MEDIA PEMBELAJARAN Wawan Laksito YS CP / KAD 22/09/2018 MATERI CONTOH TUGAS 1 REFERENSI
Dapat mendesain media Pembelajaran dengan Software Presentasi Capaian Pembelajaran Dapat mendesain media Pembelajaran dengan Software Presentasi Kemampuan Akhir Menjelaskan makna media Menjelaskan peran media dalam proses pembelajaran Menyebutkan macam-macam media menurut penggolongan Menjelaskan kriteria pemilihan media Membuat satu set rancangan slide presentasi dengan Software Presentasi
Materi HAKIKAT MEDIA PEMBELAJARAN Karakteristik dan Pemilihan Media Pembelajaran Pengembangan Media Media Presentasi
HAKIKAT MEDIA PEMBELAJARAN
What?? Media Media Pembelajaran apa saja yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim pesan ke penerima pesan dalam konteks komunikasi. Media Pembelajaran Media yang digunakan dalam konteks komunikasi dalam kegiatan pembelajaran
PROSES KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN Sumber Informasi Penerima Informasi Media Informasi Metode Instruksional
Karakteristik Audience
Masing-masing individu berbeda Contoh
Kerucut Pengalaman Edgare Dale Passive Active
Tujuan Pengunaan Media Memvisualkan konsep yang abstrak menjadi konkrit Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera Mempersamakan pengamatan, pengalaman dan persepsi.
Memvisualkan konsep yang abstrak menjadi konkrit Concepts: Chair, Stool, Sofa, Bench Chair moveable seat with a back and sometimes with arms, for one person to sit on Stool a seat without a back or arms Sofa a comfortable seat with raised arms and back, filled or covered with soft material and long enough for two or more people to sit on Bench long seat made of wood or stone
Menvisualkan konsep yg abstrak menjadi konkrit chair bench sofa stool
Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera
Mempersamakan Pengamatan, Pengalaman, dan Persepsi
Manfaat Media Pembelajaran Penyampaian Materi Perkuliahan dapat Diseragamkan Proses Pembelajaran Lebih Menarik Proses Pembelajaran Lebih Interaktif Jumlah Waktu Proses Pembelajaran Dapat Dikurangi Kualitas Pembelajaran Dapat Ditingkatkan Proses Pembelajaran Dapat Terjadi Kapan Dan Di Mana Saja Peran Dosen Berubah Ke Arah Positif Dan Produktif
Penggunaan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik.
Karakteristik dan Pemilihan Media Pembelajaran
PENGGOLONGAN MEDIA Media Teks Media audio Media Visual Media Bergerak Karakter Tertulis (Buku ,Poster, Papan Tulis,..) Media Teks Simbol-simbol auditif Media audio Gambar Visual, Gambar Grafis, Simbol Verbal Media Visual Objek bergerak (Video, Film, Animasi) Media Bergerak Media 3D yang dapat diatur Media Manipulatif Narasumber, Dosen, Mahasiswa, Praktisi Media Orang
MEDIA yang dapat didengar Back
GAMBAR VISUAL Back
GAMBAR GRAFIK Back
SIMBOL VERBAL Back
MEDIA Animasi BERGERAK Back Next
MEDIA VIDEO Back
MEDIA VIDEO Back
Media manipulatif
Media Orang
PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN Mempertimbangkan Tujuan yang akan dicapai Kesesuaian media dengan materi Tersedianya sarana dan prasarana Karakteristik mahasiswa
Kitreria Pemilihan Media Cost (biaya) Accesibility (Keterjangkauan) Social-Politycal Suitable (Kesesuaian Sosial Politik) Cultur Frendlinenss (Ramah Budaya) Openess (Keterbukaan) Interaktivity (Interaktif) Motivasional (Memotivasi) Effectiveness (efektif) (Patsula, 2002)
Pengembangan Media
Model Pengembangan Media ASSURE Model Analyse Leaners State Objektives Select methode, media, materials Utilize media and materials Require learner participation Evaluate and revise
Syarat Pengembangan Media V I S U A L Visible : Mudah dilihat Interesting : Menarik Simple : Sederhana Useful : Isinya berguna/bermanfaat Accurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan) Legitimate : Masuk akal/sah Structured : Terstruktur/tersusun dengan baik
Media Presentasi
Slide Presentasi dengan Komputer Contoh : Microsoft Powerpoint Variasi Background Variasi Teks, warna, grafik Penggabungan File Hyperlink Insert Picture, Audio, Video Variasi Animasi
