TES BERPIKIR MEKANIK.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
JUDUL PENELITIAN A. PENDAHULUAN 1. Latar belakang Masalah 2
Advertisements

Pelatihan Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 3 (BTL3)
PERMASALAHAN PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Analisis Korelasi dan Asosiasi
Analisis Kasus Pembelajaran Di Kelas
PENGKOMUNIKASIAN HASIL TES BAKAT DAN MINAT DALAM KONSELING UNTUK PENJURUSAN SISWA SMA.
SOKHIDIN, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS II SDN MARGASARI 06.
Karir. Langkah Perubahan Karir yang Sukses Ciptakan sendiri langkah yang anda akan ambil untuk melakukan perubahan karir.
POKOK BAHASAN Pertemuan 11
OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN IPA
TES BAKAT DIFERENSIAL (DAT)
TES BAKAT.
Tes.
Materi Pertemuan 8 Peran Pendidik dalam Memupuk Bakat dan Kreativitas Anak Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS PADA SISWA KELAS V SD 4 KESAMBI.
ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
Prosedur penelusuran anak berbakat
Dalam sebuah kelas, nilai rata-rata siswa putra adalah 7,2, sedangkan rata-rata kelompok putri adalah 8,1. Jika nilai rata-rata siswa di kelas itu 7,5,
PERBANDINGAN DAN SKALA
Strategi Pembelajaran Ekspositori
HAKEKAT MATEMATIKA Apa itu Matematika? Studi deduktif Bahasa Seni Pelayan Ilmu Ratunya Ilmu Aktivitas Manusia.
Aplikasi Pemeriksaan Psikologis
DI SUSUN OLEH: BAMBANG WIJANARKO, S.Pd SMK N 1 TEGAL
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
PERTEMUAN 2 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
APA ITU TATA KRAMA ?.
PENERAPAN METODE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI NGOYOG 1 Intan Tri Agung Wijaya PROGRAM STUDI.
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
TES PENCAPAIAN PRESTASI TERSTANDARDISASI
SUKARTI, Pemahaman Guru Pengampu Mata Pelajaran IPA (Fisika) Sekolah Menengah Pertama (SMP) tentang Strategi Pembelajaran Inkuiri.
Perencanaan Penilaian Hasil Belajar Siswa
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS 4.
KELOMPOK 2 M. HUZA IMAM ( ) M. SYAMSUL M . ( )
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TEKNIK PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA oleh imelda wea PROGRAM.
TES BAKAT DIFERENSIAL (DAT)
identifikasi anak berbakat
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PENGUKURAN APA SAJA YANG PERNAH ANDA ALAMI DALAM PENDIDIKAN FORMAL ?
NUNING HANDAYANI, PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD N SRONDOL KULON 02 SEMARANG.
ABDUL MAJID, Bimbingan Bagi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Dalam Memahami Perkalian Pelajaran Matematika Kelas III SD Negeri Mangkang Kulon.
PENINGKATAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL MELALUI PEMBERIAN PELAJARAN TAMBAHAN (LES) SECARA BERKELOMPOK.
TEORI BELAJAR TEORI KETERAMPILAN PROSES
Oleh : Aprilia Kusuma Arti
PANDUAN Analisis Potensi Siswa
NIM : YUYUN SURYANI PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN PERMAINAN CLASS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS.
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
RELASI Disusun Oleh : DYNA PROBO MUKTI ( )
Berlatih Komunikasi Non Verbal
Teknik memahami perkembangan siswa SD
TES RELASI RUANG.
Kriteria KetuntasanMinimal
Skoring dan Interpretasi P T P
PREDIKSI UJIAN NASIONAL b.bremaniwati, s.pd..
Interpretasi Tes Kemampuan Diferensial
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN ILMU DAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 DI SD KARANGANYAR 01 Linda Asti Wulandari
PERAN SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK
Strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir
DI BIDANG PENDIDIKAN & IPTEK
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
PENGGUNAAN ALAT PERAGA CHART DAN ABACUS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENGURANGAN BILANGAN CACAH DI KELAS III SDN 353 PATALA BUNGA.
Bab VI Bakat Untuk Melengkapi Tugas Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik Yang Dibina Oleh Prof. Dr. Sumarmi, M.Pd Tahun 2013 Oleh : 1.Ghossi Fafengki.
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (Stad)
Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe (Number Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Berbasis Video Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Baranti Kabupaten.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPA OLEH: VICE IRAWATI SAEFATU NIM:
MINAT DAN BAKAT.
1. Pengertian Model pembelajaran terpadu merupakan salah satu model yang sedang trend dilakukan dewasa ini. Berdasarkan sifat keterpaduannya pembelajaran.
Transcript presentasi:

TES BERPIKIR MEKANIK

Tes ini mengukur seberapa baik orang mengerti mekanisme kerja perkakas serdeharna, mesin-mesin, &peralatan2. Org yang berhasil dalam tugas ini biasanya suka menyelidiki bagaimana mekanisme kerja suatu perkakas. Ia unggul dalam mempelajari bagaimana mengkonstruksi, menjalankan, & memperbaiki perkakas2 yang rumit. Skor yang tinggi dalam berpikir verbal dan numerkial + berpikir mekanik dapat memprediksi kemampuan khusus (bakat) di bidang matematika, ipa, & permesinan.

Siswa yang skornya tinggi dalam tes ini, tetapi rendah dalam tes kemampuan Verbal dan Numerikal dapat diperkirakan akan menemui kesulitan dalam mata pelajaran permesinan dan teknik di perguruan tinggi atau akademi. Oleh karena itu dapat disarankan untuk masuk Sekolah Teknik Menengah, Pendidikan Teknk Pravokasional, atau pelatihan lainnya dalam bidang perteknikan. Anak perempuan biasa mempunyai skor lebih rendah daripada laki-laki dalam tes Berpikir Mekanik dan Relasi Ruang.

NORMA TES KEMAMPUAN MEKANIK RS % til 19 1 32 35 41 75 20-21 3 33 40 42-43 80 22-23 5 34 45 44-45 85 24-25 10 50 46-48 90 26-27 15 36 55 49-50 95 28-29 20 37 60 51-53 97 30 25 38 65 54 ke atas 99 31 39-40 70