UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 2015 DESAIN PEMBELAJARAN IDA FARIDA NIM. 7772143412 UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 2015
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN Kondisi Mata Pelajaran IPA semester I Faktor-faktor yang menyebabkan siswa merasa belum puas tentang pembelajaran IPA Kondisi Mapel IPA pada Semester I Kelas VI secara khusus menurut siswa
MERUMUSKAN TIU Setelah mempelajari IPA peserta didik kelas VI Semester I akan dapatmenyebutkan ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya, cara perkembangbiakan makhluk hidup, pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan, pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan, hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda, dan faktor penyebab perubahan benda dalam kehidupan sehari-hari.
ANALISIS INSTRUKSIONAL
LAMPIRAN INSTRUMEN EVALUASI No Topik/Subtopik Jenjang Kemampuan Total (%) C1 C2 C3 C4 C5 C6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Makhluk Hidup dan Lingkungannya 7.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya - (50%) 7.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya 10 (100%)