PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA KELOMPOK 3 1. FRANSISKA WENY NDRAHA( ) 2. PUTRI WIDYA SARI( ) 3. SRI DEVIANI NAINGGOLAN( ) 4. TURIA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEKOMPAKAN KELOMPOK
Advertisements

Sepakbola Oleh: Guru Penjas SMA.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Oleh: NAWAN PRIMASONI, M.Or
MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
CHAOS Grup size: 15 sampai 30 Waktu: 10 sampai 15 menit Bahan: kertas dan pena Nurmiyati. NPM :
Senam Lantai.
BAHAN AJAR RENANG.
PROSES, TUGAS, DAN HUKUM PERKEMBANGAN
Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang /16/20141.
ATLET KRISTEN DAN LATIHAN ROHANI
AKTIFITAS KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Pada Masa ini anak sangat aktif
Oleh: NAWAN PRIMASONI, M.Or
TEKNIK PRESENTASI Seorang trainer atau educator sangat berperan sekali didalam suksesnya suatu pelatihan.
OBSERVASI GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
Chandra Setya Nugraha SMAK PENABUR HI
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
Pergaulan remaja sehat
Penyebab Obesitas Anak dan Cara Mengatasinya
Fasilitator : N. Faqih Syarif 2007
Tugas desain pelatihan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Nama Permainan : petani dan pencuri Dosen : Drs. Mujiyana, M.Si
PERKEMBANGAN EMOSI-SOSIAL
Masa Kanak-Kanak Akhir/ Masa Sekolah
LAMARAN KERJA DAN WAWANCARA KERJA
 TUJUAN: UNTUK MELATIH PESERTA MENJADI PEMIMPIN DAN MAMPU MELINDUNGI ANGOTANYA  ALAT: TIDAK ADA  JUMLAH PEMAIN: TIDAK DIBATASI.
Oleh : Amin Muhtada, SKM.M.Kes Dinas Kesehatan Kabupaten Cilacap
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
ORIENTASI TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Fasilitator : N. Faqih Syarif 2007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
LATIHAN FISIK PADA LANSIA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Penjaskes Jilid 2 Penjaskes Permainan
STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK
BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun.
Herbivora atau Karnivora
Tema : Bermain di Lingkunganku Subtema : Beermain di Lingkungan Rumah
Angklung Adalah Warisan Dunia
SENAM HAMIL MATERI PERKULIAHAN MAHASISWA FISIOTERAPI
Ceria dan Langsing dengan Hula Hoop
BAB XIII TEKNIK BERPIDATO DI DEPAN UMUM Pertemuan 13
Kemampuan Gerak Dasar.
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
Egrang Permainan egrang adalah salah satu dari permainan tradisional, yang pada saat sekarang sangat jarang ditemui lagi. Selain dimainkan oleh masyarakat.
PROGRAM PELATIHAN PERSONAL GROOMING
MENGENAL DAN MELAYANI ABK
PELATIHAN KADER KESEHATAN GIGI DAN MULUT
Subtema 4 Aku Istimewa Setiap orang istimewa.
PRINSIP SANITASI, HYGIENE DAN K3
MEMAHAMI KOMUNIKASI DALAM PELAYANAN JASA
PEDOMAN UMUM PEMERIKSAAN FISIK PADA ANAK
KESEHATAN GIGI DAN MULUT
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Mengenal Lebih Dekat dan Penanganannya di Kelas Oleh: Ana Karunia, S.Psi.
PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 -6 TAHUN
ATLETIK TOLAK PELURU.
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun.
Gangguan rentang Perkembangan
“P ERKEMBANGAN S OSIAL -E MOSIONAL MASA KANAK - KANAK AKHIR ” ( USIA 6-12 TAHUN ) N AMA : M AWAR S IMANJUNTAK NIM :
KORESPONDENSI SATU-SATU
Ayo Mengamati Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar di samping? Bacalah teks di bukumu pada halaman 9 dan amatilah gambar tersebut dengan saksama!
PELATIHAN DI PUSKESMAS WELULI TAHUN 2017 AKU BERSIH, AKU SEHAT, AKU NYAMAN.
E TIKA P ERGAULAN D ENGAN TEMAN SEBAYA. Kata etika pergaulan adalah pedoman/aturan-aturan tentang sopan santun/tatakrama, yang sesuai dengan situasi dan.
Transcript presentasi:

PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA KELOMPOK 3 1. FRANSISKA WENY NDRAHA( ) 2. PUTRI WIDYA SARI( ) 3. SRI DEVIANI NAINGGOLAN( ) 4. TURIA HALAWA( )

