ORIENTALISME Kelompok 2 : Hikmatul Mulidiyah M. Kholid Ismatullah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Start Perkembangan Islam Di Dunia
Advertisements

PERSPEKTIF IDIOLOGIS  Penguasaan Zionis Yahudi atas Palestina hingga kumandang yang didengungkan AS tentang Global war on terorism, semuanya tidak.
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Juni 2009 SabdaKehidupan “Akulah pokok anggur dan kamulah ranting-rantingnya. Barangsiapa tinggal di dalam Aku dan Aku di dalam dia, ia berbuah banyak,
DEFENISI SECARA ETIMOLOGI
MATERI KAM - GPIB JEMAAT IMMANUEL BEKASI 04 OKTOBER 2010
DEMOKRASI MENURUT IMAN KRISTEN
By. Hardivizon, M.Ag. Hadis 1. Sumber hukum kedua dalam Islam 2. Lafalnya dari redaksi Nabi Muhammad sendiri, maknanya dari Allah 3. Kebanyakannya khabar.
PENGHAKIMAN ATAS BABEL
KERANGKA DASAR AJARAN ISLAM
GPIB Immanuel Bekasi, 22 APRIL 2013 PDT. ALEX LETLORA.
MENGENAL KITAB-KITAB DEUTEROKANONIKA
ISLAM ?.
Kepentingan Wahyu Bagi Kehidupan Gereja Wahyu 1:1-3 Oleh :
SEJARAH PERKEMBANGAN HADIS NABI SAW
Materi Pertemuan 10 Sejarah Hukum Islam I
Materi Pertemuan 12 Sejarah Hukum Islam III
Persaudaraan Kaum Muhajirin dan Kaum Anshar
BERLAKUNYA HUKUM ISLAM DI INDONESIA
OTORITAS PAULUS DAN INJIL
KESATUAN INJIL Lesson 3 for July 15, 2017.
KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM
Tokoh-tokoh Pembaharuan
AGAMA KATOLIK Drs. A.P. Oenarto M.
1. Hitung jumlah neptu pasangan suami istri Misal:
Bab III Pembaharuan Islam di Indonesia
Bibliologi disiplin ilmu yang mempelajari akan Alkitab
MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Pandangan Filsafat Sejarah Karl Marx
Oleh: Syukur Pendekatan Studi Islam IAIN SALATIGA
ALKITAB/KITAB SUCI (LANJUTAN)
KERANGKA DASAR AJARAN ISLAM
BAHASAN HARI INI PENGERTIAN & FUNGSI AL-SUNNAH & AL-HADITS
Mata Kuliah Al Qur’an Hadis Oleh Syukur
PERJANJIAN AQABAH.
Sejarah Hukum Islam I : masa kenabian dan khulafaurrasyidin
BAB 2 PERKEMBANGAN AGAMA KRISTEN DI INDONESIA
Pembaharuan dalam Islam
Filsafat Abad Pertengahan
1. Konsep Masyarakat Madani Pengertian Masyarakat Madani
IMAN ABRAHAM Lesson 5 for November 4, 2017.
Nietzsche SHELA
PETA KONSEP : TUHAN YANG MAHA ESA DAN KETUHANAN
Pendekatan Fenomenologis
BERLAKUNYA HUKUM ISLAM DI INDONESIA
ASSALAMU’ALAIKUM WARRAHMATULLAHI WABARAKATUH
STUDI ISLAM III BAB V MASALAH ORIENTALISME
M. Irvan pratama NABIL MUMTAZ
Oleh: F.X. Arsiandi Dewangga B. Roberto Universitas Jember
KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM
PENINGGALAN SEJARAH MASA ISLAM
ISLAM DALAM DISIPLIN ILMU
POLIGAMI !!! MUHAMMAD JUNAEDI ARAS A / D3 TEKNIK KIMIA.
Start Perkembangan Islam Di Dunia
Materi Pertemuan 10 Sejarah Hukum Islam I
PERTENTANGAN KOSMIS Lesson 1 for April 7, 2018.
PENAHANAN DI YERUSALEM
BAB V KITAB SUCI DAN TRADISI SEBAGAI IMAN AKAN YESUS
BAB 4 : IDEOLOGI DAN ALIRAN PEMIKIRAN SEMASA
DIPERSATUKAN DENGAN YESUS
MODUL IMAN KRISTEN (Tahap BERSEMI) “Mengenal Pengakuan Gereja Toraja”
SABAT MENURUT ALKITAB Sabat adalah pusat perbaktian kita kepada Allah. Peringatan atas Penciptaan, yang menyatakan sebab-musabab mengapa Allah harus.
Aditya Nabil Ihsan Ahmad Irpan Abdul Rojak M.Firli Perdiansyah
Terjemahan Surah Al-Kaafirun Dengan nama Allah, Yang Maha Pemurah, lagi Maha Mengasihani
BAB 6 : SEBAB KEJATUHAN UMAT ISLAM DAN GERAKAN REFORMASI
PENGHAKIMAN ATAS BABEL
KELUARGA - KELUARGA BERIMAN
Telaah perjalanan Rasulullah mulai kelahiran, masa kenabian dan dakwah agama Islam di Makkah dan Madinah hingga Rasulullah wafat.
Transcript presentasi:

