PENGALAMAN PEMANFAATAN E-LEARNING DI POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA http://keperawatan.poltekkesjogja.ac.id/

INFRASTRUKTUR JARINGAN INTERNET KONDISI SAAT INI Bandwidth 60 Mbps Jaringan infrastruktur dipinjami Internet Service Provider Per 1 JANUARI 2018 Bandwidth diupgrade menjadi 150 Mbps Jaringan milik sendiri Koneksi dengan fiber optik Dedicated 1:1 Akses jaringan Single-sign-on (SSO)

http://keperawatan.poltekkesjogja.ac.id/

e-Learning CBT - Computer-Based Testing Telekonferens-Video Conference Di JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA

GAMBARAN program aplikasi pembelajaran berbasis web Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam “ruang kelas digital” untuk mengakses materi-materi pembelajaran Program aplikasi pembelajaran dan pengembangan karyawan berbasis web Digunakan oleh ratusan perusahaan/organisasi di seluruh dunia GAMBARAN

FITUR Forum course Big blue button (vikon) quiz assigement chat lesson survey wiki Dukungan untuk beberapa alat komunikasi (internal messaging, forum, chatting, kalender) Content management Uji Builder Laporan mesin Sharable Content Object Reference Model (SCORM) / IP Multimedia Subsystem (IMS) Antarmuka berbasis Icon Extensible melalui modul Facebook interkoneksi Dukungan untuk beberapa alat komunikasi (internal messaging, forum, chatting, kalender) Sosial ekstensi Bayar biaya dukungan FITUR

KELEBIHAN Sistem dan keamananya dapat disetting sendiri Ruang akses yang dapat dibatasi Sistem pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan Fitur yang lengkap untuk pembelajaran jarak jauh Instalasi lebih simple Mudah digunakan Fitur-fitur yang menarik dapat melacak siswa efront memasukan bermacam-macam komponen yang membantu kita untuk membuat struktur pelajaran dan menambah konten KELEBIHAN

KEKURANGAN Mahal Waktu akses yang lambat karena koneksi Serba bayar Perancang materi memiliki ukuran yang besar Harus menginstall aplikasi khusus Installan juga agak rumit harus paket PHP5 full biar ada keterangan KEKURANGAN

KESIMPULAN Instalasi moodle lebih rumit Moodle lebih hemat Fitur-fitur efront lebih mencolok Moodle lebih banyak penggunanya Moodle lebih cenderung sebagai media pembelajaran, sedangkan efront cenderung ke perusahaan KESIMPULAN

MANFAAT Memiliki rancangan belajar yang jelas/terstruktur dan dipatuhi pelaksanaannya: belajar mandiri, belajar terbimbing, belajar di kampus, residensial Upaya memfasilitasi interaksi mahasiswa-dosen Bahan ajar dan media serta strategi pemanfaatannya lebih beragam Fleksibilitas tinggi (tempat, waktu) Kepuasan mahasiswa lebih tinggi (86,4%) Memfasilitasi peningkatan kreativitas mahasiswa

KENDALA PELAKSANAAN DI LAPANGAN SDM  tidak banyak dosen yang mudah beradaptasi dengan IT Server  koneksi lambat Tidak bisa masuk sebagai superadmin

KEKURANGAN E-learning belum bisa menggantikan peran tatap muka  pendampingan peningkatan skill dan etika profesi

maturnuwun