Sareundeuk saigel sabobot sapihanean

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

UNSUR-UNSUR INTRINSIK NOVEL
Beberapa contoh akibat penilaian yang tidak valid.
Identitas Buku Judul Novel : Negeri 5 Menara Penulis : A. Fuadi
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
LOADING……….
RESENSI Iswanto, S.Pd., M.Pd..
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
UNSUR EKSTRINSIK, NILAI MORAl & penulisan makalah sastra
PENDEKATAN TERHADAP KARYA SASTRA
Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
Kelas XII Bahasa Semester 2
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
CARITA WAYANG STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
PENGERTIAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA
KELAS IV SEMESTER 1 PELAJARAN 9.
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : X Semester : 1 Kelas : X Semester : 1.
TUGAS BHS INDONESIA SMT 2
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER I
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
DRAMA Senada dengan film, drama adalah karangan yang berbentuk dialog/percakapan antara pemainnya. Dialog dalam drama tidak jauh berbeda dengan percakapan.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
7.1 Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat (4jp)
Kompetensi Dasar : 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Sastra Indonesia kelas XII bahasa Seni Drama Nurhadi,S.Pd.
SASTRA ANAK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Kompetensi Dasar 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
RAMBU-RAMBU PEMBELAJARAN
UNSUR-UNSUR SEBUAH RESENSI
LOADING
Start.
Tujuan Pelajaran: 1. menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi.
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SD B. Esti Pramuki
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
LOADING……….
RAMBU-RAMBU PEMBELAJARAN DALAM MENULIS
CERPEN Oleh Aqmarina.
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog tertulis.
MENULIS RESENSI BUKU.
BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL
Jenis-jenis Sastra dan Unsur-unsur yang membangunnya
SASTRA.
Kritik Sastra dan Esai.
BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan)
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
MENGHARGAI DAN MENAATI KEPUTUSAN BERSAMA
CERPEN -Novella Cathlin-.
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
REVIU FILM OLEH KELOMPOK 8.
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
PEMBELAJARAN SASTRA ANAK-ANAK
Rosyad Abidi Nia Astarina Evi nuraini Nurul Naslal Husna
TEKS CERITA SEJARAH RATIH PRATIWI XII/ 1.
SOAL UAS BAHASA SUNDA SEMESTER GANJIL KELAS XII TAHUN AJARAN
KB 2 Apresiasi SASTRA ANAK Oleh : Tatat Hartati Dwi Heryanto.
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
Kelompok 10 : Doni Sapriyadi Yusuf Alfianto Yulian Talilama
UNTUK PENULISAN KOMPETENSI / SUB KOMPETENSI KATA KERJA OPRASIONAL.
APA CERPEN ITU? OLEH: WIDAYATIN, S. Pd.. UNSUR-UNSUR PEMBANGUN CERPEN UNSUR INSTRINSIK TEMA ALUR LATAR SUDUT PANDANG TOKOH DAN PENOKOHAN AMANAT GAYA BAHASA.
Sebelum belajar saksikan video berikut ini klik 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

Sareundeuk saigel sabobot sapihanean CARITA PONDOK STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN BAHAN AJAR EVALUASI Sareundeuk saigel sabobot sapihanean

STANDAR KOMPETENSI 11.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk carita pondok, laporan kegiatan, dan resensi buku. KOMPETENSI DASAR 11.4.1 Menulis carita pondok salajengna Menu

INDIKATOR Dapat memahami teori carita pondok yang mencakup sejarah, ciri-ciri, serta teknik-teknik menulis carpon. Dapat mengapresiasi cerita Dapat menulis carita pondok Video Motivasi Menu salajengna

CARITA PONDOK BAHAN AJAR SAJARAH WANGENAN JEUNG CIRI-CIRI APRESIASI NULIS CARPON KA CAI JADI SALEUWI KA DARTA JADI SALOGAK Menu

Sajarah Mimiti aya dima majalah Priangan (1929) Dogdog Pangrewong (GS) 1930 Mangrupa pangaruh tina sastra deungeun salajengna Menu

Ciri-ciri Bisa rengse dibaca dina sakali mangsa Alurna teu kompleks, museur kana hiji kajdian Mere kesan lir enya-enya kajadian ………………………. salajengna Menu

Teknik nulis carpon Tema, Bahan carita Alur Tokoh Dialog Sudut pandang Prak-prakan salajengna Menu