Www.inqka.uitm.edu.my.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Dimensi PENILAIAN dan panduan PENILAIAN
Advertisements

Kiat Merespon Persyaratan Kriteria Malcolm Baldrige
JTW101 Pengantar Pengurusan
HIGH PERFORMANCE DELIVERY
PELAN PENGGANTIAN UPM (Succession Planning)
Zainul Rashid Abu Bakar Fakulti Kejuruteraan Elektrik UTM
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
Sepintas Kenali… PEJABAT PENDAFTAR UTM KUALA LUMPUR PP UTMKL.
KEBERHASILAN 2016.
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
TOWNHALL SESSION UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN KELANTAN TERHAD
SEKOLAH KEBANGSAAN BANGI
UNIT 5: KOMPUTER DALAM KEUSAHAWANAN
MyMOHES POLITEKNIK – PELUANG DAN CABARAN
KEBERHASILAN 2016.
Seminar Perkhidmatan Maklumat
SISTEM PENGURUSAN KUALITI OLEH KETUA JURUAUDIT
Kurikulum : Pengurusan JKS & Panitia Mata Pelajaran
ANUGERAH PENARAFAN BINTANG PENGURUSAN PENTADBIRAN: SUB-KOMPONEN PELAKSANAAN KUALITI PERSEKITARAN TEMPAT KERJA (AMALAN 5S/EKSA) & ANUGERAH KUALITI PERSEKITARAN.
100% 10% 60% 90% 10% 20% D2 D3 D1 D4 Keberhasilan WAJARAN MARKAH PBPPP
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
Pusat Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Universiti Teknologi Malaysia
AGENSI-AGENSI PUSAT Agensi yang sangat penting dalam proses pembangunan negara. Agensi yang berada di Pusat. 4 Agensi berada di JPM 1 Agensi berada di.
Oleh Aznur Umiza Abu Kassim Pustakawan
BORANG PENCALONAN ANUGERAH PENTADBIR TERBAIK UTM
BORANG PENCALONAN ANUGERAH PENTADBIR UTM
PENGENALAN ENTITI VISI TRANSFORMASI RANGKA KERJA PETA TUJU DAYA SAING
BENGKEL PERANCANGAN STRATEGIK
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
KONSEP DAN SISTEM KAWALAN

KEBERHASILAN 2016.
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?

PROFIL PPB INDIVIDU SMK BERAPIT Nama : Jawatan : Tempat Bertugas :
PENGENALAN ENTITI VISI TRANSFORMASI RANGKA KERJA PETA TUJU DAYA SAING
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KEBERHASILAN 2016.
Penekanan Perjumpaan Kedua
MEMBERI FOKUS KEPADA PELANGGAN
KUALITI DALAM ORGANISASI
PANDUAN PENGURUSAN KUALITI MENYELURUH (TQM) BAGI PERKHIDMATAN AWAM
Bil. Kriteria 1. Pengurusan 1.1 Pengurusan Organisasi
EPPM2114 PENGURUSAN KEWANGAN
Pembangunan Halatuju Fakulti Teknologi Kejuruteraan – Satu Pengalaman
Output.
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM 946 PENGAJIAN PERNIAGAAN.
PENYELIDIKAN DALAM PERHUBUNGAN AWAM
KAJIAN KEPUASAN PENGGUNA TERHADAP LAMAN WEB 2016

