Kalibrasi instrumen.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SKALA PENGUKURAN DAN INSTRUMEN PENELITIAN
Advertisements

Penelitian Mencari sesuatu Sistematik Teratur dan tertib Metodologi Penelitian.
Validitas dan Reliabilitas
Pengembangan Instrumen Penelitian
RELIABILITAS TES/INSTRUMEN
ANALISIS INSTRUMEN DAN ANALISIS BUTIR INSTRUMEN
REALIBILITAS.
Validitas dan Reliabilitas Instrumen
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
Evaluasi Pendidikan Matematika Tentang Validitas Dosen Pengampu :Dhody,S.Pd
Persyaratan Reliabilitas Instrumen
Pokok Bahasan Pertemuan 12:
LATAR BELAKANG PERLUNYA UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
Pengukuran Skala: nominal, ordinal, interval, rasio
BAGAN TENTANG VALIDITAS TES DAN VALIDITAS ITEM
METODOLOGI PENELITIAN SESI 8 VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN
Validitas dan Reliabilitas
Bab 9 Pengukuran dan desain instrumen dalam survei.
VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENGUKURAN VARIABEL
UJI VALIDITAS DAN UJI RELIABILITAS
TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN ANALISIS DATA
SKALA PENGUKURAN & INSTRUMEN PENELITIAN (Part II)
RELIABILITAS & VALIDITAS
 Instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis shg dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu obyek ukur atau mengumpulkan data.
Validitas & Reliabilitas Instrumen
VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN
Metode Penelitian Ilmiah
Pengembangan Instrumen Penelitian
MODUL 8 VALIDITY DAN RELIABILITY Uji Validitas
Validitas dan Reliabilitas Pengukuran
Uji Validitas & Uji Reliabilitas
Prinsip-Prinsip dalam Tes Psikologi
Validitas dan Reliabilitas Skala Psikologi
Nurul Qomariyah Sumber: Reliabilitas dan Validitas (Azwar, 2012)
Pengujian Validitas Instrumen
UJI RELIABILITAS RESTU RAHMAWATI, S,IP,. MA.
Penyusunan Instrumen Penelitian
UJI VALIDITAS & RELIABILITAS
Pengembangan Instrumen Penelitian
Pengembangan Instrumen Penelitian
Validitas dan Reliabilitas
VALIDITAS & RELIABILITAS
RELIABILITAS PERTEMUAN 6 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA
Validitas Nurul Qomariyah.
KORELASI BERGANDA UJI KELAYAKAN INSTRUMEN
VALIDITAS TEORITIK/KONSEPTUAL EMPTIRIS KONSTRUK KONTEN INTERNAL
UJI INSTRUMEN Yustina Chrismardani.
Komparasi Pembelajaran Konsep Transportasi Hewan Dengan Pendekatan Investigasi Kelompok Berbasis Komputer dan Lembar Kegiatan Siswa Terhadap Nilai Ulangan.
BAB 8 VALIDITAS DAN RELIABILITAS
Pengujian Alat Pengumpulan Data.
Kuliah ke-8 dan 9 Instrumen Penelitian
VALIDITAS DAN RELIABILITAS
PERTEMUAN KE -7 & 8 DDESEMBER 2009
Nama Kelompok : Firqih Eka Iswara ( ) Wahyudi ( )
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Konstruksi Tes 11 Validitas Alat Ukur.
UJI RELIABILITAS INSTRUMEN EVALUASI
UJI VALIDITAS-RELIABILITAS
RELIABILITAS & VALIDITAS
Validitas dan Reliabilitas
Standar Kompetensi : Memahami teori dan konsep-konsep Evaluasi Pembelajaran Matematika serta dapat mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran matematika.
Validitas Retno Dwi Utami Fitriani Shelvina Fatimah Dian
Gisely Vionalita SKM. M.Sc. Program Studi Kesehatan Masyarakat
Reliabilitas Alat Ukur
Probabilitas dan Statistika
Penyusunan Instrumen.
PENGUJIAN HIPOTESIS MENGUMPULKAN DATA
RELIABILITAS TES/INSTRUMEN
VALIDASI.
Transcript presentasi:

Kalibrasi instrumen

PERSYARATAN INSTRUMEN VALIDITAS Mengacu kepada kecocokan alat ukur dengan sasaran ukur yang hendak diukur RELIABILITAS Mengacu kepada kekonsistenan/keajegan hasil ukur alat ukur SASARAN UKUR VALID DAN RELIABEL TIDAK VALID TETAPI RELIABEL

Konsistensi tanggapan Konsistensi Gabungan Item Kalibrasi instrumen Validitas Internal Eksternal Reliabilitas Konsistensi tanggapan Konsistensi Gabungan Item

VALIDITAS INTERNAL Validitas Isi (Content Validity) Validitas Konstruk (Construct validity)

Validitas Isi Apakah isi komprehensif dan relevan dengan tujuan yang akan diukur

Validitas Isi (Content Validity) FACE VALIDITY SAMPLING VALIDITY Format penampilan tes (appearance) mampu memberikan kesan untuk mengungkap apa yang hendak diukur SAMPLING VALIDITY Sejauh mana isi tes merupakan representasi dari ciri-ciri atribut yang hendak diukur

Validitas Konstruk Seberapa jauh suatu tes mampu mengukur apa yang benar-benar hendak diukur sesuai dengan definisi konseptual yang telah ditetapkan (konstruk teoritik)

VALIDITAS BERDASAR KRITERIA VALIDITAS INI BERDASAR KRITERIA EKSTERNAL YANG DAPAT DIJADIKAN DASAR PENGUJIAN SKOR TES. UNTUK MELIHAT TINGGI/RENDAHNYA VALIDITAS BERDASAR KRITERIA DILAKUKAN KOMPUTASI KORELASI ANTARA SKOR TES DENGAN SKOR KRITERIA.

