EVALUASI PENDIDIKAN Sutiman, M.Pd. 11 Oktober 2010
Evaluasi Pendidikan menerapkan konsep tidak langsung karena obyek yang dinilai bersifat psikologis – abstrak – tersembunyi (laten) – mudah menyesuaikan Rangsangan Treatment Sifat Laten Respon
Tujuan Evaluasi pendidikan yaitu untuk pengambilan keputusan atau kebijakan Proses Evaluasi : Pengumpulan data – pengolahan data – penyajian data – pengambilan keputusan/Kebijakan.
Pengambilan keputusan atau kebijakan bermanfaat bagi : Individu Intruksional = pengajaran Institusional
Membuat 6 pertanyaan untuk mengungkap aspek kognitif !! TUGAS. . . . .!!!! Membuat 6 pertanyaan untuk mengungkap aspek kognitif !!