METODE PENELITIAN KUANTITATIF (pengantar) Nailatin Fauziyah, S.Psi., M.Si Prodi Psikologi Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya 2011
Potensi dasar manusia : Ingin Tahu Pengalaman Informasi Sumber pengetahuan :
Ilmu Pengetahuan Serangkaian konsep dan pola konseptual yang memenuhi kebutuhan praktis umat manusia. Kumpulanpengalaman, pengetahuan dari banyak orang kemudian dipadukan secara harmonis dan sistematis sehingga menjadi bangunan yang teratur berdasarkan metode ilmiah
Tujuan ilmu pengetahuan Penjelasan Pemahaman Prediksi/peramalan Kontrol/pengendalian
Pengertian Penelitian merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka pemecahan suatu permasalahan. (Azwar, 2010) Penelitian yaitu perangkat metodologi yang digunakan untuk pembuktian segala macam dorongan keingintahuan (Bungin, 2005).
Penelitian adalah penyelidikan yang sistematis, terkontrol, empiris,, dan kritis, tentang fenomena-fenomena alami, dengan dipandu oleh teori dan hipotesis-hipotesis tentang hubungan yang dikira terdapat antara fenomena-fenomena itu (Kerlinger, 2000).
Penelitian vs Ilmu Pengetahuan
Penelitian ilmiah digunakan untuk kebutuhan ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan akan berkembang bila ditunjang oleh tradisi penelitian ilmiah Penelitian dan ilmu pengetahuan merupakan simbiosis mutualisme, dimana penelitian dan ilmu pengetahuan berada dalam satu sistem yang saling mendukung.
Perbedaan Penggunaan pola konseptual dan struktur teoritis Sistematika dan empiris dalam pengujian teori dan hipotesis Pengertian kendali atau kontrol Terpaku pada hubungan antar fenomena- fenomena Penjelasan mengenai fenomena yang teramati
TEORI Pembentukan Konsep, Pembentukan Proposisi, dan Penyusunan Propiosisi DEDUKSI LOGIS LOGIKA PENARIKAN KESIMPULAN Dunia Regional Logis KEPUTUSAN UNTUK MENERIMA ATAU MENOLAK HIPOTESIS GENERALISASI EMPIRIS HIPOTESIS Dunia Empiris PENGUKURAN, RINGKASAN SAMPEL, DAN PERKIRAAN PARAMETER PENJABARAN INSTRUMENTASI, PEMBENTUKAN SKALA, PENENTUAN SAMPEL PENGUJIAN HIPOTESIS PENGAMATAN