Perencanaan dan Evaluasi Program Promosi Kesehatan & Pendidikan Kesehatan ProDi S2 IKM UNS Rossi Sanusi http://rossisanusi.wordpress.com

Promosi Kesehatan “The process of enabling people to increase control over, and to improve, their health. It moves beyond a focus on individual behaviour towards a wide range of social and environmental interventions”. Sumber: http://www.who.int/topics/health_promotion/en/

Visi ke Depan Intervensi Realitas Sekarang Lingkungan Fisik & Sosial mendukung kesehatan Perilaku meningkat-kan kesehatan Populasi ResTi kecil Serangan jantung/ stroke & Kematian jarang Kapasitas fungsional tinggi/Resi-ko kambuh rendah Kualitas hidup baik sampai mati Intervensi Kebijakan & Perubahan Lingkungan Perubahan Perilaku Pengenda-lian FR Perawatan Darurat & Akut Rehab & Perawatan Jangka Panjang Perawatan Akhir Hidup Realitas Sekarang Lingkungan Fisik & Sosial tidak mendukung kesehatan Perilaku merugikan kesehatan Populasi ResTi besar Serangan jantung/ stroke & Kematian mendadak Cacat/Resi-ko kambuh tinggi Komplikasi fatal/ Dekompen-sasi Sumber: CDC. (2008). A PH Action Plan to Prevent Heart Disease & Stroke.

Contoh 1 Kebijakan & pengadaan penyelenggaraan Kafetaria Sekolah (sarapan & makan siang) untuk meningkatkan konsumsi Buah & Sayur (BS) anak usia sekolah. Intervensi (Lingkungan Gizi) Perilaku (Konsumsi BS) ResTi (TD, Choles-terol, DM)

Contoh 2 Perilaku (Aktivitas Fisik) Intervensi (Lingkungan Kerja) Kebijakan dan penggunaan pedometer untuk meningkatkan Aktivitas Fisik (AF) orang dewasa di tempatkerja. Intervensi (Lingkungan Kerja) Perilaku (Aktivitas Fisik) ResTi (TD, Choles-terol, DM)

Pendidikan Kesehatan “Health education is any combination of learning experiences designed to help individuals and communities improve their health, by increasing their knowledge or influencing their attitudes”. Sumber: http://www.who.int/topics/health_education/en/

Contoh Pengajaran di sekolah untuk meningkatkan perilaku makan BS. Penyuluhan di tempatkerja untuk meningkatkan AF.

Tujuan Umum Bidang Kesehatan Tujuan Umum PemDa Meningkatkan kualitas dan jumlah tahun hidup sehat. Melenyapkan kesenjangan (gender, sosek, geografis). Tujuan Umum Bidang Kesehatan Mengendalikan PM prioritas Mengendalikan PTM prioritas (PKV)

Populasi Sasaran Intervensi Lingkungan Fisik & Sosial tidak mendukung kesehatan Perilaku merugikan kesehatan Populasi ResTi besar Serangan jantung/ stroke & Kematian mendadak Cacat/Resi-ko kambuh tinggi Komplikasi fatal/ Dekompen-sasi %? Komposisi*? Komposisi? Intervensi Kebijakan & Perubahan Lingkungan Perubahan Perilaku Pengenda-lian FR Perawatan Darurat & Akut Rehab & Perawatan Jangka Panjang Perawatan Akhir Hidup Interv Apa? Ditujukan kpd siapa#? Keluaran? Ditujukan kpd siapa? *Komposisi: Gender, Status Sosek, Geografi; # Perorangan, Kelompok, Institusi

Sasaran Intervensi Populasi Sakit (Sektor Kesehatan): stroke, infark miokard, gagal jantung kongestif. Populasi Resiko Tinggi (Lintas Sektor): merokok, tekanan darah tinggi, kholesterol tinggi, DM. Populasi Perilaku Merugikan (Lintas Sektor): merokok, kegiatan fisik kurang, pola makan hipertensi, ketahanan mental rendah. Lingkungan fisik & sosial (Lintas Sektor): tidak/ kurang mendukung perilaku hidup sehat.

Intervensi Informasi Hasil telaah sistematik (Systematic Review) Surveilans & survei Dayaguna (efficasious) Hasilguna & Tepatguna (effective & efficient)

Contoh informasi SR PromKes Ganann, R., Fitzpatrick-Lewis, D., Ciliska, D., Peirson, L. J., Warren, R. L., Fieldhouse, P., ... & Wolfenden, L. (2014). Enhancing nutritional environments through access to fruit and vegetables in schools and homes among children and youth: a systematic review. BMC research notes, 7(1), 422. (http://www.biomedcentral.com/1756-0500/7/422)

Freak-Poli RL, Cumpston M, Peeters A, & Clemes SA. (2013) Freak-Poli RL, Cumpston M, Peeters A, & Clemes SA. (2013). Workplace pedometer interventions for increasing physical activity. Cochrane Database Systematic Reviews, 2013(4), CD009209 (http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/14651858.CD009209.pub2/abstract;jsessionid=003AAE00616C7392B6262BD96A192DF7.f04t04)

Sumber: http://www. sfgate

Perencanaan & Evaluasi Program Menetapkan tujuan program dan populasi sasaran. Menetapkan intervensi yang terbukti berdayaguna (efficacious). Mengelola program (POAC). Mengevaluasi hasilguna (effectieness) dan tepatguna (efficiency) program.

Sumber: http://www.mededirect.org/faculty.cfm

Sumber: http://www. improvingpopulationhealth