Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bidang studi : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Advertisements

Belajar Dengan Cara Bekerja Sama (Collaborative Learning)
Assalamu'alaikum....
MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN RAYON 134 UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012 DISUSUN OLEH: TIM PENGEMBANG.
Bagaimana Memanfaatkan Komputer dalam Pembelajaran?
MODEL PENDEKATAN BERNUANSA KONSTRUKTIF
PRAYITNO SMKN2 KEBUMEN HOME DESIGN KELAS 3
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
LESSON STUDY.
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
Rama Lesmana Pendidikan Matematika
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
Suatu proses pendekatan pembelajaran yang menggunakan proyek untuk proses belajar mengajar sehingga siswa mampu memilih, merencanakan, dan menyelesaikan.
Pengenalan Perangkat Lunak Pengolah Kata (Word Processing)
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.
PRODUKSI DAN JASA SEKOLAH/ MADRASAH
LESSON STUDY Sebagai Salah Satu Model Pembinaan Profesi Pendidik
Transisi dari Sekolah ke Universitas
Pengertian Microteaching
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
MODUL PEMBIMBING Modul terdiri dari: Pendahuluan PIGP
KETERAMPILAN BERTANYA > MENGAPA KITA MENGAJUKAN PER- TANYAAN KEPADA SISWA ? > PERTANYAAN APA YG SERING DI- AJUKAN GURU, MENGAPA? * MENCARI INFORMASI.
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
Perencanaan Pembelajaran PAKEM
FUNGSI – PERAN, SIKAP, CIRI & KIAT FASILITATOR
PERTEMUAN 13 PENILAIAN REFLEKTIF.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis.
01.1 Hari-1 Sesi-1 Pendahuluan.
PENJELASAN SILABUS STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN INDONESIA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIRS SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIABENDA KONGKRIT KELAS IV Dwi Listiyani
MICROSOFT OFFICE.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Modul 12 : Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolaha Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Apa cara umum.
Pendekatan Ketrampilan Proses
LESSON STUDY DALAM KERANGKA KPL
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
BAGAIMANA MELAKSANAKAN LESSON STUDY?
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
Sosialisasi dan Bimbingan Teknis
Apa itu PAKEM?.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
Lomba Komputer SMP Tingkat Se-Bali
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan.
Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan.
MACAM-MACAM MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN HARGA DIRI RENDAH
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF. Pengertian Konsep Dasar 1.Manusia memiliki derajat potensi, latar belakang historis, serta harapan masa depan yang berbeda-beda.
Assalammuallaikum Wr. Wb.
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja.
PERSIAPAN MATRIKULASI MTSN 5 TULUNGAGUNG MUHAMAD DOPIR.
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolah Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Hari 2.
HOW TO SURVIVE KERJA PROFESI (KP)
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 2017 Tema 3 PeduliTerhadap MakhlukHidup Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas.
How to Survive Kerja Profesi
HOW TO SURVIVE KERJA PROFESI (KP)
copyright by. Khasdeidy.P.Harahap, SE
Transcript presentasi:

Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis Dan Kerjasama Modul 4 : Mengenal Pengolah Kata

Modul 4 : Mengenal Pengolah Kata Modul ini membahas tentang : Menjelajahi Perangkat Pengolah Kata Mendiskusikan Kecakapan Pengolah Kata Mengidentifikasi Sumber Pengolah Kata Menggunakan Kecakapan Pengolah Kata

Berpasangan dan Berbagi : Refleksi Modul 3 Diskusikan jawaban-jawaban Anda dari Pekerjaan Rumah dengan teman pasangan Anda. Do in 5 minutes Hal 45 Modul 4

Latihan 1 : Menjelajahi Perangkat Lunak Pengolah kata Dengan menggunakan satu komputer bekerjalah dengan seorang rekan Anda untuk memulai Microsoft Word ( 10 menit ) Ketik nama Anda. Ubahlah tampilan nama Anda. Buatlah salinan nama Anda tanpa harus mengetiknya kembali. Pindahkan nama Anda ketengah halaman tanpa mengetiknya kembali. Gunakan sisa waktu untuk menemukan hal – hal yang Anda kerjakan dengan perangkat lunak pengolah kata Mulai kegiatan ini dengan bertanya pada peserta : Tugas apa yang biasa Bapak Ibu kerjakan dengan menulis? Apakah Bapak / Ibu menulisnya dengan tangan atau Komputer ?Apa kelebihan Menggunakan komputer? ( mempercepat dan mempermudah dalam mengubah tampilan kata dan juga dapat mennambahkan gambar dan menciptakan hal web.Dimana Bapak/Ibu mengetik jika mnggunakan komputer? Word atau Excel.

