KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MODEL LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Advertisements

PSIKOLOGI ANAK KHUSUS Minggu 8.
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Dra. Diana Rusmawati,Psikolog 2011
ESTY ARYANI SAFITHRY, M.Psi, Psi
IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
KLASIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
PELAJAR YANG MEMPUNYAI PENGECUALIAN
Destina Puji Rahayu Friesca Aster Indah Indriyani Satria Suja Senotsa 4C4C.
Dr. Tjhin Wiguna, SpKJ(K) Psikiater Anak
Oleh: SUMARYANTI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA NOVEMBER 2012.
KONSEP DASAR PENDIDKAN JASMANI ADAPTIF UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
PENJAS ADAPTED BAGI TUNAGRAHITA
KEBIJAKAN PENDIDIKAN KHUSUS PERLUASAN AKSES DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS MELALUI PENDIDIKAN LAYANAN INKLUSIF PUJI.
KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
AUTISME Presented by Oleh Erwin Setyo Kriswanto
Kelompok 2 Hari Kurniawan Lintang Pertiwi Naddya Anggiastry P Uripah Yessy Perdana Putri.
ANAK BERKELAINAN AKADEMIK
GANGGUAN PERKEMBANGAN
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
JENIS-JENIS GANGGUAN BELAJAR
ASUHAN KEPERAWATAN BAYI PREMATUR DAN BBLR
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Hak Mendapatkan Pendidikan yang Sama pada Anak Penyandang Autisme
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ‘ABK’
MODEL LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
TUNA GANDA Kelompok ; Denny Sitompul
“PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL UNTUK ANAK BERKELAINAN AKADEMIK DAN MENTAL EMOSIONAL” Nur Amalina Siti Lailatus Sholichah Kanty.
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini
TUMBANG USIA BALITA DAN PRA SEKOLAH
ORTOPEDAGOGIK DAN PARADIGMA BARU PLB
GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH) atau ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
JENIS-JENIS GANGGUAN BELAJAR
Diagnosis Kesulitan Belajar
Oleh: KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2009
NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
ESTY ARYANI SAFITHRY, M.Psi, Psi
BAB II PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN
Klinefelter dan turner
TUMBANG PReNATAL, NEONATAL, BAYI
PENGERTIAN REMAJA # Perubahan periode dari masa anak-anak dan dewasa (10-21 th). # Masa perkembangan setelah masa anak-anak dan menuju masa dewasa,
JENIS-JENIS GANGGUAN BELAJAR
KLASIFIKASI DAN KARAKTERISTIK ABK USIA DINI
MASALAH BELAJAR REMAJA
TUMBUH KEMBANG ANAK Isy Royhanaty.
Y. Joko Dwi N,S.Psi,M.Psi,Psi
Gizi Dalam daur Kehidupan I (GDDK)
HAKIKAT ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH) atau ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Asuhan Keperawatan Pada Ibu dengan Hipertensi dalam Kehamilan di RSUD Tarakan Kelompok 25 & 26.
Mencegah Kejadian Stunting pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK)
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Mengenal Lebih Dekat dan Penanganannya di Kelas Oleh: Ana Karunia, S.Psi.
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Gizi Ibu Hamil 4.
ESTY ARYANI SAFITHRY, M.PSI, PSIKOLOG
Blindness (Gangguan Penglihatan)
GIZI WANITA HAMIL SEMESTER VI - 13.
Kehamilan Beresiko.
PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Kode Mata Kuliah: PDGK4407 SKS: 3 SKS Jadwal: Minggu Waktu: 2 JAM Buku Sumber: Pengantar Pend ABK Penulis:
Tunadaksa 1. Nerissa Arviana Heronika Cahya P Lutfi Zuriya I Cita Yuliantin Diana Dwi Pawitri
01 Minggu 5 Cerebral Palsy.
Oleh: Drg. H. Busril, MPH 1. 2 DEFINISI: Anak yang secara signifikan (bermakna) mengalami kelainan/penyimpangan (phisik, mental-intelektual, social,
PENILAIAN TUMBUH KEMBANG BAYI DAN BALITA MELALUI SDIDTK
PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Kode Mata Kuliah: PDGK4407 SKS: 3 SKS Jadwal: Minggu Waktu: 2 JAM Buku Sumber: Pengantar Pend ABK Penulis:
Kebutuhan Nutrisi Dasar bagi Anak Usia Dini & Penilaian Status Gizi
ADVOKASI TENTANG ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KEPADA MASYARAKAT : GAMPONG LAKSANA, KEC. KUTA ALAM, BANDA ACEH Oleh: DM. Ria Hidayati, S.Psi., M.Ed Direktur.
STUNTING KAB. LABUHANBATU UTARA. Pengertian Stunting Keadaan dimana tinggi badan berdasarkan umur rendah (dibawah persentil ke 3 atau
Transcript presentasi:

KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ESTY ARYANI SAFITHRY, M.PSI, PSIKOLOG UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

PENGERTIAN Anak yang lambat (slow) atau mengalami gangguan (retarded) yang mengalami kesulitan untuk berhasil di sekolah sebagaimana anak-anak pada umumnya. Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memerlukan penanganan khusus sehubungan dengan gangguan perkembangan dan kelainan yang dialami anak.

JENIS ABK Kelainan fisik Kelainan Tubuh (Tunadaksa) Kelainan Indera Penglihatan (Tunanetra) Kelainan Pendengaran (Tunarungu) Kelaianan mental Mental Tinggi Mental Rendah Berkesulitan Belajar Spesifik

Kelainan Emosi Gangguan Konsentrasi (ADD/Attention Deficit Disorder) Gangguan Hiperaktive (ADHD/Attention Deficit Hiperactivity Disorder)

KLASIFIKASI Bagian A adalah sebutan untuk kelompok tuna netra. Bagian B adalah sebutan untuk kelompok tuna rungu Bagian C adalah sebutan untuk kelompok tuna grahita Bagian D adalah sebutan untuk kelompok tuna daksa Bagian E adalah sebutan untuk kelompok tuna laras Bagian F adalah sebutan untuk kelompok anak dengan kemampuan di atas rata-rata/superior Bagian G adalah sebutan untuk kelompok tunaganda

Faktor Penyebab Anak Berkebutuhan Khusus Sebelum kelahiran Infeksi Kehamilan Gangguan Genetika : Kelainan Kromosom, Transformasi Usia Ibu Hamil (high risk group) Keracunan Saat Hamil Lahir Prematur

Selama proses kelahiran Proses kelahiran lama (Anoxia), prematur, kekurangan oksigen Kelahiran dengan alat bantu : Vacum Kehamilan terlalu lama: > 40 minggu 3. Setelah kelahiran Penyakit infeksi bakteri (TBC), virus Kekurangan zat makanan (gizi, nutrisi) Kecelakaan Keracunan

deteksi dini a. Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan, yaitu untuk mengetahui/menemukan status gizi kurang/buruk. b. Deteksi dini penyimpangan perkembangan, yaitu untuk mengetahui gangguan perkembangan anak (keterlambatan), gangguan daya lihat, dan gangguan daya dengar. c. Deteksi dini penyimpangan mental emosional, yaitu untuk mengetahui adanya masalah mental emosional, autisme dan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas.

alur mendeteksi tumbuh kembang anak :