TATA CARA PENGISIAN FORMULIR APLIKASI INSINYUR PROFESIONAL (FAIP) DAN PENJELASAN FAIP PER HALAMAN Ir. Taufik Nur, MT., IPM. Konsultan Engineer – Raconvec Indonesia Sekretaris PII Cabang Makassar Bidang Pendidikan Profesi Insinyur, Badan Kejuruan Teknik Industri (BKTI) PII Sekretaris Program Studi Pendidikan Profesi Univ.Muslim Indonesia Property Milik PII

PROSES PENILAIAN INSINYUR PROFESIONAL Dinilai 3 orang Majelis Penilai dari latar belakang: Penilai yang mendalami tatacara sertifikasi Penilai yang spesialisasi sub-kejuruannya sama Penilai yang bidang pekerjaannya sama Berlaku 5 tahun PROSES PENILAIAN INSINYUR PROFESIONAL IJAZAH ST (S1) PENGALAMAN KERJA ANGGOTA PII KTA-PII PENGISIAN FAIP (Formulir Aplikasi Insinyur Profesional) W1-4, P5-11 PEMERIKSAAN & PENILAIAN oleh MAJELIS PENILAI (MP) Score >600 >3000 >6000 IPP Wawan- cara MP IPM IPU AKREDITASI LPJK (Konstruksi) ASEAN Eng APEC Eng (Internasional) SEDANG DIPROSES BNSP LSP sebagai (Non Konstruksi) REKAM KINERJA (LOG-BOOK) MP- LAIN-LAIN BK SIPIL BK MESIN BK ELEKTRO BK KIMIA BK LAIN-LAIN BAKUAN KOMPETENSI PENDIDIKAN PT BERAKREDITASI A/B Lakukan CPD Perpanjangan berdasar CPD Atau tingkatkan IP dengan isi FAIP baru

PERSYARATAN SERTIFIKASI MEMPUNYAI DASAR PENGETAHUAN PROFESI (KNOWLEDGE BASE) KESARJANAAN & PROGRAM PROFESI PENGALAMAN KERJA PROFESI MEMPUNYAI PENGALAMAN MEMENUHI BAKUAN KOMPETENSI MEMPUNYAI KOMPETENSI

KAIDAH PENILAIAN 1. PENILAIAN DIRI SENDIRI 2. NILAI DIBERIKAN PADA (SELF ASSESSMENT) Calon Mengemukakan (Meng-’Klaim’) Sendiri Apa Kompetensinya 2. NILAI DIBERIKAN PADA “URAIAN KEGIATAN” Yang Berkode 3 Angka (“3 Digit”) ‘3 DIGIT’ YANG DI-’KLAIM’ DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P. Di Kolom “KOMPETENSI” Tatacara Pengisian FAIP

“URAIAN KEGIATAN (3 DIGIT)” DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P. III.4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi P 7, P 8 NO. PERIODA POSISI/TUGAS JABATAN KOMPE- TENSI URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Mei 04 – Mar 05 1 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Site Manajer P 7.1.3 Diisi oleh MP P Q R T 1. Memahami gambar desain dan spe- sifikasi teknis 3. Memimpin langsung pelaksanaan kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu) 4. Membuat program kerja mingguan dan petunjuk kerja harian 5. Melakukan koordinasi kegiatan fung- sional para pelaksana dan mitra kerja 2. Menyusun metoda konstruksi dan jadwal pelaksanaan kerja serta jadwal alokasi sumberdaya 6. Membuat evaluasi dan laporan ber- kala atas hasil kerja P 8.1.4 P 7.4.4 P 8.1.6 P 7.4.1 P 7.5.3 Tatacara Pengisian FAIP

KAIDAH PENILAIAN PENILAIAN DIRI SENDIRI NILAI DIBERIKAN PADA (Lanjutan) PENILAIAN DIRI SENDIRI (SELF ASSESSMENT) Calon Meng-’Klaim’ Sendiri Apa Kompetensinya NILAI DIBERIKAN PADA “URAIAN KEGIATAN” Yang Berkode 3 Angka (3 Digit) SATU AKTIFITAS / PEKERJAAN Dapat Dipakai Untuk Meng-’Klaim’ LEBIH DARI 1 (SATU) KOMPETENSI Tatacara Pengisian FAIP

CONTOH : SITE MANAJER MISALNYA ANDA PERNAH PUNYA PENGALAMAN BERTUGAS SEBAGAI SITE MANAJER PADA SUATU PROYEK PEMBANGUNAN JALAN Tatacara Pengisian FAIP Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP

PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-1 1. Menemu-kenali berbagai rekayasa & standard praktis 2. Mengusulkan konsep pelaksana rekayasa tepat guna 3. Mengawasi uji dan rancangan rekayasa tepat guna 4. Mengendalikan kemutahiran dokumen 5. Mengkaji persyaratan persetujuan pemberi tugas W.2.3 Menguasai Metode Perekayasaan W2 Ketrampilan Kerja Keinsinyuran W.2.4 Menerapkan Kaidah Penjaminan Mutu 1. Menerapkan Sistem Mutu 2. Mendorong penggunaannya di lingkngn. kerja 3. Melaksanakan kerja sesuai baku mutu 4. Menerapkan Teknik Kendali Mutu dan Jaminan Mutu 1. Menerapkan Sistem Mutu 2. Mendorong penggunaannya di lingkngn. kerja 3. Melaksanakan kerja sesuai baku mutu 4. Menerapkan Teknik Kendali Mutu dan Jaminan Mutu Tatacara Pengisian FAIP

‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-2 PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-2 W 4.4.1 Melakukan Komunikasi Lisan/Tertulis W 4.4.2 Menyiapkan & Memaparkan Informasi W 4.4.3 Melakukan Komunikasi Kepakaran Se-Profesi dan Antar Profesi W 4.4.4 Menjabarkan Instruksi Keinsinyuran W 4.4.5 Memberikan Instruksi Dengan Jelas W 4.4.6 Memilih Sarana Komunikasi dan Berkomunikasi dengan Efisien W 4.4 Berkomunikasi Dengan Baik Dan Penguasaan Bahasa W 4 Pengelolaan Kerja dan Komunikasi W 4.5.1 Memberikan Paparan, Briefing, dsb. W 4.5.2 Membuat Karya Tulis atau Dokumen Elektronik Yang Dimuat di Media W 4.5.3 Memberikan Instruksi Pada Bawahan W 4.5.4 Memberikan Informasi Pada Atasan W 4.5.5 Melaksanakan Perundingan/Negosiasi W 4.5.6 Menyiapkan Laporan Hasil Kerja W 4.5.7 Menyiapkan Dokumen Spesifikasi W 4.5.8 Menyiapkan Analisis Lingkungan W 4.5.9 Menafsirkan Gambar Keinsinyuran W 4.5 Menyampaikan Pendapat, Gagasan, dan Hasil Karya Tatacara Pengisian FAIP

PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-3 menyiapkan spesifikasi dan pentahapan pekerjaan di project site menyusun penjadwalan pekerjaan di project site P-7.3.3 menyusun spesifikasi sarana dan jasa-jasa yang dibutuhkan untuk pekerjaan di project site mengawasi pelaksanan pekerjaan di project site mentuntaskan pelaksanan pekerjaan di project site dengan memuaskan untuk dapat di-berita-acara-kan UNIT KOMPETENSI kode etik profesi & tatalaku profesional Kemampuan kerja perencanaan dan perancangan manajemen kerja dan komu-nikasi pendidikan dan pelatihan penelitian & pengembangan P-7 jasa konstruksi produksi/manufaktur bahan material & komponen manajemen usaha dan pemasaran teknik manajemen pembangunan & pemeliharaan asset ELEMEN KOMPETENSI mampu melaksanakan perencanaan dan penjadwalan proyek mampu menyiapkan, melaksanakan dan memantau pelelangan dan kontrak proyek P-7.3 mampu melaksa-nakan pekerjaan di project site mampu melaksanakan pengelolaan kerja lapangan (MK) mampu melaksanakan uji kinerja untuk serah-terima pekerjaan (handling-over) Tatacara Pengisian FAIP

PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-4 P.8.1.1 Analisis Sistem dan aliran Kerja P.8.1.4 Analisis Lintasan Kritis, Garis Kesimbangan dan Program Linier P.8.1.5 Hubungan Kerja Perencanaan dgn Perancang UNIT KOMPETENSI kode etik profesi & tatalaku profesional Kemampuan kerja perencanaan dan perancangan manajemen kerja dan komu-nikasi pendidikan dan pelatihan penelitian & pengembangan jasa konstruksi bahan material & komponen manajemen usaha dan pemasaran teknik manajemen pembangunan & pemeliharaan asset UNIT KOMPETENSI kode etik profesi & tatalaku profesional Kemampuan kerja perencanaan dan perancangan manajemen kerja dan komu-nikasi pendidikan dan pelatihan penelitian & pengembangan jasa konstruksi bahan material & komponen manajemen usaha dan pemasaran teknik manajemen pembangunan & pemeliharaan asset ELEMEN KOMPETENSI Merencanakan Proses Manufaktur/Produksi/Operasi Pengawasan Program Penjaminan Mutu PengoperasianPengendalian & Optimasi Proses Tugas Kelola Persediaan Mengukur Kinerja Produksi P 8 produksi/manufaktur Tatacara Pengisian FAIP

PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-5 P 9.1.1 Kenali ciri-ciri kelemahan bahan mat. & komp. dan kemungkinan penggantinya P 9.1.2 Kaji penggunaan bahan material dan komponen yang tepat P 9.1.3 Jalin kerjasama dengan Kejuruan lain untuk memperoleh bantuan kepakaran P 9.1.4 Pelajari peluang untuk daur ulang P 9.1.5 Pelajari bahaya terhadap lingkungan dalam penggunaan dan pembuangan bhn. mat. & komp. / sisa bahan / limbah P 9.1 Merumuskan Kebutuhan & Pemakaian Bhn. Mat. & Komp. P 9 Bahan Material dan Komponen P 9.2 Menemukan Sumber Bahan Mat. & Komp. P 9.3 Mengawasi Penyiapan / Pengadaan Bhn Mat. & Komp. P 9.2.1. Mencari lokasi sumber bahan baku P 9.2.2. Memilih bahan material / komponen yang biaya pengadaannya terjangkau P 9.3.2 Kaji interaksi antara bhn.mat. & komp. P 9.3.3 Adakan kegiatan pengendalian proses kerja dlm hubgn dgn bhn.mat.&komp. P 9.3.1 Kaji tatacara penyiapan bahan material dan komponen Tatacara Pengisian FAIP

LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P. (Klaim ke-1 & 2) III.1 Pengalaman Dalam Perencanaan & Perancangan dan/atau Pengalaman Dalam Pengelolaan Tugas-Tugas Keinsinyuran. (2) W 2, W 3, W4, P7 NO. PERIODA POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Mei 04 – Mar 05 1 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Site Manajer Diisi oleh MP P Q R T 1. Memberikan Instruksi Pada Bawahan 2. Memberikan Informasi Pada Atasan 3. Menyiapkan Laporan Hasil Kerja) 4. Menyiapkan Dokumen Spesifikasi KOMPE- TENSI 1. Menerapkan Sistem Mutu 2. Mendorong penggunaannya di lingkungan kerja 3. Melaksanakan kerja sesuai baku mutu 4. Menerapkan Teknik Kendali Mutu dan Jaminan Mutu W 2.4.1 W 2.4.2 W 2.4.3 W 2.4.4 W 4.5.3 W 4.5.4 W 4.5.6 W 4.5.7 Tatacara Pengisian FAIP

LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P. (Klaim ke - 3 & 4) III.4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi P 7, P 8 NO. PERIODA POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Mei 04 – Mar 05 1 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Site Manajer Diisi oleh MP P Q R T P 7.1.3 P 8.1.1 P.7.1.4 P 8.1.4 P 7.4.4 P 8.2.1 P 7.1.5 P 8.1.6 P 8.2.5 P 7.4.1 P 8.1.5 P 7.5.3 1. Memahami gambar desain dan spe- sifikasi teknis 2. Menyusun metoda konstruksi dan jadwal pelaksanaan kerja serta jadwal alokasi sumberdaya 3. Memimpin langsung pelaksanaan kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu) 4. Membuat program kerja mingguan dan petunjuk kerja harian 5. Melakukan koordinasi kegiatan fung- sional para pelaksana dan mitra kerja 6. Membuat evaluasi dan laporan ber- kala atas hasil kerja P 8.2.6 KOMPE- TENSI Tatacara Pengisian FAIP

LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P. (Klaim ke-5) III.3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau Pengalaman Menangani Bahan Material dan Komponen (2) P 6, P 9 NO. PERIODA POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Mei 04 – Mar 05 1 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Site Manajer Diisi oleh MP P Q R T P 9.2.1. 1. Mencari lokasi sumber aspal yang paling 2. Memilih bahan atau komponen yang biaya pengadaannya terjangkau dan sesuai standar 3. Menyusun tatacara pengadaan aspal 4. Mengawasi proses pengdaan aspal KOMPE- TENSI P 9.2.2. P 9.2.2. P 9.3.1. P 9.3.1. W 4.5.7 P 9.3.3.

‘KLAIM’ MASIH BISA LEBIH ! JUMLAH ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN DAPAT JUGA DIPERBANYAK DENGAN ‘MEMECAH’ SUATU AKTIFITAS MENJADI BEBERAPA SUB-AKTIFITAS YANG KOMPETENSINYA BERBEDA-BEDA Tatacara Pengisian FAIP

‘MEMECAH’ AKTIFITAS 16 32 Tatacara Pengisian FAIP 1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) W 4, P 10 NO NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, PENYELENGGARA, LOKASI BULAN / TAHUN KOMPE- TENSI *) URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT JUMLAH JAM Pengetahuan Lingkungan, Pengelolaan sumberdaya alam, Konservasi alam, Pengelolaan dan pemanfaatan energy listrik, Kesehatan masyarakat, Manajemen K3, Pengelolaan CSR, Pengelolaan dan Pemantauan LH, Penyusunan AMDAL Maret 2012 96 W 4.1.1 W 4.1.2 8 Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga) digit) Diisi oleh MP P Q R T 16 1 Kursus Penyusun AMDAL,angk ke-36, PPSML-UI,Salemba- Jakarta 2 1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) W 4, P 10 Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga) digit) NO NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, PENYELENGGARA, LOKASI BULAN / TAHUN KOMPE- TENSI *) URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT JUMLAH JAM Minggu I: Pengetahuan Lingkungan, Pengelolaan sumberdaya alam, Konservasi alam 24 32 Diisi oleh MP P Q R T Minggu II: Pengelolaan dan pemanfaatan energy listrik, Kesehatan masyarakat Minggu III: Manajemen K3, Pengelolaan CSR Minggu IV: Pengelolaan dan Pemantauan LH, Penyusunan AMDAL 1 Kursus Penyusun AMDAL,angk ke-36, PPSML-UI,Salemba- Jakarta Maret 2012 W 4.1.1 4 1 2 W 4.1.2 Tatacara Pengisian FAIP

