Matakuliah : L0122 / Kreativitas

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
Advertisements

BAB XI IDE BISNIS.
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR
POTENTIAL MANAGEMENT II
THE CHILD WITH SPECIAL NEEDS Nama : sigit wisnu tamtomo nim :
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN
Pembelajaran yang Menyenangkan
MENGENAL CARA BELAJAR DEDE TRIE KURNIAWAN D1C
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
Membaca berbagai Macam Sumber Bacaan Merangsang Kreativitas Pertemuan 11 Matakuliah: L0122 / Kreativitas Tahun: 2009.
Berpikir Positif Pertemuan 9 Matakuliah: Professional Image and Acting Tahun : 2009/2010.
Matakuliah : O Penulisan Naskah Radio dan Televisi
Kepercayaan Diri.
Resensi Pertemuan 25 Matakuliah: O0054/Bahasa Indonesia Tahun: 2007.
SUPLEMEN MODUL 3 MENGEMBANGKAN BAKAT DAN MINAT
Pertemuan 12 : “ MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF “
SUPLEMEN MODUL 14 ETIKA BELAJAR
PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPA
MANUSIA DAN KEINDAHAN Ilmu Budaya Dasar Karina Jayanti., S.I.Kom.
BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
By Tendy K. Somantri Senny S. Alwasilah
FUNGSI –FUNGSI KOMUNIKASI
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
HAK ATAS KEKAYAAN INTELEKTUAL (HAKI)
HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HAKI)
SENI RUPA PAMERAN SENI RUPA.
SUPLEMEN MODUL 2 MENGEMBANGKAN BAKAT DAN MINAT
SENI RUPA APRESIASI SENI RUPA.
Teori Empat P yang Melandasi Pengembangan Kreativitas Pertemuan 5
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Kurikulum IPS dan Seni.
Pertemuan 13 SENI MATERI: Pengertian Seni Seni, Masyarakat dan Budaya
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Aksi dan Aktivitas yang Terarah Pertemuan 23
Ramalan Bintang Bulan November 2016
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
TEKNIK PELATIHAN.
Matakuliah : L0122 / Kreativitas
PRA SEJARAH ANALISA KARYA masa PRA SEJARAH Pertemuan 1
Pengertian Kreativitas Pertemuan 3
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
Gambaran Kasus Sheyna, 13 tahun, memiliki orangtua yang overprotective dan sangat menuntut supaya Sheyna mengikuti apa saja perintah yang diberikan kepadanya.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
 NAMA KELOMPOK : ANGGA NOFRIADY MUHAMMAD BAIHAQI XII IPA 1.
METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Manajemen Waktu Nur Anna Irvanda Karlina Selviana
KARAKTER KOMUNIKASI INTERPERSONAL Pertemuan 2
Tampak Potongan Ruang Week-6
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
Surat Pembaca Pertemuan 15
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
NARCOTIZING ATMOSPHERE
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
Perkembangan anak Usia SD
Kecerdasan Majemuk.
MENGGALI KREATIVITAS UNTUK JURNALISTIK
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
Kreativitas dan Keberbakatan
MINDSET adalah POLA BERFIKIR Mindset akan mengarahkan anda kemana anda akan pergi dari tujuan hidup yang anda arahkan, baik yang anda inginkan ataupun.
Sebelum belajar saksikan video berikut ini klik 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
Transcript presentasi:

Matakuliah : L0122 / Kreativitas Tahun : 2009 Mengembangkan Kreativitas dengan Mengembangkan Seni dan Kesenian Pertemuan 12 2

Besar kemungkinan jawaban mereka adalah melukis dan bermain musik. Cobalah anda tanyakan pada diri anda sendiri atau orang lain, kegiatan apa yang membutuhkan kreativitas?? Besar kemungkinan jawaban mereka adalah melukis dan bermain musik. Pada orang kebanyakan, seni merujuk pada seni lukis, menggambar, membuat film, membuat tembikar, dan bentuk-bentuk kerajinan atau ekspresi visual lainnya Sedangkan kesenian, biasanya merujuk pada musik, teater, tari-tarian, drama, dan pantomin Bina Nusantara

MENGGEMARI KESENIAN Kesenian dan musik dapat digunakan sebagai alat untuk mendorong kreativitas, misalnya untuk menyelesaikan persoalan bisnis, menciptakan ide baru sebuah produk bahkan menemukan cara menjadi orangtua yang lebih baik Kekuatan kesenian sebagian berasal dari kemampuannya membawa kita keluar dari kehidupan sehari-hari Bina Nusantara

Kesenian mendorong kita berpikir dengan cara yang sama sekali baru, membangkitkan rasa puitis dan masih banyak lagi Kekuatan kesenian sebenarnya terletak pada kesanggupannya berkomunikasi langsung dan mendalam dengan ruh kreatif Interaksi dengan seni dan musik dapat menyalakan kembali emosi-emosi yang sering tak terpakai dalam kehidupan sehari Bina Nusantara

Seni dan musik dapat meringankan dan merangsang pikiran, membuat kita kesal, sedih, ataupun muram, dapat menantang, menenangkan, menghibur bahkan mengejutkan Kebanyakan kegiatan seni, membuat kita menanggalkan peraturan-peraturan yang menguasai kehidupan kita, seperti tata tertib dan kerapian. Bahkan beberapa jenis kesenian tampaknya berantakan, bahkan ‘semrawut’ Bina Nusantara

Ketika menciptakan karya seni sendiri, kita memandang segalanya dengan cara yang berbeda. Kita akan sadar bahwa tak terhingga caranya menggambar sebuah benta atau memainkan sebuah lagu, sebab setiap orang memiliki pilihan sendiri yang berbeda-beda dalam hal perspektif, misalnya dalam warna, ukuran, bentuk, densitas dan lain-lain Bina Nusantara

Pada saat melukis, memahat, atau memotret kita menyadari bahwa kita sendirilah yang membuat semua peraturan Apabila sungguh-sungguh menghayati karya seni sendiri, kita melakukannya demi kesenangan pribadi. Kita tidak berorientasi pada tujuan akhir, tetapi pada proses pembuatan karya seni tersebut Bina Nusantara

Banyak orang menghindari seni karena sejak dahulu mereka berkata pada dirinya sendiri bahwa mereka tidak mampu Keengganan timbul dari pengalaman masa sekolah lalu, karena perhatian lebih difokuskan hasil akhir daripada pengalaman kreatif itu sendiri Bina Nusantara

Berlatih memainkan alat musik, selain membuat kita menjadi lebih relaks, kemampuan untuk mengerti dan melihat hubungan antara not-not dalam sebuah komposisi lagu, tampaknya bisa mengembangkan kemampuan logika dan matematika Seni juga mengajarkan kepada kita untuk bersikap terbuka pada jutaan cara memandang dunia Bina Nusantara

Terjun ke dalam seni atau musik bisa lebih menenangkan dibandingkan dengan aktivitas seperti membaca buku atau menonton televisi Musik bisa membawa ‘ruh’ dari tempat jauh untuk bergabung dengan ekspresi kreatif dan memberika ilham Tapi banyak orang ragu-ragu, takut dan kerap mencela kemampuan diri sendiri Hal ini disebabkan, sejak kecil, kita selalu di fokuskan pada bagaimana cara bermain musik yang ‘benar’ bukan pada kesenangan bermain musik itu sendiri Bina Nusantara