TEKNIK MENYAMPAIKAN MATERI DI MENTORING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Peranan Bahasa Indonesia dalam Memasuki Dunia Kerja
Advertisements

“Segalanya Berbicara ; Apa Yang Kita Katakan dan Cara Mengatakannya”
“7 PEDOMAN PRESENTASI YANG SUKSES”. 7 PEDOMAN PRESENTASI YANG SUKSES 1. PAHAMI APA YANG ANDA INGINKAN a. Pahamilah apa yang Anda inginkan terjadi dalam.
Teknik Presentasi Sambas Miharja, SST.
Dirangkum oleh: Anang Hermawan
Teknik Presentasi Efektif Metode KUPAS
tujuan pembelajaran umum
TEKNIK PRESENTASI oleh : Yani Hendrayani,MSI. PRESENTASI LISAN 3 TAHAPAN DALAM PRESENTASI LISAN : a. PERSIAPAN PRESENTASI ( Menetapkan tujuan, analisis.
MENJADI MC? Ariyani Widyastuti.
MANAJEMEN KELAS Menciptakan suasana positif Menentukan tujuan bersama Menentukan prinsip, prosedur, dan aturan bersama Meningkatkan minat dan keyakinan.
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
Keterampilan Dasar Mengajar
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Muh. Najih Farihanto S.I.Kom
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Departemen Psikiatri FKUI-RSCM
MELAKUKAN PRESENTASE Membuka presentase Presentase inti
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
KETERAMPILAN MENJELASKAN
PRESENTASI LISAN.
STKIP-PGRI Banjarmasin
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Teknik Presentasi.
Komunikasi Efektif Agus Triyono.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KOMUNIKASI EFEKTIF.
Teknik Presentasi Efektif Metode KUPAS
KETERAMPILAN OBSERVASI, BERTANYA EFEKTIF DAN MENDENGAR AKTIF
Universitas Bina Nusantara 12 Maret 2001
Departemen Psikiatri FKUI-RSCM
DISTORSI PESAN dalam KOMUNIKASI ORGANISASI Pertemuan 12
KOMUNIKASI EFEKTIF.
ORGANISASI DAN MANAJEMEN II
TEKNIK PRESENTASI.
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF
KOMUNIKASI Ilmi A Stialani, S.Psi.
PUBLIC SPEAKING Pertemuan 1.
PUBLIC SPEAKING.
presentasi interaktif presentasi : penyajian / pemaparan Interaktif : saling mempengaruhi timbal – balik [mutually] presentasi interaktif.
Tips Melakukan Presentasi Efektif
TEKNIK PELATIHAN.
SEKOLAH TINGGI MANAGEMEN INDUSTRI KEMENTERIAN PERINDUSTRIAN R.I
MENGEMBANGKAN DAYA TARIK ANTUM SEBAGAI MURABBI
MEMBANGUN HUBUNGAN PRIBADI DENGAN MUTARABBI
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
KETERAMPILAN MENGAJAR (TEACHING SKILL)
KOMUNIKASI PADA KLIEN ANAK
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PUBLIC SPEAKING.
Keterampilan Dasar Mengajar
PUBLIC SPEAKING.
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PRESENTASI Ayu Saputri
3 Keterampilan Dasar Bertanya
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
Keterampilan Dasar Mengajar
Oleh: Dra. Sri Wahyuni, M.Pd
PENYAJIAN LISAN Penyajian lisan atau kemampuan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan,
APLIKASI KOMPUTER PERKANTORAN 02. PRESENTASI
Komunikasi Efektif.
MELAKUKAN PRESENTASE Membuka presentase Presentase inti
BERBICARA DALAM PRESENTASI ILMIAH
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Metodologi Penelitian
Muhammad Nidzomuddin, S.Sos
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KETERAMPILAN OBSERVASI, BERTANYA EFEKTIF DAN MENDENGAR AKTIF.
Transcript presentasi:

TEKNIK MENYAMPAIKAN MATERI DI MENTORING

Teknik Presentasi Efektif Metode KUPAS Handouts Teknik Presentasi Efektif 8/28/2018 Teknik Presentasi Efektif Metode KUPAS Kuasai Ungkapkan Peragakan Ajukan pertanyaan Simpulkan TFT Kamda Lampung, 8-10 Maret 2002

Kuasai KUASAI MATERINYA - Garis besar materi - Pokok bahasan materi - Target materi KUASAI DIRI ANTUM - Percaya diri - Motivasi - Optimisme KUASAI AUDIENCE - Usia - Latar belakang - Pengalaman

RUMUS SELF CONFIDENCE (PERCAYA DIRI) SC = (PP + PT) x A SC = Self Confidence PP = Potential Power PT = Positif Thinking A = Action

