KAJIAN PEMBANGUNAN BERBASIS PEMBERDAYAAN DISUSUN OLEH KELOMPOK 1 1. NOVITA HAIRANI SANDI WIJAYA TALITHA SYUBASTHISNA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
Advertisements

Langkah-Langkah dalam Pengembangan Masyarakat
KELOMPOK 6 : Jean Trifena Patty Nirmala Parahita
OPTIMALISASI PERAN BUMD PT. PEMBANGUNAN DUMAI
PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT ( pnpm ) MANDIRI
IMPLEMENTASI POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL
WAWASAN DAN ANALISIS SOSIAL (ANSOS) Peran dan Fungsinya dalam KKN
STANDAR PENILAIAN.
LIMA PILAR BELAJAR GUNA MEWUJUDKAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
Oleh: Kelompok V Yusrizal Rita Marlinda Suyitno Zulminiati
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
Kepemimpinan dan Sumber Daya Manusia dalam Proyek
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
LANDASAN YURIDIS PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK
Berikut Ini Jurusan yang ada di Fakultas Ekonomi.
GEOSTRATEGI INDONESIA
Konsep Dasar PKM & Penyelenggaraannya
BISNIS DAN PERLINDUNGAN KONSUMEN
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
DEMOKRASI ANTARA TEORI DAN PELAKSANAANNYA
Kelompok 5 : Bernandhika Kusuma Putri (08) Dhiana Indah Lestari (13)
PEMIMPIN VISIONER.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
PEREKONOMIAN INDONESIA
2. LANDASAN SOSIOLOGIS / EMPIRIS
Pancasila Sebagai Etika Politik (1)
PENGERTIAN PENDIDIKAN
EMPOWERING MADRASAH TROUGH Madrasah Base Management
Teori Belajar Humanistik
BAB ORIENTASI KONSEP PPO
SITI SRI WULANDARI, S.Pd. M.Pd
Geopolitik Indonesia (Wawasan Nusantara)
Pertemuan 1 Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
K13- MBS sebagai Proses Pemberdayaan
EMPOWERING MADRASAH TROUGH Madrasah Base Management
PENGELOLAAN KELOMPOK BELAJAR PLS
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
Pancasila Sebagai Etika Politik
Pancasila Sebagai Etika Politik (1)
Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
STANDAR PENILAIAN KURIKULUM 2013
Budaya demokrasi menuju masyarakat madani
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
This presentation uses a free template provided by FPPT.com PEMBERDAYAAN BERBASIS PEMBERDAYAAN.
Undang Undang Sisdiknas no. 20 Tahun 2003
PERBEDAAN FILSAFAT dan ILMU PENDIDIKAN
PRESTASI DIRI SMP KELAS 9
LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA
Pariwisata Bekelanjutan
Pertemuan 1 Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
PEMBERDAYAAN & PARTISIPASI MASYARAKAT
MEKANIKA TEKNIK Tgl 28 0kt 2015.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
Analisis Kurikulum Penjasorkes dan Bahan Ajar
1  Pemberdayaan masyarakat adalah suatu proses pengembangan potensi dan kemampuan sehingga tumbuh kapasitas untuk memecahkan masalah- masalah yang mereka.
PENGEMBANGAN DAN PENGORGANISASIAN MASYARAKAT
Pengendalian Kualitas
Pengertian Pembelajaran
PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN
Materi : Pemberdayaan Masyarakat Dalam Program PISEW
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
PERAN PETUGAS DALAM PENGORGANISASIAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT
MENAKAR PERAN RUU PESANTREN DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL
Transcript presentasi:

KAJIAN PEMBANGUNAN BERBASIS PEMBERDAYAAN DISUSUN OLEH KELOMPOK 1 1. NOVITA HAIRANI SANDI WIJAYA TALITHA SYUBASTHISNA

Definisi dari pembangunan berbasis pemberdayaan menurut beberapa ahli :  Pembangunan berbasis pemberdayaan menurut Riant Nugroho (2001:379) adalah ”pembangunan dengan konsep inti bahwa pembangunan itu sebaiknya dilakukan sendiri oleh rakyat.  Pembangunan berbasis pemberdayaan menurut Kartasasmita (1996:141) bahwa ”upaya yang di lakukan harus diarahkan pada akar persoalannya, yaitu peningkatan kemampuan rakyat. DEFINISI

Definisi dari pemberdayaan masyarakat menurut beberapa ahli yaitu 1. Pemberdayaan masyarakat menurut rappaport adalah suatu cara agar rakyat, komunitas,dan organisasi diarahkan agar mampu menguasai atau berkuasa atas kehidupannya. 2. Pemberdayaan masyarakat menurut wikipadia adalah proses pembangunan di mana masyarakat berinisiatif untuk memulai proses kegiatan sosial untuk memperbaiki situasi dan kondisi diri sendiri 3. Pemberdayaan masyarakat menurut widjaja adalah upaya meningkatkan kemampuan dan potensi yang dimiliki masyarakat, sehingga masyarakat dapat mewujudkan jati diri, harkat dan martabatnya secara maksimal untuk bertahan dan mengembangkan diri secara mandiri baik di bidang ekonomi, sosial, agama dan budaya.

TIGA SISI DALAM PEMBANGUNAN BERBASIS PEMBERDAYAAN  1. enabling  2. empowering  3. charity

SYARAT TERCAPAINYA TUJUAN PEMBANGUNAN BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  Menciptakan suasana atau iklim yang memungkinkan potensi masyarakat untuk berkembang. Titik-tolaknya adalah, pengenalan bahwa setiap manusia dan masyarakatnya memiliki potensi (daya) yang dapat dikembangkan.  Pemberdayaan adalah upaya untuk membangun daya itu, dengan mendorong, memberikan motivasi, dan membang-kitkan kesadaran akan potensi yang dimilikinya, serta berupaya untuk mengembangkannya.  Memperkuat potensi atau daya yang dimiliki masyarakat (empowering).

INDIKATOR KEBERHASILAN PEMBANGUNAN BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  Jumlah warga yang secara nyata tertarik untuk hadir dalam tiap kegiatan yang dilaksanakan.  Frekuensi kehadiran tiap-tiap warga pada pelaksanaan tiap jenis kegiatan.  Tingkat kemudahan penyelenggaraan program untuk memperoleh pertimbangan atau persetujuan warga atas ide baru yang dikemukakan.  Jumlah dan jenis ide yang dikemukakan oleh masyarakat yang ditujukan untuk pelaksanaan program pengendalian.

LANJUTAN  Jumlah dana yang dapat digali dari masyarakat untuk menunjang pelaksanaan program kegiatan  Intensitas kegiatan petugas dalam pengendalian masalah.  Meningkat kapasitas skala partisipasi masyarakat dalam bidang kesehatan.  Meningkatnya kepedulian dan respon terhadap perlunya peningkatan kehidupan kesehatan.

THANK YOU FOR YOUR ATTENTION