya
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
Bentuk Negara dan Pemerintahan
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
Sumber daya usaha kerajinan limbah tekstil
Sifat Relasi dan Konsep Fungsi
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Mengenal produk kerajinan limbah tekstil dan desain pengemasannya
Strategi yang diterapkan Negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan dengan bingkai Bhinneka.
PENGANTAR.
Mendesain proses produksi kerajinan tekstil
Sikap dan Perilaku Wirausaha
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
Proses produksi kerajinan Limbah tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
TEORI KINETIK GAS OLEH: Fallima Nur M M. Himni Muhaemin
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
HOME Materi : Aplikasi Perbandingan Trigonometri
MATERI SOSIOLOGI KELAS XII SEMESTER I OLEH: MUKHTAR FUADDI, S.Pd
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
GETARAN HARMONISK SEDERHANA PADA PEGAS SERI
Fannya Isra Jannah Panjaitan Pendidikan Matematika -3 /IV
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
KELOMPOK 4 Rizal Ardiansyah
Let’s Begin ... !!! Assalamu’alaikum Wr.Wb. Before Study, Let’s open our class today by reciting Bismillahirrahmanirrahim… Loading...
ENERGI OLEH RATRI FADRILA /
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
DISUSUN OLEH : EURUMI FARANIA ( )
Matematika sma kelas x semester 2
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
KURIKULUM 2013 Team Pengembang Kurikulum SMA61.
Pendidikan Matematika
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
Rancangan Materi Media Presentasi
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
Media Pembelajaran Individual Impuls dan Momentum
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
Proses produksi kerajinan tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
STORYBOARD PEMBELAJARAN “IMPULS MOMENTUM”
Mengenal produk kerajinan limbah tekstil dan desain pengemasannya
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
LAPORAN HASIL OBSERVASI
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
PELAKU KEGIATAN EKONOMI
ANALISIS KURIKULUM Kelompok 4
USAHA DAN ENERGI SMA KELAS XI.
Dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
Media Pembelajaran Fisika KI & KD Indikator Materi Evaluasi GAYA GESEK Kelas X Semester 1 Disusun Oleh : Adzkia Zahra K /B.
Pendidikan Agama Islam
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI
Transcript presentasi:

WAKAF Media Pembelajaran Kelas : X (Sepuluh) Semester : II 1. Drs. Suhari, M.Pd.I (Gresik) 2. M. Agus Sholihuddin Z, S.Pd.I (Mojokerto Kotq) 3. Imam As’ari,S.Ag ( Ngawi )

STANDAR ISI K1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

K3 - Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan - wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

II. Kompetensi Dasar (KD) K4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan II. Kompetensi Dasar (KD) 3.9 Memahami pengelolaan wakaf. 4.7.1 Menyajikan dalil tentang ketentuan wakaf. 4.7.2 Menyajikan pengelolaan wakaf

Indikator Pemelajaran ini adalah: Dapat menyebutkanpengertian wakaf. Dapat menjelaskan syarat , rukun wakaf . Dapat menunjukkancontoh pengelolaan wakaf . Mdapat menampilkan hikmah pelkasanaan wakaf .

Materi 1 Wakaf (bahasa) menahan. Pengertian Wakaf Wakaf (bahasa) menahan. Wakaf (istilah syarak) menahan sesuatu benda yang kekal zatnya, untuk diambil manfaatnya untuk kebaikan dan kemajuan Islam.

Materi 2 Rukun wakaf Al-waqif (orang yang mewakafkan), Al-mauquf (harta yang diwakafkan) l - mauquf ‘alaih (pihak yang dituju dari wakaf tersebut) Shighah (lafadz dari yang mewakafkan).

Materi 3 Keutamaan Wakaf Terus-menerusnya pahala yang akan mengalir. Ini adalah tujuan wakaf dilihat dari sisi wakif (yang mewakafkan). Terus-menerusnya manfaat dalam berbagai jenis kebaikan dan tidak terputus dengan sebab berpindahnya kepemilikan. Ini adalah tujuan wakaf dilihat dari kemanfaatannya bagi kaum muslimin.

1. Arti wakaf secara bahasa adalah.. Evaluasi 1. Arti wakaf secara bahasa adalah.. a. Menjaga d. doa b. Bersih / suci e. sedekah c. Menahan 2. Berikt ini termasuk rukun wakaf, kecuali.. a. Orang yang mewakafkan b. Orang yang menerima wakaf c. Wali d. Barang yang diwafkan e. Sigat / ikrar wakaf

Waduuh jawaban anda salah, belajar lagi yaa..

Anda betul, ambil hadiahnya di panitia, sesuai dengan DIPA tapi yaa…

Waduuh jawaban anda salah, work shop lagi yaa..