LATAR BELAKANG Pada zaman sekarang, anak-anak lebih suka bermain handphone atau laptop daripada bermain bersama teman- temannya. Hal ini dapat menyebabkan anak kurang sosialisasi dengan orang lain. Padahal bersosialisasi itu penting bagi perkembangan anak. Selain berkurangnya sosialisasi dengan orang lain, anak juga kurang melakukan aktivitas seperti berjalan dan berlari. Maka dari itu anak-anak perlu dikenalkan dengan permainan tradisional. Dengan permainan tradisional, anak-anak dapat bersosialisasi dengan teman sebayanya karena dalam permainan tradisional biasanya dimainkan secara berkelompok. Selain itu, dengan permainan tradisional anak dapat menggerakkan tubuhnya, sehingga anak tidak hanya diam dan duduk dirumah. Salah satu permainan tradisional adalah permainan ular naga.Keberadaan ular naga sudah diketahui sejak zaman dahulu, permainan ini membutuhkan pemain yang banyak, permainan tradisional ular naga merupakan permainan turun temurun dan asal usulnya tidak begitu jelas dan seperti apa latar belakang permainan ini, yang pastinya permainan ini memiliki nilai sejarahnya sendiri

LANJUTAN.... Permainan ular naga ini juga dapat di kembangkan dengan mengubah bagian permainan yang berbantah-bantahan menjadi kegiatan belajar tentang kesehatan gigi dan mulut anak-anak. Perawatan gigi pada anak- anak sangat penting karena kondisi-kondisi gigi susu saat ini sangat menentukan keadaan gigi-gigi permanen penggantinya.

ATURAN PERMAINAN Tempat Bermain : Di halaman, lapangan atau di tempat yang agak luas. Jumlah Pemain : 7 sampai 20 orang atau lebih

Cara Bermain Permainan Ular Naga a. Anak-anak berbaris bergandeng pegang “buntut”, yakni anak yang berada di belakang berbaris sambil memegang ujung baju atau pinggang anak yang berada didepannya. b. Seorang anak yang lebih besar atau paling besar, bermain sebagai "induk" dan berada paling depan dalam barisan. c. Kemudian dua anak lagi yang cukup besar bermain sebagai "gerbang", dengan berdiri berhadapan dan saling berpegangan tangan di atas kepala. "Induk" dan "gerbang" biasanya dipilih dari anak-anak yang tangkas berbicara, karena salah satu daya tarik permainan ini adalah dalam dialog yang mereka lakukan. d. Barisan akan bergerak melingkar kian kemari, sebagai Ular Naga yang berjalan-jalan dan terutama mengitari "gerbang" yang berdiri di tengah-tengah halaman, sambil menyanyikan lagu. e. Pada saat-saat tertentu sesuai dengan lagu, Ular Naga akan berjalan melewati "gerbang". Pada saat terakhir, ketika lagu habis, seorang anak yang berjalan paling belakang akan 'ditangkap' oleh "gerbang". f. Setelah tertangkap, “gerbang” akan memberikan sebuah kertas berisi informasi yang berkaitan dengan kesehatan gigi dan mulut kepada anak yang tertangkap. h. Setelah menerima kertas tersebut, si anak akan membacanya keras-keras kepada teman-temannya. i. Setelah itu, si anak akan di beri pilihan untuk memilih salah satu di antara “gerbang”, lalu berdiri di belakang “gerbang” yang dipilihnya sambil memegang pundak. Lalu permainan di mulai kembali.

Manfaat Permainan Ular Naga  Moral Dan Agama Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dengan sikap yang benar, menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak, membantu dan menolong teman.  Fisik Berjalan dengan berbagai variasi (maju, mundur, ke samping) dan lari menghindar.  Bahasa Membedakan berbagai jenis suara (suara ular), berbicara lancar dengan menggunakan kalimat kompleks, mengerti dan dapat melaksanakan lebih dari 3 perintah, memperkaya kosa kata, dapat mengenal dan menyebutkan bentuk simbol sederhana (melengkung/meliuk-liuk. Lurus)  Kognitif Membedakan besar kecil, panjang pendek, kepala dan ekor.  Sosial Mau bermain bersama, menunjukkan ekspresi wajar saat senang dan takut, mengerti aturan main dalam bermain bersama, mengerti akibat jika melanggar aturan, bisa memimpin kelompok kecil, dapat memecahkan masalah sederhana, mengetahui hak dan kewajiban.

Informasi Kesehatan Mulut Dan Gigi 1.3 jenis gigi, gigi seri, taring dan gigi geraham 2.Sikat gigi 2 kali sehari agar gigi sehat dan nafas jadi segar 3.Makanan sehat untuk gigi mengadung vitamin C, kalsium,protein, zaat besi dan B12 4.Makanan tidak sehat untuk gigi permen, coklat, minuman bersoda 5.Sikat gigi atas ke bawah dan putar 6.Sikat gigi tidak boleh merusak gusi 7.Gunakan pasta gigi dengan jumlah yang tepat

Lampiran