PEMBANGUNAN BUDAYA SEKOLAH

MODEL PEMETAAN TUGAS KEPSEK

MODEL PEMETAAN TUGAS KEPSEK (2)

Bagian pertama: PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH (2 jpl) Budaya sekolah berwujud dalam norma, nilai-nilai, keyakinan, tata upacara, ritual, tradisi, mitos yang mereka pahami serta melandasi gagasan, semangat, perbuatan, dan karya seluruh warga sekolah

Peran kepala sekolah dalam pengembangan BUDAYA SEKOLAH (2 jpl)

PRINSIP PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH ppt. 5.3.3 PRINSIP PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH Makin kuat pemahaman, keyakinan, dan kepatuhan warga terhadap norma dan nilai-nilai sekolahnya, makin tinggi kebanggaan terhadap sekolahnya. Rasa persatuannya makin menguatkan motif berprestasi dan daya belajarnya.

Tujuan Pelatihan Pengembangan Budaya Sekolah ppt. 5.3.4 Tujuan Pelatihan Pengembangan Budaya Sekolah Sikap Meningkatnya keyakinan dalam melaksanakan program Mengaktualisasikan nilai positif dalam memotivasi pelaksanaan perubahan. Menunjukkan komitmen mendukung kurikulum 2013 Berinsiatif dengan harapan yang tinggi

Tujuan Pelatihan Pengembangan Budaya Sekolah Pengetahuan Mendeskripsikan definisi budaya sekolah Merumuskan elemen budaya sekolah. Membandingkan kondisi nyata dan kondisi yang diharapkan Merancang strategi pembangunan budaya.

Tujuan Pelatihan Pengembangan Budaya Sekolah Keterampilan Melaksanakan perbaikan budaya pembelajaran Mengembangkan budaya mutu pengembangan dalam karya siswa Mengolah data perkembangan budaya sekolah dalam menunjang efektivitas implementasi kurikulum 2013 Mengolah data hasil penilaian. Menggunakan data hasil penilaian sebagai dasar perbaikan budaya sekolah.

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBANGUNAN BUDAYA SEKOLAH

Ruang Lingkup Pengembangan Budaya Sekolah ppt. 5.3.5 Ruang Lingkup Pengembangan Budaya Sekolah

Strategi Pengembangan

ppt. 5.3.7 Merubah Kultur (Robbin 2009) Manajemen Perilaku, KS role model ppt. 5.3.7 Dibuat ceritera yg terkait dg manajemen perubahan, psang simbol, atribut , moto Memilih orang yang berwibawa untuk mempromosikan perubahan Merubah Kultur (Robbin 2009) Memperbarui metode sosialisasi dg nilai-nilai baru Mengembangan sistem pemberian hadiah dan hukuman Mengembangkan norma baru yang diterima oleh para pegawai Rotasi pekerjaan

Karakter Pengembang Budaya Sekolah Kepala sekolah yang efektif mendukung pengembangan budaya sekolah: Visioner, tujuan terukur dan objektif Pemimpin partisipatif_pengambil keputusan bersama Inovatif dan yakin guru dan siswa dapat berprestasi Membangun persepsi dia pemimpin “benar”. Mengembangkan kerja sama pendidik secara formal dan nonformal

Model Tindakan Menyepakati slogan yang dilandasi norma dan nilai-nilai yang melandasi semangat persatuan, kekompakan, dan berprestasi. Memasukan gerakan peduli pengembangan sekolah dalam program tahunan. Melakukan pertemuan berkala untuk mengevaluasi perkembangan budaya sekolah

Model Kegiatan Siswa Penguatan kebersamaan Penguatan kolaborasi Penguatan nilai-nilai kompetisi Peningkatan target bidang akademik.

KARYA KEPALA SEKOLAH HASIL PELATIHAN DALAM PEMBANGUNAN BUDAYA SEKOLAH Keterampilan merancang pengembangan budaya sekolah dalam menunjang implementasi krikulum 2013 Keterampilan menggunakan instrumen pemantuan perkembangan dan rekomendasi perbaikan budaya sekolah Keterampilan menilai keterlaksanaan dan keberhasilan Keterampilan menyusun saran dan rencana tindak lanjut perbaikan

KEGIATAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELATIHAN Berdiskusi tentang pentingnya budaya Memonton video tentang budaya sekolah Berdiskusi tentang isi video sebagai sumber inspirasi pembangunan budaya sekolah Praktik merancang pengembangan budaya sekolah dalam menunjang implementasi krikulum 2013 Praktik menggunakan instrumen pemantuan perkembangan dan rekomendasi perbaikan budaya sekolah Praktik menilai keterlaksanaan dan keberhasilan Menyusun saran dan rencana tindak lanjut perbaikan

Diskusi 1. Apa yang sesungguhnya yang kepala sekolah sudah lakukan dalam pengembangan budaya sekolah?

Diskusi Tentang : Kesesuaian Fakta dengan Konsep 2. Apakah kepala sekolah telah berperan sesuai dengan konsep pengembangan budaya sekolah?

Diskusi Tentang : Keberhasilan dalam Peran Sebagai 3. Apakah kepala sekolah berhasil atau belum berhasil dalam mengembangkan budaya sekolah?

Diskusi Tentang : Rencana Tindakan dalam Peran Sebagai 4. Tindakan apa yang kepala sekolah rencanakan dalam pengembangan budaya sekolah pada pelaksanaan kurikulum 2013?

Diskusi Tentang : Bagaimana mengevaluasinya? 5. Bagaimana kepala sekolah akan mengevaluasi efektivitas tindakannya dalam penerapan manajemen perubahan pada pelaksanakan kurikulum 2013?

Apakah Saudara terinspirasi untuk mengembangkan keunggulan budaya sekolah? Semoga sukses