Pertemuan VIII Sosiologi Kritis

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Dr. RM. Moch. Wispandono, SE, MS PRODI MAGISTER MANAJEMEN
Advertisements

Pertemuan II Sosiologi Kritis
PEMBELAJARAN tik DI SLTP DAN SLTA
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
TEORI KRITIS DALAM HAZANAH SAINS MODERN
Pertemuan X Sosiologi Kritis
Dosen: Kurniyati Indahsari, M.Si..  Mari mulai berkonsentrasi…. Berdoa… Mudah- mudahan hari ini dan untuk selanjutnya selalu lebih baik daripada hari-hari.
Pertemuan VIII Sosiologi Kritis
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENGELLUARAN PEMERINTAH
Model Analisis Location Quotient (LQ)
Pertemuan II: Ekonomi Regional Konsep Region
Racangan/program PEMBELAJARAN
MATA KULIAH kEWIRAUSAHAAN
MATA KULIAH EKOLOGI/PENGETAHUAN LINGKUNGAN
Racangan/program PEMBELAJARAN
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
MATA KULIAH ilmu kealaman dasar
Berpikir Kritis (Critical Thinking)
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 8
MATA KULIAH teknik penulisan & Presentasi
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis
Pertemuan IX Sosiologi Kritis
Pertemuan III Sosiologi Kritis
PEMBUATAN WEBSITE FORUM DISKUSI MENGGUNAKAN PHP. Adi Maulana,
Pertemuan 12. PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
Pertemuan 7 Perencanaan Strategis
Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis
Pengembangan Kreatifitas
TUGAS PRAKTEK I BAGAIMANA CARA PEMBELAJARAN DASAR-DASARA GERAKAN ATLETIK UNTUK SD Dasar-dasar gerakan lari sambung Dasar-dasar gerakan lompat Dasar-dasar.
Teori lokasi dan Pusat Pertumbuhan
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTU MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 JAMBANGAN.
Teknik Mereview Literatur (Paper Ilmiah)
Model Analisis Location Quotient (LQ)
Pertemuan 4 PENAWARAN TENAGA KERJA II: Produksi Rumahtangga
Pengembangan Kreatifitas
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pengembangan Kreatifitas
Rencana Aksi Strategis: Analisis STAKEHOLDERS
Pertemuan II: Ekonomi Regional Konsep Region
Pertemuan 5 Perencanaan Strategis
Pertemuan II Sosiologi Kritis
PENGELLUARAN PEMERINTAH
PENDAPATAN DAN PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
Pertemuan IX Sosiologi Kritis
Pertemuan III Sosiologi Kritis
Pengembangan Kreatifitas
Pertemuan XI Sosiologi Kritis
Fenomenologi Agama Ferly David, M.Si..
Teknik Mereview Literatur (Paper Ilmiah)
PENGELLUARAN PEMERINTAH
Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis
Pertemuan III Sosiologi Kritis
Teori lokasi dan Pusat Pertumbuhan
Pertemuan 12. PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENDAPATAN DAN PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
Pertemuan XII Sosiologi Kritis
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pertemuan X Sosiologi Kritis
PENGELLUARAN PEMERINTAH
Pertemuan III Sosiologi Kritis
PENDAPATAN DAN PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
PENGELLUARAN PEMERINTAH
Pertemuan 12. PENGELUARAN NEGARA/DAERAH
PENGANTAR RPP BAHAN AJAR AUDIO VIDEO PROFIL KELOMPOK 2 EVALUASI.
Transcript presentasi:

Pertemuan VIII Sosiologi Kritis Dosen: Anita Kristina,SE., M.Si.

Pendahuluan Berdoa dulu, berkonsentrasi …. Mudah-mudahan lancar dan membawa berkah… Pokok Bahasan: Teori Kritik Habermas: Komunikasi u/ konsensus Sub Pokok Bahasan: - Review dan pemanasan - Teori Kritik Habermas - Latihan Analisis Kritis melalui “Komunikasi” TIK: Mhs mampu menjelaskan Teori Kritik Habermas. Selain itu, mahasiswa mampu menerapkan teknik komunikasi sebagai alat analisis Kritis.

Review dan PEMANASAN Review: Apa arti sosiologi kritis? Apa tujuannya? Bagaimana biar kita bisa kritis? Latihan-latihan apa yang telah dilakukan selama pra UTS untuk membiasakan kita kritis? Kata kunci keberhasilan MK Soskritis: Lebih peduli ke diri sendiri + sekitar: menangkap fenomena Mampu melakukan analisis: hrs punya pengetahuan/wawasan Ada perubahan sikap, tindakan/perilaku thd diri/orang lain/sekitar menuju ke arah yang lebih baik. Utamakan Tindakan!!!

Teori Kritis Habermas Alat untuk melakukan perubahan: ‘komunikasi/dialog menuju konsensus’  Rasionalitas mendominasi Apa arti komunikasi? kata kunci: hubungan/interaksi 2 arah (dialog) Syarat komunikasi berhasil? kata kunci: ada 2 pihak atau lebih; ada media, ada ‘pesan’, ‘pesan’ dari satu pihak sampai/diterima ke pihak lainnya dengan ‘benar’ Apa arti konsensus? Kritik thd Teori Kritis Habermas: “ kebenaran tidak mesti melalui konsensus. Konsensus tidak selalu merupakan kebenaran! ” Tertarik mengetahui lebih jauh.. Silakan cari tulisan Habermas dan pelajari isinya!!!

Latihan Komunikasi (1) Bergabunglah pada sekelompok orang/teman yang sedang berdiskusi di mana dalam diskusi tersebut ada ‘perbedaan’ pendapat yang bertentangan Cobalah Anda memihak pada salah satu pendapat! Coba cari ide yang dapat menguntungkan kedua belah pihak! Komunikasikan ide Anda kepada kelompok tersebut sehingga tercapai kata sepakat/konsensus. Tulis pengalaman Anda dan jadikan bahan sharing di kelas!!

Latihan Komunikasi (2) Perhatikan dan cermati pendapat kedua kelompok yang berbeda tadi (pada latihan komunikasi-1). Analisalah, apakah pendapat mereka sesuai dengan norma/etika/kebenaran?? Perhatikan dan cermati pula pendapat/ide Anda untuk menjembatani kedua/lebih pendapat yang berbeda tersebut. Analisalah, apakah pendapat mereka sesuai dengan norma/etika/kebenaran??

INTI Latihan: Komunikasi (1)  bagaimana komunikasi/interaksi bisa menyelesaikan ‘perbedaan’ menuju konsensus yang menguntungkan pihak-pihak yang berbeda pendapat Komunikasi (2)  tidak semua ‘konsensus’ adalah sesuai etika/norma/benar.

Tugas Mingguan Lakukan Latihan ATI setiap hari Lakukan pula Latihan komunikasi (1) dan (2) setiap hari Pilih salah satu (pasangan latihan komunikasi 1 dan 2) yang paling menarik, tuliskan dan kumpulkan!!! Minggu depan sharing!!

Penutup Ada pertanyaan?? Jika sudah tidak ada pertanyaan…. Berdoa dulu sebelum ditutup….