Tatacara Pengisian FAIP III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen P 5 NO PERIODA NAMA PERGURUAN TINGGI atau LEMBAGA dan LOKASI JUMLAH JAM NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- Diisi oleh MP atau S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P Q R T 1 Semester Genap 2011- 2014 FT- UMJ/Elektro 4 SKS Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel P.5.1.1 8 2 P.5.1.2 P.5.2.4 P.5.2.7 32 III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen P 5 NO PERIODA NAMA PERGURUAN TINGGI atau LEMBAGA dan LOKASI JUMLAH JAM NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- Diisi oleh MP atau S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P Q R T 1 Semester Genap 2011 - 2012 FT- UMJ/Elektro 4 SKS Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel P.5.1.1 4 1 2 P.5.1.2 P.5.2.4 P.5.2.7 P.5.1.1 4 1 2 P.5.1.2 P.5.2.4 P.5.2.7 2 Semester Genap 2012 - 2013 FT- UMJ/Elektro 4 SKS Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel P.5.1.1 4 1 2 P.5.1.2 P.5.2.4 P.5.2.7 3 Semester Genap 2013 - 2014 FT- UMJ/Elektro 4 SKS Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel 48 Tatacara Pengisian FAIP

NILAI SETIAP ‘URAIAN KEGIATAN’ MERUPAKAN GABUNGAN DARI : RINCIAN PENILAIAN NILAI SETIAP ‘URAIAN KEGIATAN’ MERUPAKAN GABUNGAN DARI : 1. BANYAKNYA PENGALAMAN (P) DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK 2. P E R A N A N (Q) KETIKA MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK 3. TINGKAT KESULITAN ( R ) UNTUK MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK Petunjuk Aplikasiav Sertifikat IP

YANG SAMA/SERUPA/SEJENIS MAKIN BANYAK AKTIFITAS 1. NILAI PENGALAMAN (P) DINILAI DARI SEBERAPA JAUH PENGALAMAN MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK YANG SAMA/SERUPA/SEJENIS MAKIN BANYAK AKTIFITAS YANG DILAKSANAKAN DENGAN LAYAK/BAIK MAKIN TINGGI NILAINYA Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP

DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PROYEK 2. NILAI PERANAN (Q) DINILAI DARI PERANAN DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PROYEK KEIKUT-SERTAAN : Turut Serta (Participate) Berperan Serta (Contribute) Bermitra (Collaborate) JABATAN : Anggota Kelompok (Team Member) Pimpinan Kelompok (Team Leader) Pakar Kelompok (Team Expert) TUGAS : Merumuskan (Conceptual) Merencanakan (Plan) Melaksanakan (Execute) Tatacara Pengisian FAIP

3. NILAI TINGKAT KESULITAN (R) DINILAI DARI KOMPLEKSITAS AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK TERLIHAT DARI : SPESIFIKASI TEKNIS KONDISI TEMPAT KEGIATAN DAN LINGKUNGANNYA NILAI BIAYA JUMLAH DAN SKILL TENAGA KERJA CARA MENYELESAIKAN PERSOALAN Tatacara Pengisian FAIP

KEGIATAN NON-PEKERJAAN KEBERHASILAN ‘NON-PROYEK’ SEKOLAH PASCA-SARJANA (S2, S3) DAPAT GELAR (GURU BESAR, PENELITI UTAMA) ‘NAIK’ JABATAN (DINAS, SWASTA, SOSIAL) IKUT ‘MEMBENTUK’ KEMAMPUAN BEKERJA BAGAIMANA NILAI KOMPETENSINYA ? TIDAK MEMPUNYAI NILAI ! TETAPI KALAU KEGIATAN YANG DILAKUKAN UNTUK MENCAPAI KEBERHASILAN ITU ADA DALAM BAKUAN KOMPETENSI (3 DIGIT) BISA DI-KLAIM SEBAGAI KOMPETENSI MISAL: YANG DILAKUKAN KETIKA MENYUSUN THESIS MAGISTER / DESERTASI DOKTOR Tatacara Pengisian FAIP

PENGALAMAN PROFESI SEBELUM SARJANA TEKNIK 1. ADA YANG SEBELUM MENYELESAIKAN S.T., SUDAH BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN 2. ADA YANG BERIJAZAH D-III/POLITEKNIK, LAMA BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN, BARU DI KEMUDIAN HARI MENGAMBIL S.T. PENGALAMAN PROFESI SEBELUM S.T. ITU DAPAT DIPERGUNAKAN UNTUK MENG-’KLAIM’ URAIAN KEGIATAN, DENGAN NILAI 50% Tatacara Pengisian FAIP

KUALIFIKASI (JENJANG) IP BERDASARKAN NILAI (ASSESSMENT SCORE) YANG BERHASIL DIPEROLEH SEORANG CALON DITETAPKAN KUALIFIKASI (JENJANG) IP YBS Insinyur Profesional Pratama ( I P P ) MINIMUM 600 Insinyur Profesional Madya ( I P M ) MINIMUM 3000 Insinyur Profesional Utama ( I P U ) MINIMUM 6000 UNTUK MENCAPAI NILAI 3000 DAN 6000 MEMANG LEBIH SULIT PII TIDAK ‘PELIT’ MEMBERI NILAI TETAPI JUGA TIDAK ‘OBRAL’ NILAI

REKAPITULASI NILAI UNIT KOMPETENSI Batas Nilai Minimum IPP IPM IPU 1 (Wajib) – 10% 60 300 600 2 (Wajib) – 30% 180 900 1.800 3 (Wajib) – 20% 120 1.200 4 (Wajib) – 10% Pilihan (2) – 30% Jumlah 3.000 6.000 Tatacara Pengisian FAIP

KEJURUAN MENETAPKAN LAZIMNYA SESUAI PENDIDIKANNYA TEKNIK SIPIL, TEKNIK MESIN, TEKNIK ELEKTRO, TEKNIK KIMIA, TEKNIK GEODESI, TEKNIK LINGKUNGAN, TEKNIK INDUSTRI, TEKNIK FISIKA, TEKNIK DIRGANTARA, TEKNIK PERTAMBANGAN, TEKNIK PERMINYAKAN, TEKNIK PERTANIAN, TEKNIK ARSITEKTUR, TEKNIK KEBUMIAN & ENERGI LAZIMNYA SESUAI PENDIDIKANNYA (TETAPI DALAM KEADAAN TERTENTU DAPAT BERBEDA)

