STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Menyimpulkan isi Informasi
Advertisements

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Pertemuan 1 : BAB 1 – AISATSU
Penggunaan Kalimat yang baik, benar dan santun
MATERI GAYA DAN PENERAPANNYA
Pada mata pelajaran matematika
Dasar Surat Menyurat SMK TRISAKTI BATURAJA Oleh rellisa Indikator
REVIEW MATERI FORMATIF 1
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
STANDAR KOMPETENSI : Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan KOMPETENSI DASAR : Menanggapi cerita.
BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Berbicara
Dr. Sumiyadi, M.Hum. Jurdikstrasia, FPBS, UPI
Kelas XII Bahasa Semester 2
1. Pengertian dan karakteristik suatu dukungan
KD: 10.1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik Tujuan: Siswa dapat merumuskan beberapa pokok persoalan yang menjadi.
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
KRITIK DAN HUMOR DALAM LAYANAN PUBLIK
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari
KRITIK Rahmi Murniyanthi Ade Riski Ferdian Rini Fitriani Ayu Haryati Eka Julianti Fajri Agustin KELOMPOK 6.
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
DISKUSI.
KOMUNIKASI ASERTIF.
1. Pengertian dan karakteristik suatu dukungan
BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PENGANTAR SEMINAR.
BAHASA INDONESIA MATERI POKOK TEKS PARAGRAF EKSPOSISI TEMA
Masmardiwibowo KD: 2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.
TIMBANGAN BUKU, TIMBANGAN PUSTAKA DAN RINGKASAN
Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator :
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
dari media elektronik (berita dan nonberita)
Metode diskusi Menu Utama Referensi Kompetensi Materi Latihan.
BAHASA INDONESIA MATERI POKOK TEKS PARAGRAF EKSPOSISI TEMA
HOMILETIKA Salah satu Ilmu Teologi Praktika yang mempelajari cara-cara dan metode-metode mempersiapkan isi kotabah dan penyampaiannya dalam pelayanan,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tujuan pelajaran: 1. menguasai kosa kata yang diajarkan
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
LOADING……….
SITTI ARAH,S.Pd SMP NEGERI 6 MAKASSAR
Standar Kompetensi: Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat Kompetensi Dasar : Menjelaskan petunjuk penggunaan.
Mengomentari Berbagai Laporan Kegiatan dengan Memberikan Kritik dan Saran Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
MEMBACA : Standar Kompetensi :. 7
KETERAMPILAN BERBAHASA.
KD: 1.1 Menanggapi Siaran atau Informasi dari Media Elektronik
Membaca Nyaring Teks Pidato dengan Intonasi yang Tepat
Kritik Sastra dan Esai.
SEMESTER 1 USAHA PADA DATAR OLEH ELFA AFRADISCA
KOMPETENSI DASAR 1.2. Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol daerah / lambang korp INDIKATOR Mampu menjelaskan pengertian.
ANALISIS KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
AIR BERSIH dan SANITASI
Pengembangan Strategi Penyusunan Pesan
PELAJARAN 4 “BERSIH ITU SEHAT”
PENGERTIAN Pengertian Teks Ulasan:
Mengembangkan Pendapat dalam Teks Eksposisi
Natanael Dwi Nugroho Metode demonstrasi.
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
Studi kasus : titik berat pada jembatan.
Materi. Terima Kasih !!!
 KI-1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.  KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa.
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
KESANTUNAN BERBAHASA.
Nama : Muliati, S.Pd (SMPN SATAP LUMARING) No. Peserta : Metode Pembelajaran : Saintific Media Pembelajaran : LCD Proyektor, Laptop, Bahan.
SUDAHKAH ANDA CUCI TANGAN SEBELUM MASUK KE RUMAH SAKIT ???
Transcript presentasi:

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI 2. MEMBERIKAN INFORMASI DAN TANGGAPAN SECARA LISAN KOMPETENSI DASAR 2.2 Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun MATERI MENGKRITIK SESUATU DISERTAI ALASAN

INDIKATOR 1. Menjelaskan pengertian menanggapi (mengkritik/memuji) 2. Memberikan contoh kalimat kritikan disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun 3. Menyampaikan kritikan disertai alasan dengan bahasa yang santun 4. Menanggapi masalah disertai dengan alasan dengan bahasa yang santun

MENGKRITIK SESUATU DISERTAI MATERI MENGKRITIK SESUATU DISERTAI ALASAN

MENGKRITIK SESUATU DISERTAI ALASAN PENGERTIAN Kritik atau pujian adalah bentuk penghargaan kita terhadap seseorang atau karya seseorang.

MENGKRITIK PENGERTIAN Mengkritik artinya memberikan tanggapan berupa kecaman. Biasanya diberi uraian dan pertimbangan baik atau buruk tentang sesuatu.

MEMUJI PENGERTIAN Memuji adalah menyatakan penghargaan yang tulus atas kebaikan atau keunggulan sesuatu.

PERHATIKAN CONTOH BERIKUT! Menurut saya, perbuatan tersebut sangat baik.Menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan hal-hal kecil seperti membuang sampah pada tempatnya. MENYAMPAIKAN PUJIAN PERHATIKAN CONTOH BERIKUT!

MENYAMPAIKAN KRITIK Perhatikan contoh berikut! Menurut saya, perbuatan anak tersebut tidak baik. Ia seharusnya menyeberang jalan menggunakan jembatan penyeberangan. Perbuatannya sangat membahayakan dirinya. Ia bisa saja tertabrak mobil.

Menyampaikan kritik atau pujian pun harus dengan bahasa yang santun agar tidak menyinggung perasaan. Kritik atau pujian adalah bentuk peghargaan kita terhadap seseorang atau karya seseorang.

Perhatikan cara mengkritik berikut! 1. Mengkritik harus sesuai dengan masalah. 2. Berikan alasan yang tepat saat mengkritik. 3. Gunakan bahasa yang santun. 4. Jangan memaksakan kritik tersebut diterima.

Latihan

Uji Kompetensi 1. Jelaskan pengertian tentang menanggapi! Berilah contoh kalimat kritikan disetai dengan alasan! Kritiklah keadaan berikut dengan bahasa yang santun! Kamu melihat pohon durian di sebelah rumahmu tubang oleh angin, sehingga rumahmu mengalami kerukan berat.

Tugas Buatlah 3 kalimat kritikan dan 3 kalimat pujian!