MEMBER : 2. Eni Retno K. (A510150113) 3. Frenstina R. (A510150114) 1. Thalia Ikhtiari Phohaend (A510150112) 2. Eni Retno K. (A510150113) 3. Frenstina R. (A510150114) 4. Muhammad Bahtiar (A510150115)

KONSEP MANAJEMEN KELAS

Pengertian Manajemen Kelas Manajemen adalah kemampuan dan ketrampilan khusus yang dimiliki oleh seseorang untuk melakukan suatu kegiatan baik secara perorangan ataupun bersama orang lain atau melalui orang lain dalam upaya mencapai tujuan organisasi secara produktif, efektif dan efisien. -Pengertian kelas secara sempit adalah suatu ruangan (dihiasi 4 dinding) atau tempat dimana murid murid belajar, tiap bangunan sekolah dibagi dalam ruangan-ruangan bangunan yang menunjukkan ruangan kelas. -Pengertian kelas secara luas adalah kegiatan pembelajaran yang diberikan oleh guru kepada murid-murid dalam suatu tingkat tertentu pada jam tertentu. -Penegertian kelas secara umum adalah sekelompok siswa yang ada pada waktu yang sama, menerima pelajaran yang sama, dari guru yang sama pula. 3. Jadi, manajemen kelas adalah segala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotifasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan.

Tujuan Manajemen Kelas menurut Dirjen Dikdasmen : Mewujudkan situasi dan kondisi kelas Menghilangkan berbagai hambatan yang dapat menghalangi terwujudnya interaksi pembelajaran Menyediakan dan mengatur fasilitas serta perabot belajar yang mendukung dan memungkinkan siswa belajar sesuai dengan lingkungan sosial, emosional dan intelektual siswa dalam kelas. Membina dan membimbing siswa sesuai dengan latar belakang sosial, ekonomi, budaya, serta sifat-sifat individunya.

Pengelolaan Kelas, Pengelolaan Sekolah Pengelolaan kelas adalah berbagai jenis kegiatan yang sengaja dilakukan oleh guru dengan tujuan menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar mengajar. (M.Entang) Pengelolaan Sekolah adalah segala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotifasi siswa untuk belajar dengan baik dan sesuai dengan kemampuan. (Dirjen PUOD dan Dirjen Dikdasmen : 1996)

Dua Garis Besar Kegiatan Manajemen Kelas Pengaturan Orang (siswa) adalah bagaimana mengatur dan menempatkan siswa dalam kelas sesuai dengan potensi intelektual dan perkembangan emosionalnya. 2. Pengaturan fasilitas adalah kegiatan yang harus dilakukan siswa, sehingga seluruh siswa dapat terfasilitasi dalam aktifitasnya di dalam kelas.

Aspek-aspek Manajemen Kelas : Mengecek kehadiran siswa 2.Hal-hal yang perlu diperhatikan oleh guru (khususnya guru baru) : Ketika bertemu siswa guru harus : -bersikap tenang dan PD -tidak cemas -salam, memperkenalkan diri -menyuruh siswa menulis riwayat hidup secara singkat b. Guru memberi tugas c. Mengatur tempat duduk siswa d. Menentukan tata cara berbicara dan tanya jawab e. Disiplin terhadap siswa atau diri sendiri Aspek-aspek Manajemen Kelas : Mengecek kehadiran siswa Mengumpulkan hasil pekerjaan siswa Pendistribusian bahan dan alat Mengumpulkan informasi dari siswa Mencatat data Pemeliharaan arsip Menyampaikan materi pembelajaran Memberikan tugas/PR

Thanks For Your Attention