FORMULIR APLIKASI INSINYUR PROFESIONAL (FAIP)   Biro Sertifikasi Insinyur Profesional Persatuan Insinyur Indonesia Jalan Bandung No. 1, Menteng Jakarta Pusat Telp:  (021) 831 8339,  835 2180-81   -   Fax:  (021) 9816 7151,  8370 0663 e-Mail:  pbsip@yahoo.com   -   Website:  http://www.pii.or.id Bakuan Kompetensi IP

I. DATA PRIBADI I.1 U m u m PERIODA : 1991 s/d 2015 Nama Lengkap Ir. GATUTKACA, MT, PhD   Tempat & Tanggal Lahir Malang, 20 Agutus 1951 PASFOTO No. KTA 0905-02-022646 TERBARU Badan Kejuruan ELEKTRO Alamat Jalan Sukajaya 6  Nama Lembaga : Institut Teknologi Bandung Jabatan di Lembaga : Wakil Dekan STEI Jalan Ganesha 10, Kota : Bandung Kode Pos : 40163 Kode Pos : 40132 Komunikasi Telepon : Faksimil : 022-250 4955 022-250 4956 Telex : Komunikasi lainnya Telepon Seluler : 0812856774432 E-Mail : gatutkaca@yahoo.com N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

Institut Teknologi Bandung Nagoya, Jepang I.2 Pendidikan Formal W. 2 NO   S1 S2 S3 Nama Perguruan Tinggi Institut Teknologi Bandung Nagoya, Jepang Fakultas Teknik Jurusan Teknik Elektro Kota Bandung Nagoya Negara Indonesia Jepang Tahun Lulus 1988 1991 1996 Gelar Ir. MT Dr. JudulTugasAkhir/Skripsi/Tesis/ Disertasi Karakteristik Petir Indonesia Material Isolasi Tegangan Tinggi Study on electrical Treeing and partial Discharges in Polymers Uraian Singkat Tentang Materi, TugasAkhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi Meneliti tentang karakteristik petir Indonesia seperti berapa besarnya petir (dalam kA), energy petir, distribusi petir di Indonesia dan berhasil membuat peta petir beserta karakteristiknya di Indonesia Meneliti tentang karakteristik material serat komposit-resin untuyk aplikasi isolasi tegangan tinggi Meneliti tentang aging polymer dengan tegangan tinggi dan diagnosis menggunakan sinyal partial discharge Nilai Akademik Rata-rata 3,28/4,00 3,89/4,00 A Judicium Sangat memuaskan - N Lampirkan transkrip bila ada, apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

I.3 Organisasi Profesi & Organisasi Lainnya Yang Dimasuki W. 1 NO NAMA ORGANISASI dan PERIODA AKTIFITAS DAN JABATAN KOMPE- Diisi oleh MP   KOTA/ NEGARA DALAM ORGANISASI TENSI *) P Q R T 1 Persatuan Insinyur Indonesia (PII) Jakarta WAJIB DIISI, KARENA SYARAT SERTIFIKASI SALAH SATUNYA HARUS MENJADI ANGGOTA PII 2015 Anggota, aktifitas : Mengikuti Kursus Program Pembinaan Profesi Insinyur (PPPI) Mengikuti Sertifikasi Insinyur Profesional W.1.1.1 W.1.1.2 W.1.1.3 W.1.1.4 W.1.1.5 W.1.2.1 W.1.2.2 W.1.2.3 W.1.2.4 W.1.2.5 W.1.2.6 W.1.2.7 W.1.2.8 2 20154 Pengurus BKE, aktifitas : Menyusun program kerja BKE-PII Menyukseskan program kerja BKE-PII N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

I.3 Organisasi Profesi & Organisasi Lainnya Yang Dimasuki W. 1 NO NAMA ORGANISASI dan PERIODA AKTIFITAS DAN JABATAN KOMPE- Diisi oleh MP   KOTA/ NEGARA DALAM ORGANISASI TENSI *) P Q R T 3 STEI ITB 2014-sekarang Wakil Dekan Akademik Merencanakan, melaksanakan, mengembangkan, dan melakukan evaluasi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; Membina Dosen di bidang akademik; Menelaah pembukaan program studi baru di berbagai strata pendidikan; Melakukan inventarisasi kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; Melakukan pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran setiap semester; Melakukan pemantauan dan evaluasi sistem penerimaan mahasiswa baru; W.1.1.1 W.1.1.2 W.1.1.3 W.1.1.4 W.1.1.5 W.1.2.1 W.1.2.2 W.1.2.3 W.1.2.4 W.1.2.5 W.1.2.6 W.1.2.8 4 Rukun Tetangga (RT) 007/ RW 08, Jalan Sukajaya 6, Bandung  2009 - 2013 Ketua RT, organisasi Rukun Tetangga, melayani warga untuk urusan administrasi kependudukan dll, mengelola lingkungan, menjaga kebersihan sanitasi, membuat penghijauan di wilayah RT W.1.3.1 W.1.3.2 W.1.3.3 W.1.3.4 W.1.3.5 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

I.4 Tanda Penghargaan yang Diterima W. 1 NO TAHUN NAMA TANDA URAIAN SINGKAT TANDA PENGHARGAAN, NAMA LEMBAGA KOMPE- Diisi oleh MP   PENGHARGAAN YANG MEMBERIKAN, LOKASI/ NEGARA TENSI *) P Q R T 1 1995 Dosen Teladan Tingkat Nasional Departemen Pendidikan dan Kebudayaan R.I. pemilihan dosen berprestasi di tingkat nasional ini, setiap perguruan tinggi diharapkan terdorong untuk memiliki sistem penghargaan yang terprogram bagi dosen yang memiliki prestasi tinggi dalam pelaksanaan kegiatan tridarmanya. W.1.1.1. W.1.1.2. W.1.1.3. W.1.1.4. W.1.1.5. W.1.2.4. W.1.2.5. W.1.4.1. 2 2005 Satyalancana Karya Satya 20 tahun Pemerintah R.I. Penghargaan yang diberikan oleh Negara kepada setiap Pegawai Negeri yang telah secara bersungguh-sungguh dengan menunjukan loyalitas dan dedikasi serta pengabdian kepada Bangsa dan Negara lewat bidang pegabdian masing-masing. N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

