Ahmad Muntaha PP IRM Yogyakarta 2008 Metode & Evaluasi Pelatihan Ahmad Muntaha PP IRM Yogyakarta 2008

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Menunjukkan pada berbagai teknik yang digunakan untuk menyajikan : Informasi Pengetahuan dan Fakta Ketrampilan 4. Memodifikasikan sikap Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Pilihan Metode Pelatihan Tujuan yang akan dicapai Kemampuan fasilitator / Pelatih Kemampuan warga belajar Besarnya kelompok Alat bantu belajar yang tersedia Iklim atau temperatur Pengertian/konsep dari metode yang dipilih Kewajaran & ketidak wajaran yang akan dipilih Keunggulan dan kelemahan metode Peranan fasilitator & warga belajar Langkah-langkah efektif Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Jenis metode melatih : Pelatihan Kelompok Ceramah Diskusi kelompok (seminar, simposium, forum buzz-group, diskusi panel, curah pendapat / brainstorming) Studi kasus Bermain peran Management games Laboratory training Karya wisata Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Jenis metode melatih : Pelatihan Individu On the job Supervised reading Programmed learning Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Ceramah Komunikasi satu arah mengingat: Jml peserta besar Sumberdaya utk melakukan pelatihan bersangkutan langka diperoleh Jumlah waktu terbatas Kekuatan Cepat tersampaikan; waktu sedikit; cocok utk menambah wawasan (ranah kognitif) Kelemahan Satu arah; Sulit ada balikan-cepat dan diketahui tambahnya pengetahuan Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Diskusi Kelompok Kekuatan Semua warga belajar aktif terlibat Setiap warga berkesempatan menguji tk pengetahuan masing2 Menumbuhkan dan mengembangkan cara berpikir ilmiah dan bersikap profesional Menunjang pengembangan sikap sosial demokratis para warga belajar Kelemahan Hasil diskusi (seringkali) sulit diramalkan Pembicaraan dapat saja didominasi oleh 1-2 org Pokok pembicaraan dpt menyeleweng dari arus utama Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Variasi Diskusi Kelompok Seminar Simposium Forum Buzz-Group Diskusi Panel Curah Pendapat/ Brainstorming Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Studi Kasus Kekuatan Ada kasus nyata yg dibicarakan sbg ‘model ideal’, saat ini maupun lampau Melatih berpikir analogi Kelemahan Jika peserta (pelatih) kurang familiar dg kasus Memerlukan waktu pembahasan/ pemecahan masalah yg cukup lama Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Bermain Peran Kekuatan Umumnya menarik minat, sebagian besar peserta dpt aktif, forum ‘hidup’ Dapat dipakai pada kelompok besar maupun kelompok kecil Merangsang WB untuk peka thd masalah, pendapat, perasaan WB lain Kelemahan Jk fasilitator tidak menguasai langkah/ metode Jk warga tidak terpacu / antusias untuk mengikuti Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan EVALUASI PELATIHAN Komponen Sistem: Masukan (input) Sistem proses/ transformasi Keluaran Sistem penerimaan Tujuan Pelatihan Cakupan dan Teknik/Instrumen: 1. Kualitas pengalaman peserta 2. Umpan Balik Peserta 3. Pengukuran pembelajaran atau perubahan perilaku Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan

Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan Kualitas pengalaman Peserta: Form reaksi selama a di akhir program Diskusi kelompok Komentar individual terstuktur/tdk terstruktur Umpan Balik Peserta: Pembelajaran terprogram Audio/ video recording Kuesioner attitude Tes obyektif Perubahan Perilaku: Pretes-postest utk pengetahuan, skill, sikap Esai naratif Uji lisan Ahmad Muntaha/ Metode Pelatihan