ORIENTALISME Kelompok 2 : Hikmatul Mulidiyah M. Kholid Ismatullah jj ORIENTALISME Kelompok 2 : Hikmatul Mulidiyah M. Kholid Ismatullah Nur Abidah Lailatul Mufidah

Christian Snouck Hurgronje Lahir di Tholen, Oosterhout, Belanda 8 Pebruari 1857-Meninggal d Leiden, 26 Juni 1936 Ia berasal dari keluarga Pendeta Protestan Tradisional. Nama lengkapnya merupakan gabungan nama kakeknya Christian dan nama ayahnya Snouck Hurgronje.

Snouck Masuk Islam?? ia menyatakan ke-Islam-annya dan mengucapkan Syahadat di depan khalayak dengan memakai nama “Abdul Ghaffar.” Snouck menetap di Mekah selama enam bulan dan disambut hangat oleh seorang ‘Ulama besar Mekah, yaitu Waliyul Hijaz.

Ignaz Goldziher Ignaz Goldziher lahir pada tanggal 22 Juni 1850 di kota Hongaria Dia Berasal dari keluarga Yahudi yang terpandang dan memiliki pengaruh yang sangat luas. Pendidikannya dimulai dari Budhaphes, kemudian melanjutkan ke Berlin dan Liepziq pada tahun 1869.  Pada tahun 1870 dia pergi ke Syria dan belajar pada Syeikh Tahir al-Jazairi. Kemudian pindah ke Palestina, lalu melanjutkan studinya ke Mesir, dimana dia sempat belajar pada beberapa ulama al-Azhar. Sepulangnya dari Mesir, tahun 1873, dia diangkat menjadi guru besar di Universitas Budhapes.

Goldziher menuduh bahwa Hadis hanya sedikit sekali yang terpelihara, karena Hadis diturunkan secara lisan dari generasi umat selama abad pertama hijriyyah. Ini dikarenakan kelangkaan peninggalan tertulis yang nyata-nyata menunjukkan bahwa Hadis dipelihara dengan sadar secara tertulis “diturunkan” dari generasi ke generasi, hingga sampai pada permulaan abad II Hijriyyah, ketika ibn Syihab al-Zuhri mulai menuliskan teks-teks Hadis.penulisan Hadis.

Louis Massignon Louis Massignon lahir pada 25 Juli 1883 di Nogent-SurMarne, di kawasan Paris. dan meninggal pada 31 Oktober 1962. Louis Massignon termasuk dalam kategori tokoh orientalis yang mumpuni, ketajaman pandangan dan kesimpulan-kesimpulan yang cermat menjadi keistimewaannya. Ia juga banyak belajar dari tokoh orientalis besar, sebut saja Ignaz Goldziher, Hartwig Perenbourg dan Le Chatele. Dia adalah seorang tokoh berpengaruh di abad kedua puluh yang berkaitan dengan hubungan gereja Katolik dengan Islam

Dalam pandangan Louis Massignon, Islam adalah agama berdasarkan inspirasi asli Muhammad, yang membuatnya melihat kesatuan (tauhid) Allah Louis Massignon percaya wahyu terjadi dalam tiga tahap, yang pertama adalah para leluhur, kepada siapa agama alamiah diturunkan. Kedua, wahyu Hukum kepada Musa dan ketiga, Kristus dan wahyu-Nya dari Cinta Ilahi. Menurut Louis Massignon, perbedaan moral antara Islam dengan Yudaisme dan Kristen adalah Islam mengizinkan poligami dan penerimaan harta rampasan perang.

Sesi pertanyaan David : Snouck? Tujuan spionase dan keinginannya menaklukkan Aceh? Keislaman Snouck? Iik : Devide et Impera? Agama Snouck? Lidia : Islam menurut Snouck? Frisca : Kritikan terhadap hadis? Yani : Snouck berpoligami? Saini : mempelajari hanya untuk menjatuhkan. Bagaimana ketiganya?