Pemikiran filsafat ARTHUR SCHOPENHAUER

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
METODE ILMIAH MKF 304 SKS:2-0
Advertisements

ILMU PENGETAHUAN DAN FILSAFAT PENELITIAN SOSIAL
Materi 14 Penelitian Ilmiah dan Non Ilmiah
ILMU PENGETAHUAN/ SCIENCE
Mitos Teologis Pseudo Sains Sains Teknologi
Prof. Dr. H. Almasdi Syahza, SE., MP
PERSPEKTIF SOSIOLOGI HISTORIS: SIKLUS
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
N ATHANIA S ETYA P UTRI Politik dan Pemerintahan Amerika Serikat (2012) KEBIJAKAN POLITIK LUAR NEGERI A MERIKA S ERIKAT T ENTANG TERORISME.
Topik 3 PANDANGAN KEFILSAFATAN
Perspektif TEORI KOMUNIKASI (3 sks)
 Kekuasaan (disebut juga sebagai kekuasaan sosial) adalah kemampuan untuk mengontrol tindakan orang lain atau tingkatan dimana seseorang dapat mempengaruhi.
TEORI PENDIDIKAN Adriy.weebly.com.
PENGARUH SOSIAL.
Mengamati Fenomena di dunia nyata Tujuan yang jelas dan bermakna PERSIAPAN.
TUJUAN MATA KULIAH PENGANTAR ARSITEKTUR
METODOLOGI PENELITIAN
AJARAN FILSAFAT SCHOPENHAUER
ILMU DAN PENGETAHUAN Nukhan W. Pribadi Universitas Wisnuwardhana Malang.
LOGIKA FUZZY.
Pancasila sebagai sistem Filsafat
HALLO APA KABAR??.
Friedrich Wilhelm Nietzsche ( )
Survei Konsep dan Perspektif Ilmu Perilaku
KONSEP-KONSEP DI DALAM PEKERJAAN SOSIAL DENGAN INDIVIDU DAN KELUARGA
PENELITIAN ILMIAH DAN NON ILMIAH
Aliran Kritis Generasi Pertama
Arthur Schopenhauer Ajaran Kefilsafatan Sufi Quraeni
PEMERINTAH DITINJAU DARI FILSAFAT ILMU
Tri Rahajoeningroem, MT T Elektro - UNIKOM
Pemikiran Nietzche (kehendak buta)
Arthur Schopenhauer “Kehendak”.
FILSAFAT ILMU CABANG DAN ALIRAN FILSAFAT
METODOLOGI PENELITIAN
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN & PEMBUATAN KEPUTUSAN
NAMA : MOHAMMAD FAJAR FAHRULI NIM :
FILSAFAT PENDIDIKAN PERTEMUAN 1.
FILSAFAT MANUSIA THOMAS HOBBES.
Lanjutan……..
Oleh, Desayu Eka Surya, S.Sos., M.Si.
Kasus-Kasus dalam Filsafat Arsitektur
FILSAFAT MANUSIA NUR MUFIDAH
DISIPLIN HUKUM DISIPLIN adalah sistem ajaran mengenai kenyataan dan gejala-gejala yang dihadapi. Disiplin secara umum dapat dibedakan menjadi : Disiplin.
BAB VI Kesimpulan Fakultas Psikologi Rene Descartes Kelas D
Materi 3 Epistemology.
PERTEMUAN KE-2 MATA KULIAH PSIKOLOGI JURUSAN KEPERAWATAN STIKES SURYA GLOBAL YOGYAKARTA KOMPETENSI DASAR Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian psikologi.
FILSAFAT ILMU.
FILSAFAT MANUSIA KEHENDAK BUTA.
AJARAN FILSAFAT SCHOPENHAUER
BAB 10 ORGANISASI MORALITAS DAN TANGGUNG JAWAB
LOGIKA.
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
Filsafat Manusia Oktaviana –
TUGAS ONLINE 2 FILSAFAT MANUSIA
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN & PEMBUATAN KEPUTUSAN
MAKNA PENGEMBANGAN DIRI PERTEMUAN KE-4
Sejarah Aliran Psikologi
AZAS-AZAS PEMIKIRAN Fakultas Psikologi Rene Descartes Kelas D
STRUKTUR Ilmu.
KLASIFIKASI ILMU PENGETAHUAN.
Fenomenologi Agama Ferly David, M.Si..
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
FILSAFAT KOMUNIKASI DAN ILMU KOMUNIKASI
Hilya Millati Era Anida R Risha Dwi
TEORI KOMUNIKASI RADTA GORA,S.Sos.M.M Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Satya Negara Indonesia.
PERANAN FILSAFAT PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN ILMU PENDIDIKAN
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN & PEMBUATAN KEPUTUSAN
EPISTEMOLOGI FILSAFAT PENGETAHUAN
RATIONAL EMOTIVE THERAPY (ALBERT ELLIS)
Transcript presentasi:

Pemikiran filsafat ARTHUR SCHOPENHAUER Psikologi Riesyara Mardiah 2014.71.040

Filsafat keinginan Keinginan manusia adalah sia-sia, tidak logika, tanpa pengarahan dengan keberadaan juga denagn seluruh tindakan Keinginan adalah metafisikal yang mengontrol tindakan-tindakan individual, khususnya seluruh fenomena yang bisa diamati

Keputusan dan Hukuman Ketika kita akan membuat keputusan maka kita akan di hadapkan dengan berbagai macam akibat. Jika tidak ada keinginan bebas maka haruskah kejahatan itu di hukum