TAKLIMAT PELAKSANAAN SPK UPM SATU PENSIJILAN MS ISO 9001:2008
ANUGERAH KECEMERLANGAN INDUSTRI & MASYARAKAT
Pengurusan Antarabangsa
INOVASI PERKHIDMATAN SUB KOMPONEN: (KIK, Inovasi Perkhidmatan & Lean)
BORANG PENCALONAN ANUGERAH PENTADBIR UTM
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?
UNIT 5 PERANAN PERHUBUNGAN AWAM.
PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM EKOSISTEM SEKOLAH
ANUGERAH KECEMERLANGAN INDUSTRI & MASYARAKAT
BENGKEL PENGURUSAN RISIKO
(JAUH DI BAWAH KEPERLUAN) PEMARKAHAN DAN KADAR PDA
Keusahawanan Keusahawanan  boleh ditakrifkan sebagai "yang menjalankan inovasi, kewangan dan perniagaan dalam usaha untuk mengubah dan menghasilkan.
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
ANUGERAH KECEMERLANGAN INDUSTRI & MASYARAKAT
PEMBENTANGAN LAPORAN KFA 5: PENYAMPAIAN BERPRESTASI TINGGI
Learning Walk PLC Projek Based Learning Teacher Voice KEBITARAAN Coaching and Mentoring Student Voice Lawatan KPI TS25 Lawatan murid Kolokium TS25 CPD.
PROFIL PPB INDIVIDU Nama : Jawatan : Tempat Bertugas :
STANDARD 2 pengurusan organisasi
Transcript presentasi:

www.inqka.uitm.edu.my

LATIHAN PENULISAN LAPORAN AKNC 2018 Tempat: Dewan Seminar Melati Perak, Kolej Melati, UiTM Shah Alam

Systems Processes (Input-Output-Result) AKNC Excellence model Performance based Systems Processes (Input-Output-Result)

BIDANG TUMPUAN AKNC 2018 Pengajaran & Pembelajaran Penyelidikan, Penerbitan & Pengkomersilan Jaringan Industri & Keusahawanan Penyampaian Perkhidmatan Jaringan Alumni, Komuniti & Kesukarelawanan Pengurusan & Pembangunan Staf Pengurusan & Pembangunan Pelajar Pengurusan Kewangan Pengurusan Fasiliti & Teknologi

PEMILIHAN BIDANG TUMPUAN

Penyediaan Laporan AKNC Untuk setiap kriteria, kumpul sebanyak mungkin bukti (evidence) yang ada. Kumpul data dan pastikan ia di analisa Buktikan jika tren sebelum 2017 dapat di pamerkan A: Approach (Pendekatan) D: Deployment (Perluasan) L: Learning (Pembelajaran) I: Integration (Integrasi) Markah 1-5 Hasil: Level-Trend-Comparison/Benchmark-Importance (Tahap-Tren-Perbandingan/Tanda Aras-Kepentingan

KRITERIA PENDIDIKAN MALCOM BALDRIDGE 2011 Model Kecemerlangan Baldrige Award: Leadership (Kepimpinan) Strategy (Perancangan Strategik) Customers (Tumpuan Kepada Pelanggan) Measurement, analysis and knowledge management (Pengukuran, Analisis dan Pengurusan Pengetahuan) Workforce (Tumpuan Kepada Sumber Manusia) Operations (Tumpuan Kepada Operasi) Results (Hasil)

PROFIL JABATAN

1. KEPIMPINAN (120 Markah)

2. PERANCANGAN STATEGIK (85 Markah)

3. TUMPUAN KEPADA PELANGGAN (85 Markah)

4. PENGUKURAN, ANALISIS & PENGURUSAN PENGETAHUAN (90 Markah)

5. TUMPUAN KEPADA SUMBER MANUSIA (85 Markah)

6. TUMPUAN KEPADA OPERASI (85 Markah)

7.1 HASIL DARI PELAKSANAAN STRATEGI (90 Markah) Pencapaian objektif dan inisiatif strategic Keberkesanan pengurusan risiko RUBRIK PEMARKAHAN BAGI KRITERIA HASIL 1 2 3 4 5 0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 TAHAP (Level) (30%) Ada hasil pencapaian dilaporkan. Sebahagian hasil pencapaian mencapai sasaran. Semua hasil pencapaian mencapai sasaran. Sebahagian hasil pencapaian melebihi sasaran. Semua hasil pencapaian melebihi sasaran.   TREN (Trend) (40%) Ada data tren yang dilaporkan atau kebanyakkan tren yang dilaporkan menunjukkan pencapaian menurun. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil dibawah sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran tetapi dibawah "best in class". Ada data tren positif dan menunjukkan hasil sama atau melebihi "best in class". PERBANDINGAN/ TANDA ARAS (Comparison/ Benchmark) (20%) Terdapat bukti diperingkat awal usaha mendapatkan maklumat perbandingan. Beberapa ukuran dibuat perbandingan. Semua ukuran dibuat perbandingan. Perbandingan antara organisasi didalam negara. Perbandingan antara organisasi diluar negara. KEPENTINGAN (Importance) (10%) Hasil pencapaian memberi impak dalam jabatan Hasil pencapaian memberi impak merentas jabatan Hasil pencapaian memberi impak kepada UiTM secara menyeluruh Hasil pencapaian memberi impak di peringkat nasional Hasil pencapaian memberi impak di peringkat antarabangsa

