Pengaturan Waktu Belajar Yang Efektif

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Advertisements

Waktu.
 Jumlah Dosen Asing, international faculty (5 persen) yaitu jumlah dosen yang berasal dari luar negeri yang mengajar di suatu perguruan tinggi.
Assalamu'alaikum....
STRATEGI BELAJAR EFEKTIF
TEL1209 Lifelong Learning Topik 3: Managemen Waktu (2011)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Memanfaatkan Waktu Secara Efektif dan Efisien
BAB IV BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DLM PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN DAYA INGAT
PENGERTIAN Faktor-faktor Akibat-akibat tips VIDEO PENGERTIAN BELAJAR PENGERTIAN BELAJAR Gagne dan Berliner (1983: 252) menyatakan bahwa belajar merupakan.
Siswa – Siswi SMPK Santo Yoseph Denpasar
KESANTUNAN BERBICARA DALAM PRESENTASI Oleh:
Pendekatan Scientific dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
FLASH CHART DAYA INGAT & PRESTASI BELAJAR
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
FLASH CHART DAYA INGAT & PRESTASI BELAJAR Oleh : Drs. Toto Narsono.
NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES TTL: KENDAL, ALAMAT: DS.MAGELUNG, KEC. KALIWUNGU SELATAN,
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMA NEGERI 1 KALIS Selasa, 19 Juli 2016 CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
Pengantar Media Pendidikan
RETNO YULININGSIH, PENGARUH SIKAP MOTIVASI BELAJAR DAN GENDER TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI MA FATHUL ULUM KABUPATEN GROBOGAN.
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
ANITA OKTAVIANA, HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DENGAN KELELAHAN KERJA MENGAJAR PADA GURU SEKOLAH DASAR SEKECAMATAN GABUS GROBOGAN TAHUN 2006.
WINARTI, PENGARUH STRATEGI GURU MENGAJAR DAN STRATEGI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL.
BAB III PROFESIONALISME GURU
Media Pembelajaran LINTA Math Games Oleh : Mahdalina Mita Paramita
PENGELOLAAN KELAS.
WORKSHOP BK BERBASIS TIK 2007 DEPDIKNAS
MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR
Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Assalamu’alaikum Wr.Wb
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Strategi Pembelajaran Ekspositori
Kelompok 6 Defi Desiana ( ) Nurul Hasanah ( ) Legiyem ( )
Membangun Komunitas Belajar di Sekolah
Mahasiswa akan memahami tentang mendengarkan yang efektif
“ Mahasiswa Dapat Melakukan Simulasi Terkait
HARNI, MENINGKATKAN PRESTASI, AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 3 SATU ATAP GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011 PADA MATERI.
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
DAPUR YANG HARUS ADA DIDALAM SEKOLAH TAMAN KANAK - KANAK
Waktu Tak seorangpun tahu, kapan waktu mulai bergerak Dan entah kapan sang waktu berhenti berjalan Yang pasti, sampai detik ini dia terus bergerak dan.
Belajar Efektif dan Efisien
TRIK JITU MEMBIASAKAN BELAJAR YANG EFISIEN
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
BELAJAR CERDAS.
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
Kurangi Stres di Pagi Hari dengan 10 Langkah Sederhana
PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN
TUNTUTAN PROFESIONALISME
BERBICARA.
Pencarian Peluang dan Merencanakan Hidup dan Karir
Pengertian Manajemen Waktu Fungsi Manajemen Waktu
Materi pokok bimbingan konseling belajar
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
Disampaikan pada seminar pendidikan untuk SMAN 1 Sijunjung
Manajemen Waktu Nur Anna Irvanda Karlina Selviana
PENGEMBANGAN MATERI BIDANG BELAJAR Widyaiswara PPPPTK PENJAS dan BK
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Menurut Kus Irianto (2004: 25), bahwa hal-hal mendasar yang perlu diupayakan dalam pembinaan hidup sehat bagi siswa SD.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
Transcript presentasi:

Pengaturan Waktu Belajar Yang Efektif

TTG : Grobogan, 28 Februari 1995 NIM : 1301412082 Nama : Febri Prahastuti TTG : Grobogan, 28 Februari 1995 NIM : 1301412082 Jurusan : BK FIP Unnes Alamat : Grobogan, Kedungjati, Kalimaro Agama : Islam Email : febri.prahastuti@gmail.com Motto : Sebaik-baiknya manusia adalah yang berguna bagi orang lain About Me

2. Agar siswa bisa mengatur waktu belajar 1. Agar siswa mengetahui bagaimana cara mengatur waktu belajar 2. Agar siswa bisa mengatur waktu belajar 3. Agar siswa bisa memanfaat waktu dengan baik 4. Agar waktu yang dimiliki tidak terbuang sia-sia 5. Agar prestasi siswa bisa meningkat Tujuan

Waktu tidak terbuang sia-sia Siswa bisa mengatur waktu belajarnya dengan baik Prestasi belajar siswa meningkat Adanya keseimbangan antara belajar dan bermain Terbentuknya perilaku positif Manfaat

Pengertian Management Waktu Management waktu adalah me “manage”, mengatur atau mengelola waktu dimana kita melakukan hal yang benar pada waktu yang tepat. Materi

Manfaat Management Waktu Manajemen waktu bertujuan kepada produktifitas yang berarti rasio output dengan input

Mengatur waktu Belajar yang efektif ? Bagaimana Cara Mengatur waktu Belajar yang efektif ?

Menyusun Kegiatan Belajar Siswa dapat menyusun kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan pada hari itu. Kegiatan tersebut mencakup kegiatan sekolah terutama tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan kegiatn belajar lainnya.

Menetapkan Waktu Belajar. Ada individu yang biasa belajar dengan baik pada sore hari, ada yang malam hari dan ada yang pagi hari. Dengan menetapkan waktu belajar tertentu sesuai dengan kondisi masing-masing individu, akan terbentuk kebiasaan belajar yang baik.

Menentukan Mata pelajaran yang sukar dan mudah Pelajari lebih dahulu yang Anda anggap sukar, dan pelajari sampai Anda betul-betul menguasainya.

Membuat Satuan Belajar selama sejam Siswa dapat melakukan selingan makan-makan kecil, mendengarkan musik atau melakukan gerakan kecil untuk meluruskan kaki sehingga badan tetap segar dan tidak mudah lelah serta mampu mangatasi kebosanan yang dialami oleh siswa.  

Mengulang kembali yang telah diberikan dengan membaca kembali materi yang telah disampaikan, maka teringat terus dalam memori otaknya.

Memanfaatkan waktu luang Gunakan waktu luang itu untuk belajar diskusi atau membaca.  

“ Bergeraklah terus, optimis, dan tanamlah cita-cita dengan semangat yang kuat untuk mewjudkannya walau mungkin esok bisa jadi hari terakhir kita. Karena waktu adalah hidup kita “ Wise Word

Video