Membina rapport dengan murtarabbi merupakan kunci penting berhasilnya proses belajar dalam mentoring Berhasil/gagalnya murabbi membina rapport dengan mutarbbi akan mempengaruhi suasana belajar di mentoring berikutnya. Rapport yang baik akan membuat suasana nyaman dan memberikan kesan positif bagi mutarabbi maupun murabbi sendiri Membina Rapport

TEKNIK MEMBINA RAPPORT Berbagi identitas (ta’aruf) Mengingatkan bahwa murabbi juga sedang belajar Membagi pengalaman positif Bercerita Humor Fakta-fakta Ice breaking dengan permainan atau lainnya

Yakinkan mutarabbi bahwa materi yang akan Antum sampaikan bermanfaat bagi mereka dengan cara menjelaskan tujuan dan target materi Gunakan intonasi dan pilihan kata yang baik. Tekankan bagian yang penting dengan cara memperlambat intonasi suara, mengulang kalimat, dan memberikan penegasan Sesuaikan bahasa dengan mutarabbi an Selingi dengan humor, cerita, puisi, dan peribahasa Bertanyalah untuk memancing perhatian dan feedback Ungkapkan!!!

Peragakan!!! Gunakan bahasa non-verbal dengan tepat - artikulasi ucapan - variasi tempo, nada, dan volume - ekspresi wajah - body language - posisi tubuh Penggunaan alat bantu (visual) Melakukan aktivitas Peragakan!!!

Manfaat Alat Bantu Visual Menarik perhatian Mempertahankan perhatian Menguatkan inti permasalahan Mengilustrasikan dan memperkuat kata-kata yang diucapkan Mengurangi distorsi informasi Meningkatkan retensi Membantu terorganisirnya pikiran murabbi Membantu meningkatkan percaya diri

Tips Membuat Slide Presentasi Gunakan 1 Slide untuk 1 ide Gunakan huruf dan bentuk yang tepat Gunakan ilustrasi Beri ruang kosong pada slide Gunakan warna tanpa berlebihan Hindari penulisan kata secara vertikal Maksimal 2 tipe huruf untuk 1 slide Jangan gunakan nomor untuk hal-hal yang tidak menggambarkan urutan

AJUKAN PERTANYAAN Ajukan pertanyaan dalam satu waktu Hindari pertanyaan tertutup dan direktif Pertanyaan harus terfokus, tidak kabur Ajukan pertanyaan yang memungkinkan mutarabbi menunjukkan kepandaiannya Ajukan pertanyaan yang merangsang interaksi mutarabbi Perhatikan mutarabbi yang diam Tunggu jawaban beberapa saat AJUKAN PERTANYAAN

RESPON MURABBI TERHADAP JAWABAN MUTARABBI Perhatikan jawaban verbal dan reaksi non-verbal Variasikan respon untuk jawaban-jawaban yang berbeda Puji jawaban yang benar Perbaiki jawaban yang salah dengan cara yang tidak mengkritik

Di akhir sesi, tanyakan pada mutarabbi apa yang mereka dapatkan selama tatsqif di mentoring berlangsung Diakhir sesi ajukan pertanyaan berkenaan dengan materi untuk mengevaluasi pemahaman mutarabbi Di akhir sesi review materi dari awal-akhir secara garis besar, untuk lebih mengkomprehensifkan pemahaman mutarabbi Di akhir sesi simpulkan seluruh materi dengan simpel dan sistematis SIMPULKAN!!!

HAL YANG HARUS DIHINDARI SEORANG MURABBI Tampil tidak siap dan tidak terorganisir Terlambat memulai dan mengakhiri mentoring Terkesan tidak sesuai jadwal atau tidak mencapai sasaran yang ditetapkan Kurang waktu istirahat Menanggapi pertanyaan secara tidak tepat Menggunakan alat bantu dengan tidak profesional

HAL YANG HARUS DIHINDARI SEORANG MURABBI Tidak melibatkan mutarabbi Tidak membina rapport Menampilkan kebiasaan-kebiasaan buruk Humor yang tidak tepat Sok tahu dan tidak mengakui kesalahan Menggunakan bahasa dan pengucapan yang tidak tepat Tidak memperbaharui materi dan kurang informasi

CARA MEMATIKAN MOTIVASI Usahakan sedikit mungkin kontak pribadi, hilangkan kontak mata dan jangan panggil nama mutarabbi Usahakan agar mutarabbi akan tahu bagaimana mengaplikasikan pengetahuannya Bersiaplah untuk selalu mengkritik pertanyaan, usulan, jawaban, dan tingkah laku mutarabbi Buatlah mutarabbi merasa bodoh karena bertanya

KIAT MEMBANGUN MOTIVASI Kebutuhan Tanggung jawab Minat Aplikasi Penghargaan Kompetisi Semangat Jangka panjang Hubungan interpersonal Pilihan