Pengukuran Validitas Pemeriksaan validitas dilakukan sebelum alat ukur digunakan sesungguhnya Apabila hasil pemeriksaan menunjukkan tingkat vailiditas rendah, maka alat ukur dapat diperbaiki Pemeriksaan validitas dan perbaikan alat ukur dilakukan berulang-ulang sampai alat ukur mencapai validitas pengukuran yang cukup tinggi

VALIDITAS MELALUI PAKAR SASARAN UKUR KONSTRUKSI ALAT UKUR ALAT UKUR HASIL KONSTRUKSI VALIDASI ALAT UKUR OLEH PAKAR PERBAIKAN ALAT UKUR HASIL VALIDASI BELUM BAIK BAIK

Format Validasi Pakar: Rating No. Butir Validitas Butir Rendah Tinggi 1 2 3 4 5 1. 2. 3. … N.

CONTOH TERAPAN RATING Penilai No. Butir Rata-rata 1 2 3 4 5 4,4 4,2 2,6 4,8 Bagaimana kesimpulan tentang validitas masing-masing butir? Adakah pakar yang hasilnya nyeleneh?

Format Validasi Pakar: Tabel dikotomi No. Butir COCOK TIDAK COCOK 1. 2. 3. … N

RASIO VALIDITAS ISI (CONTENT VALIDITY RATIO/ CVR) Rumus Lawshe: Mp - M / 2 CVR = __________ = 2 Mp / M - 1 M / 2 CVR : Content Validity Rasio (- 1< CVR < 1 ) Mp : Banyaknya pakar yang menyatakan penting/cocok M : banyaknya pakar

Format Validasi Pakar: Tabel dikotomi No. Butir Penting Tidak Penting 1. 8 2 2. 1 9 3. 6 4 … N Butir No.1 8-5 CVR= ______ = 0,6 5 Butir No. 2 1-9 CVR = ________ = - 0,8 9

CONTOH TERAPAN FORMAT DIKOTOMI

VALIDITAS PERANGKAT ALAT UKUR Pakar 1 Pakar 2 Tidak penting Penting Tidak Penting Penting A B C D D VALIDITAS ISI = ____________ A + B + C + D Makin besar D makin besar makin besar validitas alat ukur

Contoh:

Mengukur Validitas item dengan teknik korelasi

VALIDASI BUTIR DENGAN TEKNIK KORELASI

CONTOH VALIDASI BUTIR TES (25 BUTIR), KORELASI POINT BISERIAL

CONTOH VALIDITAS BUTIR DENGAN KOEFISIEN KORELASI PEARSON

RELIABILITAS berkaitan dengan tingkat keajegan atau ketetapan hasil pengukuran Instrumen penelitian dikatakan memiliki tingkat reliabilitas tinggi jika instrumen tersebut digunakan untuk mengukur beberapa kali dan hasilnya sama atau relatif sama

Konsistensi tanggapan Konsistensi Gabungan Item RELIABILITAS Konsistensi tanggapan Konsistensi Gabungan Item

Konsistensi Tanggapan RELIABILITAS Konsistensi Tanggapan Teknik Test-Retest Teknik Belah Dua Bentuk Ekivalen

RELIABILITAS:TEST-RETEST TEST I SKOR TEST II RELIABEL KOEFISIEN KORELASI POSITIF, SIGNIFIKAN Berapa lama waktu antara test I dan test II?

RELIABILITAS: SPLIT HALF JAWABAN RESPONDEN GANJIL GENAP KORELASI KOEFISIEN korelasi

TINGKAT RELIABILITAS (Spearman-Brown) 2rb r11= ______ 1+rb R11 = Reliabilitas internal seluruh item rb = koefisien korelasi antara belahan

Contoh Koefisien korelasi antara item ganjil dan genap adalah 0,89 Reliabilitas internal secara keseluruhan: 2x 0,80 1,60 r tes= ___________ = ____ = 0,89 1+0,80 1,80

Reliabilitas: ekuivalensi Tes yang akan dihitung reliabilitasnya dibuat identik: Mengukur variabel yang sama Mempunyai jumlah item yang sama Struktur sama Tingkat kesulitan sama

EKUIVALENSI Instrumen I Instrumen II Responden Skor Instrumen I Skor Instrumen II Korelasi Koefisien Korelasi

RELIABILITAS Kosistensi gabungan Item Rumus Kuder Richardson Alpha Cronbach Rumus Reliabilitas Hoyt

Kuder Richadson 20 digunakan untuk mengetahui tingkat reliabilitas dari seluruh tes untuk item pertanyaan yang menggunakan dua alternatif jawaban

Rumus Kuder-Richadson-20   k pq r11 = ______ . 1- _______ k – 1 2     R11 = Koefisien reliabilitas internal seluruh item P = Proporsi subjek yang menjawab item dengan benar Q = Proporsi subjek yang menjawab item yang salah (q = 1 – p) pq = Jumlah hasil perkalian p dan q k = Jumlah item 2 = ragam total

Contoh kasus KR20 Rata-rata skor = 5,5, ragam total= 4,722 Subjek No. Butir Skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 P q 0.8 0.2 0.1 0.9 0.4 0.6 0.3 0.7 0.458 0.542 p.q 0.16 0.09 0.24 0.21 2.43 Rata-rata skor = 5,5, ragam total= 4,722

12 2.43 rtt = ____ 1- _______ 11 4,722 = 0,529