I.5 Pendidikan/Pelatihan Teknik/Pertanian dan Profesi Keinsinyuran Yang Diikuti W. 2 NO NAMA PENDIDIKAN/ PELATIHAN, BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN/ KOMPE- Diisi oleh MP   PENYELENGGARA, LOKASI TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *) P Q R T 1 A Training Workshop on Power Distribution System Asian Institute of Technology (AIT), Thailand Juli 2005 8x3 jam Workshop ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan untuk peserta terkait konsep-konsep terkini dan pengembangan-pengembangannya terkait jaringan distribusi daya. W.2.2.1 W.2.2.2 W.2.2.3 W.2.2.5 W.2.2.6  2 Short Course on Power Quality Improvement on Electrical Power System for Enhancing Productivity Lab. Penelitian Konversi Energi Elektrik-ITB dan 2008 8 jam Kursus ini memberikan pemahaman kepada peserta terkait perbaikan kualitas daya pada sistem. Beberapa informasi terkait teknologi-teknologi terkini juga dibahas dalam kursus singkat ini. 3 Lab View Data Acquisition Training Seoul National University 2013 Training ini memberikan pemahaman terkait penggunaan perangkat lunak Lab View untuk digunakan dipergunakankan dalam penelitian-penelitian yang melibatkan eksperimen. N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (yang Relevan) yang Diikuti ( # ) W. 4, P.10 NO NAMA PENDIDIKAN/ PELATIHAN, BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN/ KOMPE- Diisi oleh MP   PENYELENGGARA, LOKASI TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *) P Q R T 1 Penataran P4 1986 100 P4 adalah Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila. P4 diadakan untuk mendukung pelaksanaan pancasila dan Undang Undang Dasar 1945. Menjadikan pencasila sebagai asas tunggal dalam kegiatan berorganisasi W.4.1.1 W.4.1.2 W.4.1.3 W.4.1.4 W.4.1.5 W.4.3.6 W.4.3.7 P.10.2.1 P.10.2.3 P.10.3.3 2 Program Pembinaan Profesi Insinyur, PII, Jakarta Nov 2015 3 MEMECAH AKTIFITAS Organisasi PII Etika Profesi UU Keinsinyuran Pengenalan Sistem Sertifikasi Insinyur Profesional dan Penjelasan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

NAMA PENDIDIKAN/ PELATIHAN, BULAN / JUMLAH NO NAMA PENDIDIKAN/ PELATIHAN, BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN/ KOMPE- Diisi oleh MP   PENYELENGGARA, LOKASI TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *) P Q R T 1 Penjelasan Bakuan Kompetensi Insinyur Profesional W.4.1.1 W.4.1.2 W.4.1.3 W.4.1.4 W.4.1.5 P.10.2.1 P.10.2.3 Penjelasan Tatacara dan praktek pengisian Formulir Aplikasi Insinyur Profesional (FAIP) 3 Pelatihan Prajabatan 1993 100 Konsep dan pengertian tentang Negara dan bangsa (teori Negara, unsure Negara, bentuk Negara, pengertian bangsa) Wawasan kebangsaan dan integrasi nasional (konsep integrasi nasional) Nilai-nilai perjuangan daya saing dan pembanguna karakter N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

AGAR MUDAH KALAU AKAN DIHUBUNGI II. KUALIFIKASI KODE ETIK INSINYUR INDONESIA dan ETIKA PROFESIONAL II.1 Referensi Kode Etik dan Etika Profesi (#) W. 1 NO NAMA ALAMAT & NO. TELEPON HUBUNGAN 1. Prof. Dr. Ir. Burhanuddin, IPU ITB STEI Jl. Ganesha Bandung No.Tilpon : 021-88547894 No.HP : 0812345668 Dosen 2. Dr. Ir. Pekik Argo Dahono, IPU No.HP : 08152364589 Rekan Kerja 3 Dr. Ir. Hasudungan, IPM PT. Tripatra Engineering Jl. RA Kartini, Jakarta No.Tilpon : 021-62348765 No.HP : 0888765478 Rekan Seprofesi   4 Ir. Sumarno, MM, IPM E-Trade Building, 2nd Fl., Jl KH. Hasyim Ashari No 55, Jakarta Pusat, 10340. Telp. No 3903345 No.HP : 081355668877 CANTUMKAN TELP / HP AGAR MUDAH KALAU AKAN DIHUBUNGI N CATATAN : (#) Sekurang-kurangnya 2 (dua) orang, sebanyak-banyaknya 4 (empat) orang. Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

II.2 Pengertian, Pendapat dan Pengalaman Sendiri. W. 1 Tuliskan dengan kata-kata sendiri apa pengertian dan pendapat Anda tentang Kode Etik Insinyur serta pengalaman Anda tentang Etika Profesi.   KOMPE- Diisi oleh M Sebagai seorang insinyur sudah seharusnya prinsip kode etik keinsinyuran harus dilaksanakan dan dijunjung tinggi dalam berbagai bidang pekerjaan khususnya yang berhubungan erat dengan pekerjaan keinsinyuran misalnya menyiapkan suatu perencanaan pekerjaan yang didasarkan atas aturan-aturan atau standar yang sudah baku baik yang telah disahkan secara internasional maupun nasional dimana aturan-aturan tersebut telah teruji dan divalidasi oleh pakar-pakar yang berkompeten dibidangnya. Dengan dasar-dasar tersebut diharapkan hasil perencanaan kerja yang telah dibuat akan mencapai kualitas yang diharapkan dengan tidak mengesampingkan aspek-aspek non-teknis lainnya seperti dampak terhadap keselamatan maupun kerusakan lingkungan. Namun demikian, pada kenyataannya masih banyak pihak-pihak terkaitlah yang melakukan tindakan pelanggaran terhadap kode etik ini seperti yang pernah saya alami diantaranya ketika klien meminta secara langsung untuk membeli suatu material dari suplier yang telah ditunjuk oleh mereka dengan dasar yang tidak jelas padahal material tersebut bisa dibeli di suplier yang lain dengan kualitas yang lebih bagus. Tapi selama minimum spesifikasinya telah terpenuhi hal tersebut masih bisa saya penuhi. Pada kasus lain, pernah saya mengadakan lelang untuk pembelian sejumlah barang dalam jumlah yang cukup besar yang saya tawarkan terhadap 5 suplier, 2 diantaranya mencoba untuk melakukan tindakan suap, dengan segera kedua suplier tersebut dicoret dari daftar suplier. Sebagai kesimpulan, kode etik insinyur haruslah diterapkan dan dimulai dari diri kita sendiri agar profesionalisme dalam bekerja dapat tercipta dan praktek-praktek KKN dapat segera terhapus di negeri ini. U S A H A K A N URAIAN TENTANG KODE ETIK YANG ADA HUBUNGANNYA (BERKAITAN) DENGAN PENGALAMAN SENDIRI YANG NYATA (RIEL) TENSI *) P Q R T W.1.1.1 W.1.1.2 W.1.1.3 W.1.1.4 W.1.2.2 W.1.2.4 W.1.2.5 W.1.2.6 W.1.2.7 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

III. KUALIFIKASI PROFESIONAL III.1 Pengalaman Dalam Perencanaan & Perancangan dan/atau Pengalaman Dalam Pengelolaan Tugas-Tugas Keinsinyuran. (2) W 2, W 3, W4, P 7 NO PERIO INSTANSI / PERUSAHAAN, LOKASI POSISI TUGAS, URAIAN SINGKAT TUGAS DAN TANG- KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 ) DA TEMPAT TUGAS, NAMA PROYEK JABATAN ( 3 ) GUNG JAWAB PROFESIONAL ( 4) TENSI *) P Q R T 1 2014-sekarang STEI ITB Wakil Dekan Akademik Merencanakan, melaksanakan, mengembangkan, dan melakukan evaluasi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; Membina Dosen di bidang akademik; Menelaah pembukaan program studi baru di berbagai strata pendidikan; Melakukan inventarisasi kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; Melakukan pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran setiap semester; Melakukan pemantauan dan evaluasi sistem penerimaan mahasiswa baru; Melakukan pengendalian standarisasi baku mutu pendidikan akademik dan profesi; Menyelenggarakan pengelolaan data bidang administrasi akademik; Melakukan koordinasi fungsional dengan Pembantu Rektor Bidang Akademik; Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Dekan. W.2.4.1. W.2.4.2. W.2.4.3. W.2.4.4 W.3.1.6 W.3.3.1 W.3.3.3 W.3.5.1 W.3.5.2 W.4.5.4. W.4.5.5. W.4.5.6. W.4.5.7. P.7.1.1 P.7.1.2 P.7.1.3 P.7.1.4 P.7.1.5   N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