LANGKAH-LANGKAH DESAIN Mendesain presentasi: menambahkan font,warna, background, dll Tetapkan tujuan, kenali audien, dan media presentasi Outline Presentasi Review dan perbaikan Menambahkan grafik, multimedia (sound, animasi, movie, transisi slide), dan narasi
Aspek yang perlu diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi Pembelajaran Aktualitas Kejelasan Pesan Pemberian Contoh Teknis Suara Grafis Teks Movie & Animasi Efisiensi
VISUALISASI Konsep Visual yang Dipakai Proses, prosedur, siklus Fakta, data Data perbandingan Hubungan ruang Hubungan dalam struktur Hubungan waktu Hubungan keluarga Bagan alur (flowchart) Tabel, matriks, daftar Grafik (balok, cakram, koordinat, kurva) Peta Bagan, skema, diagram Jadwal, Gannt chart Bagan silsilah Next
PROCESS OF STEEL MAKING VISUALISASI PROCESS OF STEEL MAKING Back
VISUALISASI Back Masturbation Activity by Men and Women Source: The Kinsey Institute Back
VISUALISASI Back GRAFIK
VISUALISASI Back PETA
VISUALISASI Back DIAGRAM STRUKTUR
VISUALISASI GANNT CHART Back
VISUALISASI SILSILAH BUNG KARNO Back
WARNA WARNA PRIMER WARNA SEKUNDER WARNA TERSIER
Kombinasi warna yang dihindari
Hijau - Coklat Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinasi warna ini
Ungu - Biru Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinas warna ini
Biru - Hitam Tulisan ini sangat sulit sekali dibaca oleh audien. Jangan gunakan tulisan/gambar berwarna biru di atas background berwarna hitam.
CONTOH
Latihan Buatlah Slide Presentasi sebagai media pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah dibuat. Durasi 20 menit. Disajikan pada kelas Micro Teaching. Tips : Gunakan Hiperlink untuk mengelola/menampilkan file lain yang berada diluar slide (pdf, docx, xlsx, video, dll)
Referensi Barron, Ann E & Orwig, Gary W. 1997. New Technologies for Education: A Beginner’s Guide. Englewood: Libraries Unlimited, Inc. Bretz, Rudi. 1971. The Selection of Appropriate Communication Media for Instruction: A Guide for Designers of Airfoce Technical Programs. California: Santa Monica, Rand. Gerlach, V.S. &Ely, D.P. 1980. Teaching and Media: A Systematic Approach. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall. Jacobs, M., Gawe, N. &Vakalisa, N.C.G. 2002. Teaching-Learning Dynamics: a Participative Approach for OBE. 2nd edition. Johannesburg: Heinemann. Kustandi, Cecep. 2011. Media Presentasi. Diakses dari https://cecepkustandi.wordpress.com/2011/10/18/media-presentasi, 18 Oktober 2011. Latuheru. 1988. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Mayer, R.T. 2001. Multi-Media Learning. USA: Cambridge University Press. Munadi, Yudhi. 2010. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press.
Referensi Northern Illinois University. 2015. Teaching with PowerPoint. Faculty Development and Instructional Design Center, facdev@niu.edu, http://facdev.niu.edu Patsula, Peter J. 2002. The Usableword Monitor: Web Uasabikity and Information Design Issues. Diakses dari http://www.patsulamedia.com/usefo/usableword/report20020201_mediaselection_criteria.shtml, Tanggal 1 Februari 2002. Prastati, Trini & Irawan, Prasetya. 2005. Media Sederhana: Pekerti Buku 1.14. Jakarta: PAU-PPAI, Universitas Terbuka. Prishardoyo, Bambang. 2010. Media Pembelajaran dalam Proses Perkuliahan. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Santyasa, I Wayan. 2007. Landasan Konseptual Media Pembelajaran. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha, Bali. Sardiman, Arif S., et al. 2006. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Smaldino, Sharon E. et al. 2014. Instructional Technology and Media for Learning (Eight Edition). New York: Pearson.
Cara Download Video Youtube Buka situs http://savefrom.net/ Buka situs youtube.com dan video yang akan di download Copy URL pada address bar Paste pada form download halaman http://en.savefrom.net/ Tekan tombol download Pilih format file
2. Paste URL Youtube yang dicopy 1. Copy URL Youtube 3. Tekan tombol Download 2. Paste URL Youtube yang dicopy 4. Pilih Format file
MATUR NUWUN….