7.2 HASIL DARI TUMPUAN PELANGGAN (90 Markah) Keberkesanan penglibatan pelanggan Tahap kepuasan hati RUBRIK PEMARKAHAN BAGI KRITERIA HASIL 1 2 3 4 5 0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 TAHAP (Level) (30%) Ada hasil pencapaian dilaporkan. Sebahagian hasil pencapaian mencapai sasaran. Semua hasil pencapaian mencapai sasaran. Sebahagian hasil pencapaian melebihi sasaran. Semua hasil pencapaian melebihi sasaran.   TREN (Trend) (40%) Ada data tren yang dilaporkan atau kebanyakkan tren yang dilaporkan menunjukkan pencapaian menurun. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil dibawah sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran tetapi dibawah "best in class". Ada data tren positif dan menunjukkan hasil sama atau melebihi "best in class". PERBANDINGAN/ TANDA ARAS (Comparison/ Benchmark) (20%) Terdapat bukti diperingkat awal usaha mendapatkan maklumat perbandingan. Beberapa ukuran dibuat perbandingan. Semua ukuran dibuat perbandingan. Perbandingan antara organisasi didalam negara. Perbandingan antara organisasi diluar negara. KEPENTINGAN (Importance) (10%) Hasil pencapaian memberi impak dalam jabatan Hasil pencapaian memberi impak merentas jabatan Hasil pencapaian memberi impak kepada UiTM secara menyeluruh Hasil pencapaian memberi impak di peringkat nasional Hasil pencapaian memberi impak di peringkat antarabangsa

7.3 HASIL DARI TUMPUAN SUMBER MANUSIA (90 Markah) Keberkesanan penglibatan sumber manusia (SM) Tahap kegirangan SM (HI) RUBRIK PEMARKAHAN BAGI KRITERIA HASIL 1 2 3 4 5 0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 TAHAP (Level) (30%) Ada hasil pencapaian dilaporkan. Sebahagian hasil pencapaian mencapai sasaran. Semua hasil pencapaian mencapai sasaran. Sebahagian hasil pencapaian melebihi sasaran. Semua hasil pencapaian melebihi sasaran.   TREN (Trend) (40%) Ada data tren yang dilaporkan atau kebanyakkan tren yang dilaporkan menunjukkan pencapaian menurun. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil dibawah sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran tetapi dibawah "best in class". Ada data tren positif dan menunjukkan hasil sama atau melebihi "best in class". PERBANDINGAN/ TANDA ARAS (Comparison/ Benchmark) (20%) Terdapat bukti diperingkat awal usaha mendapatkan maklumat perbandingan. Beberapa ukuran dibuat perbandingan. Semua ukuran dibuat perbandingan. Perbandingan antara organisasi didalam negara. Perbandingan antara organisasi diluar negara. KEPENTINGAN (Importance) (10%) Hasil pencapaian memberi impak dalam jabatan Hasil pencapaian memberi impak merentas jabatan Hasil pencapaian memberi impak kepada UiTM secara menyeluruh Hasil pencapaian memberi impak di peringkat nasional Hasil pencapaian memberi impak di peringkat antarabangsa