INSTANSI / PERUSAHAAN, LOKASI NO PERIO INSTANSI / PERUSAHAAN, LOKASI POSISI TUGAS, URAIAN SINGKAT TUGAS DAN TANG- KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 ) DA TEMPAT TUGAS, NAMA PROYEK JABATAN ( 3 ) GUNG JAWAB PROFESIONAL ( 4) TENSI *) P Q R T 2 2005   PT Indonesia Power Jakarta Proyek : Assessment Generator PLTU Suralaya Lokasi : Suralaya Banten PENGALAMAN UNTUK URAIAN KEGIATAN - 1 Team Leader Mengevaluasi perkembangan unit pembangkitan dan lingkungan yang mempengaruhinya serta melaksanakan identifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang di hadapi PLTU Suralaya- Banten. Menyusun rencana strategi PLTU Suralaya- Banten untuk mencapai tujuan sesuai dengan lapangan usahanya, dengan memperhatikan strategi dan kebijaksanaan perusahaan dan memperoses pengesahan Direksi. Mengarahkan dan membina program-program operasi dan pemeliharaan unit pembangkitan. Menetapkan standar-standar prosedur pelaksanaan meliputi operasi, pemeliharaan, logistik, anggaran keuangan, dan akuntansi dengan memperlihatkan ketentuan yang lebih tinggi. W.2.2.1 W.2.2.2 W.2.2.4 W.2.4.3 W.2.5.1 W.2.5.2 W.2.5.4 W.3.3.1 W.3.4.1 W.3.4.2 W.3.4.3 W.3.4.4 W.3.5.1 W.4.2.1 W.4.2.3 W.4.4.1 W.4.4.2 W.4.4.3 W.4.4.4 P.7.1.1 P.7.1.2 P.7.1.3 P.7.1.4 P.7.1.5 N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen P.5 NO PERIODA NAMA PERGURUAN TINGGI atau LEMBAGA dan LOKASI JUMLAH JAM NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- Diisi oleh MP   atau S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P Q R T 1 1987 Pusat Komputer dan Teknologi Informasi (PIKSI) ITB, Bandung PENGALAMAN SEBELUM S 1, DIBERIKAN NILAI 50% 8 s/d 16 Jam Computer Programming. Tentang beberapa pemrograman komputer dasar menggunakan bahasa BASIC, PASCAL, FORTRAN. P.5.1.1 P.5.2.1 P.5.2.3 P.5.2.7 2 2005 PT Indonesia Power Jakarta PENGALAMAN UNTUK URAIAN KEGIATAN - 2 4 hari termasuk 1 hari praktik lapangan Diklat yang berkaitan dengan analisa, perencanaan dan pelaksanaan operasi sistem unit PLTU yang dibutuhkan pada PLTU (batubara, minyak dan gas) sesuai Standar Perusahaan/Operational Manual Book P.5.1.2 P.5.1.4 P.5.2.2 P.5.2.4 P.5.2.5 3 Semester I 2000/2001 Teknik Elektro ITB Rangkaian Listrik Material Elektroteknik Teknik Isolasi Tugas Akhir I P.5.2.6 P.5.2.8 P.5.2.9 TIDAK SEMUA PENGALAMAN MENGAJAR DAPAT DI-KLAIM MENGAJAR MATEMATIKA DASAR, FISIKA DASAR, DAN SEMACAMNYA ( NON-ENGINEERING PROGRAMS ) TIDAK MENDAPAT NILAI KARENA TIDAK RELEVAN N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

URAIAN SINGKAT KEGIATAN III.3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau Pengalaman Menangani Bahan Material dan Komponen (2) P. 6, P. 9 NO PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA POSISI TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 )   PROYEK/PRODUK dan LOKASI JABATAN ( 3 ) YANG DILAKUKAN ( 4 ) TENSI *) P Q R T 1 2005 Asesmen isolasi generator pada pembangkit PLTU Suralaya PENGALAMAN UNTUK URAIAN KEGIATAN - 3 Ketua Generator pada PLTU Suralaya telah berumur 23 tahun. Pihak vendor (Jepang) telah merekomendasikan agar generator diperbarui karena telah mendekati usia. Namun demikian hasil pengukuran kinerja oleh PLN Litbang menunjukkan bahwa generator yang mahal itu masih dalam kondisi baik. Pihak manajemen mengalami kesulitan untuk mengambil kesimpulan. Oleh karena itu meminta ITB untuk melakukan kajian dan memberikan saran. Untuk itu dilakukan pengujian dan kami sarankan diukur kualitas isolasi dengan menggunakan pengukuran tahanan isolasi, tan delta serta dilakukan pengukuran teknologi baru yaitu partial discharges. P.6.1.1 P.6.1.2 P.6.1.3 P.6.1.4 P.6.1.5 P.6.2.1 P.6.2.3 P.6.3.2 P.6.3.3 P.6.5.1 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) CATATAN : ( 1 ) Untuk aktifitas yang Anda anggap menonjol, tuliskan uraian singkat di Lembar Dokumentasi Pengalaman Kerja (LAMPIRAN I) dengan penomoran yang sama. ( 2 ) Pengalaman kerja meliputi bidang Perencanaan/Perancangan, Pengawasan/Supervisi. ( 3 ) Untuk Jabatan yang Anda anggap menonjol, uraikan lebih rinci pada Lampiran I. ( 4 ) Tuliskan Jenis dan Besar Perusahaan/Instansi (dapat dinyatakan dengan kelas perusahaan dan jumlah tenaga profesional yang dibawahi). Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

URAIAN SINGKAT KEGIATAN III.4 Pengalaman Dalam Konsultansi Perekayasaan dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi. (2) P. 7, P. 8 NO PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA POSISI TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 )   PROYEK dan LOKASI JABATAN ( 3 ) YANG DILAKUKAN ( 4 ) TENSI *) P Q R T 1 2012 PT JAEPSI Nama Proyek : Evaluasi dan desain Ekstensi GIS 500 kV Lokasi : Krembangan Surabaya Ketua Konsultan Saat ini Gas Insulated Station (GIS) banyak dipergunakan. JAEPSI yang merupakan perusahaan manufaktur di bidang GIS mempunyai pabrik di Cikarang. Di dalamnya ada Hitachi yang memproduksi GIS yang diantaranya dipasang di Indonesia selain ekspor. PLN bermaksud akan melakukan ekstensi jaringan GIS di gardu induk Krembangan Surabaya karena beban yang semakin besar. Solusi yang diharapkan adalah murah dan handal dengan konfigurasi yang baik. JAEPSI meminta ITB untuk membantu mengevaluasi dan desain GIS compartment untuk 1 phasa dan 3 phasa dengan menggunakan material compartment berbeda yaitu aluminium dan besi baja magnetic. dengan perhitungan medan magnetic dan listrik serta memperhitungkan distribusi bebaqn termal maka diperoleh konfigurasi yang optimal. JAEPSI (HitachI) berhasil memenangkan proyek ini dan saat ini produksi peralatan yang dimaksud telah terpasang di di GI Krembangan Surabaya serta beroperasi dengan baik. P.7.1.1 P.7.1.2 P.7.1.3 P.7.1.4 P.7.1.5 P.7.4.1 P.7.4.2 P.7.4.3 P.7.4.4 P.7.5.1 P.7.5.2 P.7.5.3  N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) CATATAN : ( 1 ) Untuk aktifitas yang Anda anggap menonjol, tuliskan uraian singkat di Lembar Dokumentasi Pengalaman Kerja (LAMPIRAN I) dengan penomoran yang sama. ( 2 ) Pengalaman kerja meliputi bidang Perencanaan/Perancangan, Pengawasan/Supervisi. ( 3 ) Untuk Jabatan yang Anda anggap menonjol, uraikan lebih rinci pada Lampiran I. ( 4 ) Tuliskan Jenis dan Besar Perusahaan/Instansi (dapat dinyatakan dengan kelas perusahaan dan jumlah tenaga profesional yang dibawahi). Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

