KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Advertisements

KEGIATAN 8: PENGGUNAAN INDIKATOR KINERJA GURU DAN PENILAIAN KOMPETENSI
Workshop Wakasek Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEDUDUKAN DAN FUNGSI.
Penyusunan RPP DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEMENTeRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran
PROSES PEMBELAJARAN dan RPP pada KURIKULUM 2013 (Berdasarkan Rancangan Permen Dikbud 2014 tentang Proses Pembelajaran)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ANALISIS BUKU GURU.
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
KONSEP DASAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN JURNAL.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KONSEP PENDEKATAN.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
3 Model Pembelajaran yang Sesuai untuk Kurikulum 2013
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Bedah buku smp kurikulum 2013
Analisis penggunaan buku guru
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Ginggi Khansa Julyanidar
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN SAINTIFIK DAN PENILAIAN AUTENTIK
C.1.3b PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM KURIKULUM 2013 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 110 Universitas Pendidikan.
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
PENILAIAN KINERJA GURU
KONSEP PEMBELAJARAN “TEMATIK INTEGRATIF” PADA KURIKULUM 2013.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
STRUKTUR BUKU GURU.
TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA SEDERHANA
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Metode demonstrasi. Metode demonstrasi Ummi Nihayah Vella Sefilla Sari M Naufal Umam Asror Hakiki Nidiyah Al Khoir.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (TEMATIK)
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (TEMATIK)
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Pendekatan Pembelajaran “SCIENTIFIC” pada Implementasi Kurikulum 2013
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
TALKING STIK buka.
Designed By : Retno Palupi Riska Apriliyanti GROUP 4
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
K T S P (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Oleh Moh
STANDAR PENJAMINAN MUTU PMRI
Penyusunan RPP.
Sikap diperoleh melalui aktivitas“ menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan”. Pengetahuan diperoleh melalui aktivitas“ mengingat,
STRUKTUR BUKU GURU PPT – 3.2.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
SHALAT SUNNAH ( MUNFARID DAN BERJAMAAH )
PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Pembelajaran Modern (Teknik Pembelajaran, Teknik Penilaian, RPP)
PEMBELAJARAN INTERAKTIF
M O D U L ? SUATU PAKET BELAJAR MENGAJAR (DRS. SRIYONO)
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2014 DR. AYUBA PANTU, M.Pd.
Oleh : Muhammad Abu Rizal “Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Head Together)
PRINSIP-PRINSIP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Transcript presentasi:

KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA

Buku Siswa Deskripsikan elemennya

Kedudukan dan Fungsi Buku Siswa Buku Siswa diperuntukkan bagi siswa sebagai panduan aktivitas pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam menguasai kompetensi tertentu. Buku Siswa bukan sekedar bahan bacaan, tetapi juga digunakan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam proses pembelajaran (activity-based learning) Isi buku memberi kesempatan kepada siswa agar lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran melalui kegiatan mengamati, menanya, menalar, mencoba, berdiskusi, serta meningkatkan kemampuan berkomunikasi baik antar teman maupun dengan guru.

Buku Guru

Kedudukan dan Fungsi Buku Guru Pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan penilaian serta pedoman penggunaan buku siswa Petunjuk umum pembelajaran berisi informasi tentang cakupan dan lingkup materi pembelajaran, tujuan pembelajaran, strategi pembelajaran yang meliputi pendekatan, model dan metode, penjelasan tentang media dan sumber belajar serta prinsip-prinsip penilaian pada pembelajaran Petunjuk khusus pelaksanaan pembelajaran berisi informasi bagi guru untuk persiapan, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran pada bab tersebut