Latihan 2 : Mendiskusikan Kecakapan Pengolah Kata Kecakapan apa yang Anda pelajari dengan menggunakan perangkat lunak Pengolah Kata ? Apa bedanya menulis di komputer dengan menulis di kertas ? Kegiatan atau projek apa yang bisa Anda kerjakan dengan menggunakan perangkat lunak Pengolah Kata ? No 3 : Edaran Penilaian,Agenda Pelajaran Mingguan,Laporan Berkala,Diagram,Sertifikat. Modul 4

Latihan 3 : Menggunakan Panduan Help Guide Bagaimana Help Guide berbeda dari buku pedoman lain yang telah anda gunakan sebelumnya? Kecakapan baru apa yang paling ingin anda coba?

Latihan 3 : Mengidentifikasi Sumber Pengolah Kata Langkah 1. Untuk mengetahui lebih banyak kecakapan Pngolah Kata lihat Help Guide anda saat mengerjakan latihan – latihan. Langkah 2. Kecakapan Pengolah Kata apa yang ingin Anda pelajari? Dalam kelompok kecakapan mana Anda mulai untuk belajar mengerjakan kecakapan tersebut? Sambil memperkenalkan Help Guide,minta peserta melihat kecakapan WP pada daftar isi. Modul 4 Hal 48

Aktivitas Pengolah Kata Aktivitas Wajib : Lembar Penilaian. Aktivitas pilihan : 1. Agenda Pembelajaran Mingguan 2. Surat Kabar 3. Diagram 4. Sertifikat

Latihan 5 : Menggunakan Kecakapan Pengolah Kata Aktivitas Wajib : Lembar Penilaian Praktikkan langkah – langkah pembuatan Lembar Penilaian. Lihat ……. Dengan menggunakan satu komputer berdua,kerjakan Kegiatan Wajib :Edaran Penilaian. Arahkan peserta untuk menyimpan hasil kerja mereka pada 1 folder : GS,WP,MM,LK. Hal.50 - 56 Modul 4

4 LANGKAH PEMBELAJARAN PLAN DO 10 MENIT 30 MENIT SHARE REVIEW 10 MENIT Modul 4

Pekerjaan Rumah : Refleksi untuk Modul 4 Bagaimana siklus Merencanaan,Mengerjakan, Meninjau Ulang dan Berbagi membantu Anda berpikir kritis dan bekerjasama?Bagaimana Anda dapat menggunakan pendekatan ini pada siswa Anda ? Lihat kembali keempat kegiatan Pilihan pada halaman 49 Kegiatan mana yang paling menarik perhatian Anda dan yang paling memungkinkan Anda untuk meningkatkan produktivitas Anda sebagai guru? Mengapa? 3.Sumber apa menurut Anda harus tersedia untuk menyelesaikan kegiatan tersebut?Bagaimana sumber tersebut dapat membantu?Jangan lupa untuk membawa sumber tersebut pada pertemuan berikutnya. Hal. 45 Modul 4

Ringkasan Modul 4 Langkah 1. Apa yang Anda peroleh dari Modul ini Langkah 2. Hal – hal apa yang dibicarakan dalam Modul ini? Langkah 3. Ajukan pertanyaan apa saja dan buatlah komentar! Pelajari dan bersiaplah untuk Modul 5 :Mengaplikasikan Pengolah Kata Mengerjakan Refleksi Modul 3,Menjelajahi Perangkat lunak WP,Mengejakan Kegiatan Wajib. No 2 : Siklus plan,Do,Review.dan Share dapat membantu siswa berfikir kritis dan bekerja sama dengan baik;WP meningkatkan produktivitas saya sebagai guru. Modul 4 Hal. 46