FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN CIPTA SENI dan GERAK PERTEMUAN 1 TUTI TARWIYAH ADI PGSD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Materi Sebelum UTS 01. Kontrak belajar, materi pokok, tugas & penilaian 02. Hakikat seni 03. Unsur-unsur musik 04. Analisa lagu “Apuse” 05. Analisa lagu “Bungong Jeumpa” 06. Membuat lagu sederhana 07. Menyajikan lagu sederhana yang sudah dibuat

Materi Setelah UTS 08. Unsur tari, struktur tari & teori kreativitas tari 09. Karakteristik tari nusantara 10. Analisa “Tari Saman Gayo” 11. Analisa “Tari Yosim Pancar” 12. Membuat tarian sederhana 13. Menyajikan lagu & tari yang sudah dibuat 14. Analisa lagu & tari yang sudah dibuat

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mencakup pengetahuan tentang seni musik dan gerak/ tari serta kreativitas penciptaannya yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.

Hasil Belajar Mahasiswa mampu mendesain kreativitas Seni dan Gerak dalam membentuk perilaku dan kemampuan dasar anak melalui kegiatan art experience dan pembiasaaan perilaku dengan lingkup pengembangan meliputi: (1) nilai-nilai agama dan moral, (2) fisik, (3) kognitif, (4) bahasa, dan (5) sosial emosional anak usia SD yang dilakukan secara terpadu menggunakan pendekatan tematik.

Materi Pokok Hakikat seni dan gerak bagi anak Unsur-unsur musik Analisa unsur-unsur musik pada sebuah lagu Membuat lagu sederhana Unsur-unsur tari Analisa unsur-unsur tari pada sebuah tarian Membuat tarian (gerak) sederhana sesuai dengan lagu yang dibuat Penilaian penyajian kreasi musik dan tari

Rincian Perkuliahan Pertemuan Kegiatan Bentuk Evaluasi 1 Memahami kontrak belajar, materi pokok, penugasan dan penilaian perkuliahan 2 Memahami hakikat seni dan gerak bagi anak Tes tertulis (UTS) 3 Memahami unsur-unsur musik 4 Mahasiswa menganalisa unsur-unsur musik pada lagu “Apuse” dan menyanyikannya Tes tertulis & unjuk kerja (Tugas 1) 5 Mahasiswa menganalisa unsur-unsur musik pada lagu “Bungong Jeumpa” dan menyanyikannya Tes tertulis & unjuk kerja (Tugas 2) 6 Membuat lagu beserta lirik secara sederhana minimal 4 birama. Tes tertulis (Tugas 3) 7 Menyajikan lagu yang sudah dibuat Unjuk kerja

Pertemuan Kegiatan Bentuk Evaluasi 8 Memahami unsur-unsur tari Tes tertulis (UTS) 9 Menganalisa karakteristik tari nusantara 10 Menganalisa unsur-unsur tari pada “Tari Saman Gayo” dan mempraktekan 2 ragam geraknya diiringi lagu “Bungong Jeumpa” Tes tertulis & unjuk kerja (Tugas 4) 11 Menganalisa unsur-unsur tari pada “Tari Yosim Pancar” dan mempraktekan 2 ragam geraknya diiringi lagu “Apuse” (Tugas 5) 12 Membuat tarian sederhana sesuai dengan lagu yang sudah mahasiswa buat di pertemuan ke 6. Tes tertulis (Tugas 6) 13 Menyajikan tarian dan lagu sederhana yang sudah dibuat pada pertemuan sebelumnya. Tes unjuk kerja (UAS) 14 Menganalisa lagu dan tarian yang sudah dibuat. Tes lisan

Komponen penilaian : Kehadiran = 10% Tugas 1 = 10% Tugas 2 = 10% Tugas 3 = 10% Tugas 4 = 10% Tugas 5 = 10% Tugas 6 = 10% UTS = 15 % UAS = 15 %

Kompetensi Dasar Seni Budaya dan Prakarya Dalam Kurikulum 2013 Pada Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) peserta didik akan mempelajari hal-hal yang mengenai budaya dan juga berkarya seni. Mata pelajaran ini terintegrasi dengan mata pelajaran lainnya seperti lPA, IPS, Bahasa Indonesia, Matematika dan lain sebagainya. Hal ini dikarenakan kurikulum 2013 tersusun dalam tema-tema yang didalamnya ada beberapa pembelajaran.

Kompetensi Dasar Seni Budaya dan Prakarya Dalam Kurikulum 2013 (hyperlink)

SEKIAN dan TERIMA KASIH