7.4 HASIL DARI OPERASI (90 Markah) Kecekapan Operasi Keberkesanan Operasi RUBRIK PEMARKAHAN BAGI KRITERIA HASIL 1 2 3 4 5 0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 TAHAP (Level) (30%) Ada hasil pencapaian dilaporkan. Sebahagian hasil pencapaian mencapai sasaran. Semua hasil pencapaian mencapai sasaran. Sebahagian hasil pencapaian melebihi sasaran. Semua hasil pencapaian melebihi sasaran.   TREN (Trend) (40%) Ada data tren yang dilaporkan atau kebanyakkan tren yang dilaporkan menunjukkan pencapaian menurun. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil dibawah sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran tetapi dibawah "best in class". Ada data tren positif dan menunjukkan hasil sama atau melebihi "best in class". PERBANDINGAN/ TANDA ARAS (Comparison/ Benchmark) (20%) Terdapat bukti diperingkat awal usaha mendapatkan maklumat perbandingan. Beberapa ukuran dibuat perbandingan. Semua ukuran dibuat perbandingan. Perbandingan antara organisasi didalam negara. Perbandingan antara organisasi diluar negara. KEPENTINGAN (Importance) (10%) Hasil pencapaian memberi impak dalam jabatan Hasil pencapaian memberi impak merentas jabatan Hasil pencapaian memberi impak kepada UiTM secara menyeluruh Hasil pencapaian memberi impak di peringkat nasional Hasil pencapaian memberi impak di peringkat antarabangsa

7.5 HASIL DARI PRESTASI KEWANGAN (90 Markah) Keberkesanan Kos Pulangan Pelaburan (ROI) Penjanaan Pendapatan RUBRIK PEMARKAHAN BAGI KRITERIA HASIL 1 2 3 4 5 0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 TAHAP (Level) (30%) Ada hasil pencapaian dilaporkan. Sebahagian hasil pencapaian mencapai sasaran. Semua hasil pencapaian mencapai sasaran. Sebahagian hasil pencapaian melebihi sasaran. Semua hasil pencapaian melebihi sasaran.   TREN (Trend) (40%) Ada data tren yang dilaporkan atau kebanyakkan tren yang dilaporkan menunjukkan pencapaian menurun. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil dibawah sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran. Ada data tren positif dan menunjukkan hasil mencapai sasaran tetapi dibawah "best in class". Ada data tren positif dan menunjukkan hasil sama atau melebihi "best in class". PERBANDINGAN/ TANDA ARAS (Comparison/ Benchmark) (20%) Terdapat bukti diperingkat awal usaha mendapatkan maklumat perbandingan. Beberapa ukuran dibuat perbandingan. Semua ukuran dibuat perbandingan. Perbandingan antara organisasi didalam negara. Perbandingan antara organisasi diluar negara. KEPENTINGAN (Importance) (10%) Hasil pencapaian memberi impak dalam jabatan Hasil pencapaian memberi impak merentas jabatan Hasil pencapaian memberi impak kepada UiTM secara menyeluruh Hasil pencapaian memberi impak di peringkat nasional Hasil pencapaian memberi impak di peringkat antarabangsa

Mapping Criteria-Rubric level Kriteria Process (ADLI) Hasil (LTCI) Leadership/ Kepimpinan

AGIHAN MASA 1.Penetapan Skop 20% 7.Penulisan akhir 2.Pengumpulan bukti 15% 3.Analisis 15% 4. Agihan kerja mengikut kriteria 5% 5.Penulisan kriteria 25% 6.Semakan dalaman 10% 7.Penulisan akhir

Institut Kualiti dan Pengembangan Ilmu (InQKA) Terima Kasih Institut Kualiti dan Pengembangan Ilmu (InQKA) Universiti Teknologi MARA Blok A, Aras 5, Bangunan Akademik 2, 40450 Shah Alam, Selangor Tel: +603 5543 5702/5711/5703/5713/5732 Faks: +603 5543 5721/5722 Laman Web: http://inqka.uitm.edu.my/ Emel: inqka@salam.uitm.edu.my Like and Follow us :