Pusat Penilaian Pendidikan BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016 ANALISIS SOAL
ANALISIS KUALITATIF ANALISIS KUANTITATIF MATERI KONSTRUKSI BAHASA DAYA PEMBEDA TINGKAT KESUKARAN PENYEBARAN JAWABAN
Kemampuan suatu soal untuk membedakan antara peserta tes yang pandai (menguasai materi) dengan peserta tes yang kurang pandai (belum menguasai materi). DAYA PEMBEDA Indeks DP -1,00 - 1,00
DP=Daya pembeda soal A=Banyak siswa pada kelompok atas yang menjawab benar B=Banyak siswa pada kelompok bawah yang menjawab benar N=Banyak siswa yang dianalisis
DP 0:Soal dibuang 0 < DP 0,25:Soal direvisi DP > 0,25:Soal diterima
TK=Tingkat kesukaran soal JB=Banyak siswa yang menjawab benar N=Banyak siswa yang dianalisis
0 < TK 0,30:Soal sukar 0,30 < TK 0,70:Soal sedang TK > 0,70:Soal mudah
- Pengecoh dipilih minimal oleh 2,5 % - Pengecoh diharapkan lebih banyak dipilih oleh kelompok bawah
LANGKAH ANALISIS MANUAL 1. SKOR SETIAP JAWABAN SISWA 2. HITUNG SKOR TOTAL UNTUK SETIAP SISWA 3. URUTKAN BERDASARKAN SKOR TOTALNYA 4. BAGI MENJADI 2 BAGIAN SAMA BANYAK 5. MASUKKAN KE DALAM TABEL BERIKUT
DAYA PEMBEDA SOAL Soal no 1 Daya Pembeda Soal = 1 Daya Pembeda Option A =-0,333 Daya Pembeda Option B =-0,333 = = 1 Daya Pembeda Option C Daya Pembeda Option D KUNCI : C
TINGKAT KESUKARAN SOAL Soal no 1 KUNCI : C TINGKAT KESUKARAN SOAL = 0,5 Penyebaran Jawaban A Penyebaran Jawaban B Penyebaran Jawaban C Penyebaran Jawaban D = = = = 0,167 0,5 0,167
DP=Daya pembeda soal Mean KA =Rata-rata skor siswa pada kelompok atas Mean KB =Rata-rata skor siswa pada kelompok bawah Skor maksimum=Skor maksimum yang terdapat pada pedoman penskoran
TK=Tingkat kesukaran soal Mean=Rata-rata skor siswa untuk satu butir soal Skor maksimum=Skor maksimum yang terdapat pada pedoman penskoran
Mean KA soal 1 = 8,5 Mean KB soal 1 =9,0 Mean soal 1 = = 8,75 -0,04 Daya Pembeda soal 1 Tingkat Kesukaran soal 1 =0,73
1234 NANA ALMINAH DIAH FIRMAN AGAMI SAMIDI DEVI WANDI Skor Maksimum Mean KA Mean KB Mean Daya Pembeda Tingkat Kesukaran Nama SoalSkor Total Ranking
FM-I Terima kasih