Workshop Penyusunan Instrumen Penilaian PLPG 2016 Rayon 9 Unesa
Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi Peserta pelatihan dapat menyusun instrumen penilaian sesuai RPP. Indikator Pencapaian Kompetensi Menyusun instrumen penilaian sikap Menyusun instrumen penilaian pengetahuan sesuai indikator dalam RPP Menyusun instrumen penilaian keterampilan sesuai indikator dalam RPP
Instrumen Penilaian (telah dibahas di sesi Penilaian) PENILAIAN SIKAP Untuk semua Mapel: Observasi sikap menonjol dan dituangkan dalam JURNAL (menjadi instrumen penilaian sikap utama) Untuk mapel Agama dn PPKn: lengkapi dengan Instrumen Observasi Sikap sesuai indikator sikap yang dikembangkan Dapat dilengkapi dengan instrumen Penilaian Diri dan Antar Teman PENILAIAN PENGETAHUAN Tes PENILAIAN KETERAMPILAN Penilaian praktik Penilaian produk Projek Portofolio Pilih yang sesuai, tapi tiga domain harus dinilai (baik untuk keperluan: assessment for learning, assessment of learning, assessment as learning) Agar fleksibel, tidak ada “format khusus” RPP. Yang penting komponen minimal ada. Untuk BK, TIK menyesuaikan
Tugas Workshop Susunlah Instrumen Penilaian untuk DUA RPP : Berdasarkan KD dan Indikator yang telah Anda rumuskan Meliputi penilaian pada ranah SIKAP, PENGETAHUAN, dan KETRAMPILAN Produk: Instrumen penilaian SIKAP, PENGETAHUAN, dan KETRAMPILAN untuk DUA RPP Konsultasikan pada instruktur Diklat. Ada baiknya jika ada presentasi dan peserta lain memberi masukan (untuk umpan balik semua) Catatan: hasil workshop DIKUMPULKAN (peserta harus punya kopinya, dalam bentuk file untuk Peer teaching) Sesuaikan/tambah sesuai bidang studi Anda. Untuk BK dan TIK, harap disesuaikan dengan kekhasan layanan
Terima Kasih