UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 2015

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
Advertisements

Kelas XI IPS Team MGMP SMA Negeri 2 BANDUNG Jln. Cihampelas No. 173
MEMPERSIAPKAN PROPOSAL PTK
NAMA : DAROJATUL ISTIQOMAH KELAS : E JURUSAN : PGMI
Ayo Kita Belajar IPA DAUR HIDUP HEWAN.
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
CIRI KHUSUS HEWAN Oleh: M. Haris Z. Sekolah: SDN Jajartunggal II/451 Kota: Surabaya Mata Pelajaran: IPA Kelas/Semester: VI.
MODEL DESAIN PEMBELAJARAN: BELLA H BANATHY, BRIGGS, DAN KEMP
ADAPTASI HEWAN Mapel : IPA KELAS V Semester I
Matakuliah Pembelajaran IPA MI
BINTON MUSTOFA, PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMBLAJARAN SAINS KELAS VI SDN WATES 01 TERHADAP MATERI PELAJARAN.
ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SEMESTER I
CIRI-CIRI KHUSUS TUMBUHAN
Perencanaan Pembelajaran
Kebutuhan Pembelajaran dan Tujuan Umum Pembelajaran
BEDAH KISI-KISI IPA UN SD/MI TAHUN 2013 GURU KELAS VI SD/MI KECAMATAN
SD Al Azhar 31 Yogyakarta 4 Februari 2012
ADE GUNAWAN, Kemampuan Menggambar Proyeksi dalam Pembelajaran Merancang Karya Seni Terapan Siswa SMA Negeri 3 Semarang.
MULTIMEDIA IPA Kelas 6 Semester 1
ILMU PENGETAHUAN ALAM Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Materi
KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUP
ULANGAN HARIAN BIDANG STUDY : IPA – Perkembangbiakan Makhluk Hidup
KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS 5
Oleh : DAPIT MELIJANA NIM :
PEMBAHASAN DAYA SERAP HASIL UASDA TAHUN 2013/2014 MATA PELAJARAN 1PA
Soal-soal kelas VI kurikulum 2013 Semester I Tema : Selamatkan makhluk hidup Persatuan dalam perbedaan Tokoh dan penemuan Globalisasi Wirausaha.
IPA KELAS II MENGENAL BAGIAN TUMBUHAN DAN HEWAN
PERTEMUAN 5 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Di Susun Oleh : Isa Dora Julia
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup
ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SEMESTER I
Modul 01 Ciri Khusus Makhluk Hidup
Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Di alam terdapat penggolongan benda ke dalam kelompok makhluk hidup dan benda mati. Perbedaan keduanya didasarkan pada ciri-ciri hidup. Benda mati tidak.
Ciri Khusus Yang dimiliki Tumbuhan
1. Pendahuluan Latar Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan pentingnya masalah dipecahkan). Rumusan Masalah.
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
KELANGKAAN KELAS X SEMESTER I. KELANGKAAN KELAS X SEMESTER I.
KESEIMBANGAN EKOSISTEM
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BEDAH SKL PERMEN 75 TAHUN 2009 BERDASARKAN.
PEMBIMBINGAN 2 Siti Julaeha.
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
CAHYADI, METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA YANG MENYENANGKAN PADA MATERI PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DI KALAS VI A SD NEGERI WONOSARI 04 KECAMATAN.
Oleh: Cahya Romana Putra
PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA
Sumber Energi Kelas 3 semester 2 IPA Kelas 3 Semester 2
ILMU PENGETAHUAN ALAM RAKHMAWATI SD NEGERI 2 BOWONGSO KALIKAJAR
ANALISIS KURIKULUM Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.
MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.
ASSALAMUALIAKUM.
GEOGRAFI KELAS XI IPS SMT 1
DESAIN PENGELOLAAN KELAS
KESEIMBANGAN EKOSISTEM
PROJECT PEMBUATAN IKLAN PERUSAHAN “NAMA PERUSAHAAN”
A. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA. 1. HUBUNGAN ANTARA MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA  Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu 
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) MENTARI INDONESIA
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) MENTARI INDONESIA
KETERAMPILAN DASAR KOMPUTER
Komponen Sistem Pembelajaran
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
Jurusan Pendidikan Sejarah. Visi Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Mewujudkan Program Studi Pendidikan Sejarah yang maju sebagai.
MEMPERSIAPKAN PROPOSAL PTK
Identifikasi Perilaku dan Karakteristik Awal Peserta Didik
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYERAP MATERI PELAJARAN DALAM SEHARI.
KELUAR MENU SK - KD Materi Latihan Evaluasi Glosarium Referensi M. MUNAWAR AULIA HAMDI, S.Pd Nip SDn purui Kec. jaro Tabalong Kalimantan.
Desain Model Pengembangan Instruksional Dick & Carey Kel. 1: 1. Adventa Sinta Marito 2. Andi Tiardarma 3. Hijriati 4. Janeva Samosir 5. Tika Nurjannah.
IPA TERPADU MATERI PENDAHULUAN: CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Rev. ed)
Transcript presentasi:

UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 2015 DESAIN PEMBELAJARAN IDA FARIDA NIM. 7772143412 UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 2015

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN Kondisi Mata Pelajaran IPA semester I Faktor-faktor yang menyebabkan siswa merasa belum puas tentang pembelajaran IPA Kondisi Mapel IPA pada Semester I Kelas VI secara khusus menurut siswa

MERUMUSKAN TIU Setelah mempelajari IPA peserta didik kelas VI Semester I akan dapatmenyebutkan ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya, cara perkembangbiakan makhluk hidup, pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan, pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan, hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda, dan faktor penyebab perubahan benda dalam kehidupan sehari-hari.

ANALISIS INSTRUKSIONAL

LAMPIRAN INSTRUMEN EVALUASI No Topik/Subtopik Jenjang Kemampuan Total (%) C1 C2 C3 C4 C5 C6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Makhluk Hidup dan Lingkungannya 7.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya - (50%) 7.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya 10 (100%)