PELAKSANAAN TES TAT A. Dian Savitri
INTERVIEW & OBSERVASI Identitas Subyek,terutama usia ( untuk membandingkan kualitas cerita ) Latar belakang keluarga - sikap ayah terhadap subyek - sikap ayah terhadap ibu - sikap ibu terhadap subyek - sikap ibu terhadap ayah - hubungan ayah dan ibu ( dominan mana ) - tujuan hidup
- kedekatan subyek dengan ayah dan ibu - punya saudara kandung / tidak, bagaimana hubungannya - hubungan dengan lingkungan - bagaimana prestasinya - pernah / tidak mengalami kekecewaan / kegagalan - keberhasilan yang pernah diraih - relasi sosial, hubungan dengan sahabat, pacar Dilakukan di : awal ( rapport ) / akhir tes ( untuk checking )
PERAN TESTER SELAMA TES Bersikap netral Tidak boleh berkomentar benar/salah, senang/tidak senang Tidak memberikan penolakan/persetujuan secara verbal/non verbal
KOMENTAR Bila urutan cerita/alur kurang jelas Subyek lupa menceriterakan kejadian sebelum gambar Subyek sulit mengatakan obyek secara pasti Subyek berceritera terlalu pendek/panjang terlalu pendek : inquiry terlalu panjang : diingatkan waktunya
PENGUKURAN WAKTU Waktu reaksi : waktu saat tester menampilkan gambar sampai subyek mulai berceritera Waktu total : waktu yang digunakan oleh subyek dari saat diberikan kartu sampai subyek selesai berceritera
PERLU DIINGAT TESTER Pencatatan TL subyek ( observasi ) Inquiry : Intermittent inquiry selesai 1 kartu langsung ditanyakan hal- hal yang kurang jelas 2. Final inquiry selesai semua kartu baru ditanya Interview ( sebelum tes dimulai ) Suasana / situasi pengetesan
KARTU TAT Subyek perempuan : Tahap I :1,2,3GF,4,5,6GF,7GF,8GF,9GF,10 Tahap II : 11,12F,13MF,14,15,16,17GF,18GF,19,20 Subyek laki-laki : Tahap I : 1,2,3BM,4,5,6BM,7BM,8BM,9BM,10 Tahap II : 11,12M,13MF,14,15,16,17BM,18BM,19,20
Aspek yang Harus Ada dalam Uraian TAT Hero Need/Press Konflik Sumber cerita