URAIAN SINGKAT KEGIATAN III.5 Pengalaman Dalam Manajemen Usaha dan Pemasaran Teknik dan/atau Pengalaman Dalam Manajemen Pembangunan dan Pemeliharaan Asset. (2) P. 10, P. 11 NO PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA POSISI TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 )   PROYEK/UNIT, LOKASI JABATAN ( 3 ) YANG DILAKUKAN ( 4 ) TENSI *) P Q R T 1 1995 - 2001 PT Cahaya Trafo Mandiri Jakarta Distributor : Trafo UNINDO Menerima special order non standard seperti di tegangan 3.3kV - 11kV ( Normal 20kV/ 0.4kV) Direktur Menyiapkan rencana usaha, sumber daya, waktu dan biaya untuk operasional pemasaran produk Trafo Membuat SOP pemasaran dan dikaitkan dengan K3, mengadakan pelatihan K3 bagi staf Menyiapkan spesifikasi teknis produk, manual dan brosur untuk pemasaran mengkaji kebutuhan pasar, melakukan Promosi , membuat penawaran, melakukan negosiasi sampai terlaksana kontrak. Memberikan jaminan teknis dan mengelola persediaan untuk purna jual, Memberikan masukan ke produsen untuk tingkatkan keandalan pemakai produk dan kepuasan pelanggan P. 10.1.1 P. 10.1.2 P. 10.1.3 P. 10.1.4 P. 10.2.1 P. 10.2.2 P. 10.2.3 P. 10.2.4 P. 10.2.5 P. 10.2.6 P. 10.3.1 P. 10.3.2 P. 10.3.3 P. 10.3.4 P. 10.3.5 P. 10.3.6 P. 10.3.7 P. 10.4.1 P. 10.4.2 P. 10.4.3 P. 10.4.4 P. 10.5.1 P. 10.5.2 P. 10.5.3 P. 10.5.4 P. 10.5.5 P. 10.6.1 P. 10.6.2 P. 10.6.3 P. 10.6.4 P. 10.6.5 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

URAIAN SINGKAT KEGIATAN III.5 Pengalaman Dalam Manajemen Usaha dan Pemasaran Teknik dan/atau Pengalaman Dalam Manajemen Pembangunan dan Pemeliharaan Asset. (2) P. 10, P. 11 NO PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA POSISI TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP ( 1 )   PROYEK/UNIT, LOKASI JABATAN ( 3 ) YANG DILAKUKAN ( 4 ) TENSI *) P Q R T 2 Agustus 2013 – April 2014 PT. Rajawali Swiber Cakrawala (RSC/ Swiber Group), Jakarta : Nama proyek : Total South Mahakam Phase 3 Project (Offshore Kalimantan Timur) Lokasi : Kalimantan Timur Pemberi Tugas : EPTI OF TOTAL Biaya Proyek : Rp. 121 Milyar Team Leader Memberikan support secara teknis pada perencanaan pekerjaan yang dibutuhkan pada saat major overhaul (perawatan / pemeliharaan plant) Melakukan inspeksi dan menjalankan fungsi QA/QC terhadap pekerjaan2 selama overhaul di fasilitas2 power plant Membuat laporan dan rekomendasi terhadap temuan selama overhaul di fasilitas2 power plant P. 11.5.1 P. 11.5.2 P. 11.5.3 P. 11.5.4 P. 11.5.5 P. 11.5.6 P. 11.6.1 P. 11.6.2 P. 11.6.3 P. 11.6.4 P. 11.6.5 P. 11.6.6 P. 11.6.7 P. 11.6.8 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

IV. PUBLIKASI, KOMUNIKASI DAN TEMUAN/INOVASI DI BIDANG KEINSINYURAN IV.1 Karya Tulis di Bidang Keinsinyuran yang Dipublikasikan W. 4 NO BULAN- JUDUL KARYA TULIS MEDIA PUBLIKASI, URAIAN SINGKAT MATERI KOMPE- Diisi oleh MP   TAHUN LOKASI YANG DIPUBLIKASIKAN TENSI *) P Q R T 1 1988 Karakteristik Petir Indonesia  Karya tulis (Skripsi) dipublikasikan di Perpustakaan Teknik Elektro Institut Teknologi Bandung (ITB) KARYA TULIS SKRIPSI/TESIS/ DESERTASI Meneliti tentang karakteristik petir Indonesia seperti berapa besarnya petir (dalam kA), energy petir, distribusi petir di Indonesia dan berhasil membuat peta petir beserta karakteristiknya di Indonesia. W.4.4.1 W.4.4.2 W.4.4.3 W.4.4.4 W.4.4.5 W.4.4.6 W.4.5.2 W.4.5.3 2 2006 Material Elektroteknik ISBN: 979-99701-1-3, Penerbit Megatama Press Buku ini berisi tentang material di dunia teknik kelistrikan yang mencakup material konduktor, isolasi, magnetic dan optic. Juga diperkenalkan material superkonduktor. Aplikasi di dunia modern material juga diperkenalkan dalam buku ini. Saat ini buku ini menjadi buku pegangan kuliah material elektrotekni di universitas. N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

IV.2 Makalah/Tulisan Yang Disajikan Dalam Seminar/Lokakarya Keinsinyuran W. 4 NO BULAN- NAMA SEMINAR/LOKA KARYA, JUDUL MAKALAH/ URAIAN SINGKAT MATERI KOMPE- Diisi oleh MP   TAHUN PENYELENGGARA, LOKASI TULISAN MAKALAH/TULISAN TENSI *) P Q R T 1 2013 International Conference on Rural Information and Communication Technology and Electric- Vehicle Technology, Bali, Indonesia Analysis of surface roughness and contact pressure at copper connector using nickel and silver plating for EV batteray Menjelaskan tentang pengaruh kontak pada battery yang dipergunakan pada kendaraan listrik . W.4.4.1 W.4.4.2 W.4.4.3 W.4.4.4 W.4.4.5 W.4.4.6 W.4.5.1 W.4.5.3 2 06/12/13 Lokakarya Kualitas Daya Listrik BKE-PII & APQI Indonesia Surabaya Power Quality Problems in Industrial Systems Voltage Sags Undervoltages Momentary Interruptions Transient Overvoltages Harmonics Voltage Unbalance Flicker Voltage Notching Frequency Variations N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

