Hak-hak Orang Tua Kami percaya bahwa orang tua memiliki hak dan kepedulian mereka adalah beralasan dan penting.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

PENGELOLAAN LAYANAN BIMBINGAN
Oleh: Dra. Tri Sakti GURU BK SMP N 1 YOGYAKARTA
BKSekolah Luar Sekolah  Sekolah merupakan lembaga formal untuk menyelenggarakan pendidikan  Dalam kelembagaan sekolah ada sejumlah bidang kegiatan.
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA
KELUARGA DAN SOSIALISASI POLITIK
BagianAWAL. Seandainya saya akan meninggal dunia hari ini kemudian Tuhan bertanya kepada saya: ”Mengapa Aku mengijinkan engkau masuk surgaKu?”
PERAN MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN
Arini Dewi Muchtaram ()
JUKNIS KEPANITIAAN TIM PELAKSANA REHABILITASI SEKOLAH SDN NO 200/IX BUKIT MULYA PENANGGUNG JAWAB DIJABAT OLEH KEPALA SEKOLAH KETUA TIM DIJABAT OLEH GURU.
USAHA KESEHATAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT
PENDIDIKAN, SEKOLAH, DAN PENDIDIKAN POLITIK
Winsr-rev2008 Underachievement Winanti S. Respati.
Kelompok 2 Hari Kurniawan Lintang Pertiwi Naddya Anggiastry P Uripah Yessy Perdana Putri.
DIKLAT ASESOR BAP-S/M PROVINSI JATIM
Prinsip Hak Asasi Manusia
PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
1. Mendefinisikan budaya madrasah 2. Mendiskusikan peran kepala madrasah dalam membangun budaya yang kuat dan positif 3. Membedakan budaya positif dan.
Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah
MOS SMPK Immanuel Program Bilingual 13 – 15 Juli 2017 Oleh : Julianto
KONSELING HIV.
LAYANAN PEMINATAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK
Materi Pertemuan 8 Peran Pendidik dalam Memupuk Bakat dan Kreativitas Anak Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
SELAMAT DATANG.
EVALUASI DIAGNOSTIK DAN REMEDI
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Aplikasi Pemeriksaan Psikologis
Sikap toleransi sesama warga sekolah
PANDUAN VISITASI SD / MI
EMPOWERING MADRASAH TROUGH Madrasah Base Management
KUNJUNGAN RUMAH (HOME VISIT)
FILSAFAT PENDIDIKAN EKSISTENSIALISME
PENGELOLAAN LABORATORIUM
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
DISIPLIN MORAL Albert Niko Wijaya K Chevia Yuliana K
BIMBINGAN KONSELING.
Pengelolaan Sekolah Efektif
LAYANAN PEMINATAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK
ASESMEN PSIKOSOSIAL.
Ratna Dyah Suryaratri, MSi. Psikologi Pendidikan FIP-UNJ
Acara Pembukaan Nama Sekolah Tanggal.
JENIS-JENIS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING (LAYANAN ORIENTASI)
Kelompok I Risqi Apriyadi Rahmat Rifan Devi Herdiantini
Managemen dan Program BK di SD
BAHAN KULIAH SOSIOLOGI Pendidikan TRI PUSAT PENDIDIKAN.
Hubungan Sekolah dan Masyarakat
Teaching Children with Diverse Ability
KELUARGA SEHAT KELOMPOK 7. PENGERTIAN KELUARGA SEHAT Suatu kondisi atau keadaan yang sejahtera baik dari segi fisik,mental, dan sosial yang kemudian memungkinkan.
TANGGUNG JAWAB DAN TANGGUNG GUGAT PERAWAT DALAM PELAYANAN KESEHATAN
JENIS LAYANAN DAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
TYPE KELUARGA DAN TRADISI DI AMERIKA MATA KULIAH CROSS CULTURE UNDERSTANDING     DISUSUN OLEH : MUH ROHWAN - NPM MAYA PERTIWI – NPM
STANDARISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR
Oleh Slamet Dwi Purnomo
FILOSOFI PEMBELAJARAN
SOSIALISASI Pertemuan Ketiga TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Kata remaja disebutkan sebagai masa peralihan dari masa anak dengan masa dewasa, ada juga istilah asing yang menunjukan masa remaja, antara lain: puberty.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SESI 7 PRAKTIK PEMBELAJARAN.
Pelayanan Kesejahteraan Siswa Perawat dan dokter sekolah
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
KONSELING HIV.
Selamat Datang! Tahun Ajaran [Tahun].
SOSIALISASI Pertemuan Ketiga TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
MENGAJAR KURIKULUM PATHFINDER
SELAMAT DATANG DI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ''TOLERANSI'' KLIK ''START' UNTUK MULAI BELAJAR START.
SELAMAT DATANG.
Transcript presentasi:

Hak-hak Orang Tua Kami percaya bahwa orang tua memiliki hak dan kepedulian mereka adalah beralasan dan penting.

Lingkungan Pembelajaran yang Baik Orang tua memiliki hak untuk tahu mengenai keselamatan anaknya di sekolah, secara fisik dan mental. Orang tua memiliki hak untuk tahu bahwa anaknya akan diperlakukan secara adil tidak peduli ras, agama, nasinalisme, status ekonomi, gender, atau umur, dan bahwa setiap anak akan diperlakukan secara individu. Orang tua memiliki hak untuk tahu bahwa staf memiliki pengelaman dan telah dilatih dalam pengembangan anak Orang tua memiliki hak untuk tahu bahwa sikap negatif atau buruk antara murid atau antara murid dan staf tidak akan ditoleransi.

Komunikasi yang Jelas dan Sopan Orang tua memiliki hak untuk diperlakukan secara sopan oleh seluruh anggota staf. Orang tua memiliki hak untuk berpartisipasi dalam konferensi guru-orang tua untuk mendiskusikan perkembangan dan kesejahteraan anak. Orang tua memiliki hak untuk mengunjungi sekolah dan kelas-kelas. Orang tua memiliki hak untuk tahu bahwa mereka dapat mendatangi anggota staf untuk melapor dan bahwa anggota staf akan mendengar dengan hati-hati dna melakukan apapun yang mungkin untuk menindaklanjuti masalah tersebut.

Informasi Tentang Ketentuan Sekolah Orang tua memiliki hak untuk menerima informasi tentang persyaratan akademik dari program sekolah. Orang tua memiliki hak untuk menginspeksi raport anak dan memberikan respon pada pernyataan apapun. Orang tua memiliki hak untuk diberikan informasi tentang ketentuan sekolah. Orang tua memiliki hak untuk diberikan informasi tentang keputusan yang berkaitan dengan administrasi.

Informasi untuk Program Spesial Orang tua memiliki hak untuk diberikan informasi untuk semua program dalam pendidikan khusus. Orang tua memiliki hak untuk mengajukan tempat untuk anak mereka dalam kelas pendidikan spesial. Orang tua memiliki hak untuk mendapatkan bantuan dari sekolah, termasuk konseling, tutorial, dan program pengulangan Parents have the right to extra assistance from the school, including counseling, tutorial, and remedial programs.

Partisipasi dalam Keputusan Orang tua memiliki hak untuk memberika tanggapan dalam perubahan apapun berkaitan dengan penjadwalan kegiatan extrakurikuler. Orang tua memiliki hak untuk bertemu dan memberikan tanggapan terhadap kandidat kepala sekolah. Orang tua memiliki hak untuk berpartisipasi dan evaluasi kemampuan, mengetahui bahwa tanggung jawab untuk evaluasi akhir berada di tangan kepala sekolah

Pertanyaan dan Periode Jawaban