W. 2 IV.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Diikuti NO BULAN, NAMA SEMINAR / LOKA KARYA NAMA PENYELENGGARA, URAIAN SINGKAT MATERI KOMPE- Diisi oleh MP   TAHUN LOKASI SEMINAR / LOKA KARYA TENSI *) P Q R T 1 April 2008 IABEE DIKTI – Jakarta Verifikasi apakah atau tidak program studi telah memenuhi standar Mengembangkan dan memperbarui kebijakan, standar, instrumen, dan prosedur akreditas W.2.2.1 W.2.2.2 W.2.2.3 W.2.2.4 W.2.2.5 W.2.2.6 2 APRIL 2009 Seminar ketenagalistrikan BKE-PII, JAKARTA Pengembangan Teknologi Ketenagalistrikan Yang Menunjang Pemanfaatan Energi Baru dan Terbarukan Untuk Mendukung Kebijakan Energi Nasional”. 3 10-14 November 2013 CAFEO 31 The Implementation of Green Infrastructure in ASEAN Countries PII, Jakarta Topik yang dibahas mengenai komitmen para ahli serta insinyur untuk mengedepankan konsep pembangunan ramah lingkungan dan green engineering pada setiap proyek yang dikerjakan. N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

Analisis dan Pengendalian Arus Penyerah Tiga Fasa IV.4 Karya Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi Baru P. 6 NO BULAN, JUDUL/NAMA KARYA URAIAN SINGKAT MEDIA PUBLIKASI KARYA KOMPE- Diisi oleh MP   TAHUN (KALAU ADA) TENSI *) P Q R T 1 Juni 2000 Analisis dan Pengendalian Arus Penyerah Tiga Fasa Inovasi baru ini berdasarkan ide penggunaan resistor virtual untuk memperbaiki respon kendali arus penyearah thyristor tiga fasa. Untuk membuktikan ide tersebut, beberapa skenario ekperimen skala laboratorium dilakukan dalam penelitian ini. Perpustakaan ITB P.6.1.1 P.6.1.2 P.6.1.3 P.6.1.4 P.6.1.5 N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

V. BAHASA YANG DIKUASAI W. 4 NO BAHASA KEMAMPUAN VERBAL JENIS TULISAN YANG NILAI TOEFL KOMPE- Diisi oleh MP   AKTIF/PASIF MAMPU DISUSUN ATAU YANG SEJENIS TENSI *) P Q R T 1 Indonesia Aktif Makalah, Jurnal, Laporan W.4.4.1 W.4.4.2 W.4.4.3 W.4.4.4 W.4.4.5 W.4.4.6 2 Inggris 475 3 Jepang Menempuh pendidikan S 3 di Nagoya, Jepang N Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Kompetensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini. (minimal 3 (tiga) digit) Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

Tanda tangan di atas materai Rp. 6.000 VI. PERNYATAAN   Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh keterangan di atas adalah benar. Bersama ini saya lampirkan fotokopi dokumen pendukung yang dapat membantu penilaian. Apabila perlu saya bersedia diundang untuk wawancara dengan Majelis Penilai PII. Bandung, ……………..2015 (Ir. GATUTKACA, MT, PhD) Tanda tangan di atas materai Rp. 6.000 N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

(Diisi cukup 1 lampiran) LEMBAR DOKUMENTASI PENGALAMAN KERJA LAMPIRAN I (Diisi cukup 1 lampiran)   Lembar ini adalah Lampiran Pelengkap Aktifitas No. : LEMBAR DOKUMENTASI PENGALAMAN KERJA Nama :  Ir. GATUTKACA, MT, PhD Nama Proyek : Jangka Waktu Proyek : Nama Atasan/Pengawas/Supervisor : Deskripsi Proyek (Termasuk penghargaan yang diterima, kalau ada) : URAIKAN KEKHUSUSAN PROYEK YBS. ( SPESIFIKASI TEKNIS YANG UNIK, JANGKA WAKTU YANG PADAT, JUMLAH BIAYA YANG BESAR, SKILL TENAGA KERJA YANG TINGGI, MEDAN KERJA YANG SULIT, KONDISI SOSIAL YANG BERAT, DSB. ) DI SINI Uraian tugas yang dilaksanakan :  URAIKAN PERANAN DAN TUGAS YANG DILAKSANAKAN PADA PROYEK YBS. DI SINI  Putusan keinsinyuran yang diambil (kalau ada) :  URAIKAN MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI DAN CARA PENYELESAIAN TEKNISNYA ( ENGINEERING SOLUTION FOR ENGINEERING PROBLEM ) Bagan organisasi yang menunjukkan posisi dan pertanggungjawaban Anda (Bila perlu pergunakan lembar kertas baru) :    URAIKAN JUGA TUGAS-TUGAS YANG KHUSUS/KHAS/UNIK YANG DILAKSANAKAN DALAM MENGEMBAN JABATAN DI PROYEK YBS N Contoh FAIP terisi Bakuan Kompetensi IP

CHECK LIST Lampiran F A I P : - Fotocopy Ijazah Sarjana  1 (satu) lembar - Pasfoto ukuran 3x4  1 (satu) lembar, ditempel di FAIP - Dokumen-dokumen penunjang (copy sertifikat kursus/pelatihan/seminar/pembicara/penghargaan dll) FAIP yang diserahkan print-out-nya (soft-copy-nya baik juga diserahkan), dan berkasnya dijilid agar tidak tercecer. N Check List Pengisian FAIP Bakuan Kompetensi IP

Untuk konsultasi Kirim file FAIP Ke : taufiknur.pii@gmail.com Contoh FAIP terisi Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP

MANFAAT SERTIFIKASI NASIONAL UU No. 18 Thn 1999 tentang Jasa Konstruksi  Untuk Persyaratan memperoleh SKA dari LPJK (Kepmen PU No : 154 / KPTS / M / 2011  PII memenuhi kriteria kelompok unsur Lembaga Tingkat Nasional) SKA  untuk Penangunggjawab Teknik (PJT) SKA  untuk Sertifikasi Badan Usaha (SBU) Peraturan Gubernur DKI Jakarta No. 132 Tahun 2007 Tentang Ijin Pelaku Teknis Bangunan (IPTB) --> Untuk Persyaratan memperoleh Izin Pelaku Teknis Bangunan (IPTB) dari Dinas Pengawasan dan Penertiban Bangunan Pemprov DKI Jakarta, harus ada Rekomendasi dari Asosiasi Profesi Dengan adanya UU No. 11 Tahun 2014 tentang Keinsinyuran, maka setiap Insinyur yang melakukan Praktik Keinsinyuran di Indonesia harus memiliki Surat Tanda Registrasi Insinyur / mengikuti Sertifikasi B. INTERNASIONAL Pengakuan kesetaraan dari Australia dan Selandia Baru (1997) APEC Engineer Register : IPM (2003) ASEAN Engineer Register (AER)  IPM (2004) ACPE - ASEAN Charter Professional Engineer  MUTUAL REGOCNITION ARRANGEMENT (MRA) antar pemerintah dalam rangka Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) : IPM (2015) N Bakuan Kompetensi IP

TERIMA KASIH ! Tatacara Pengisian FAIP Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP