LAPORAN ON THE JOB LEARNING PADA KEGIATAN PELATIHAN MANAJERIAL.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Direktorat Pembinaan SMA
Advertisements

PRODI S1 PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON TAHUN HAKIKAT PENDIDIKAN SEKOLAH.
MANAJEMEN SUMBER DAYA SEKOLAH
PENGELOLAAN LAYANAN BIMBINGAN
Meningkatkan Peran dan Fungsi Penyuluh Swadaya
Biodata Narasumber 2 Oleh: TIM LPPKS Ruang Lingkup Dan Waktu Kegiatan Belajar 1: Perencanaan dan Penerimaan Peserta Didik Baru – Penugasan 1 (10 menit)
STANDAR KOMPETENSI GURU
Oleh: Kepala Badan PPSDM Kesehatan Disampaikan pada PERTEMUAN KOORDINASI KEMITRAAN DIKLAT TAHUN 2010 Batam, 14 – 16 Mei 2010 BBPK_CILOTO_WISNU H.
Kementerian Pendidikan Nasional Ditjen Manajemen Dikdasmen
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pelaksanaan Prinsip Akuntabilitas dalam rangka MBS
STRATEGI PENYIAPAN DAN PELAKSANAAN LOMBA GUGUS OLEH: SUTANTO HABSI
Mutu Pendidikan => Rendah
PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN. 1.Biaya Pendidikan yang semakin tinggi o tidak ada biaya o pendapatan orang tua rendah  profesi sbg petani o tanggungan keluarga banyak.
Aktivitas di R.LAB Ruang Perpustakaan. 1. Latar Belakang 1. Tenaga kerja yang kompetitif 3. Globalisasi 2. Agraris Industri 4. Devisa Negara.
Direktorat Pembinaan SMA PANDUAN PENYELENGGARAAN
Anis Latifatul Badriyah
Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dalam Mengelola Administrasi Kepegawaian melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Oleh :
PEMBINAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
AKPK CALON KEPALA SEKOLAH
NOKOMPONENSTANDARBUKTI NILAI MAKSIMUN I. Kebijakan Berwawasan Lingkungan A.KTSP memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 310 B.RKAS.
BORANG PENGELOLA (3B) DYNA APRIANY SKP., MKEP
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
Kegiatan KKG atau KKKS.
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR
اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
Peran Guru TIK pada Kurikulum 2013
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
PENGEMBANGAN LPTK DAN PPG
JUKNIS ANALISIS STANDAR ISI
Standar Proses Pendidikan
SEBAGAI DAMPAK DARI PELAKSANAAN UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2014
PENGEMBANGAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL
Pengembangan Profesi dan Karir serta Kesamaan Hak atas Pengembangan
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 BIRO KEPEGAWAIAN DESEMBER 2012.
Oleh: ABDUL DJAMAL N I M Q
IDENTIFIKASI MASALAH KEPENGAWASAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS BERWAWASAN KEUNGGULAN LOKAL KELAUTAN
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Dr. RATNAWATI SUSANTO.,M.M.,M.Pd
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENGELOLAAN KETATAUSAHAAN SEKOLAH/MADRASAH
KUNJUNGAN RUMAH (HOME VISIT)
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
RENCANA TINDAK LANJUT DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
Widayanto Disampaikan pada Orientasi PPAI Propinsi Bali
Direktorat Pembinaan SMA
 PERANGKAT AKREDITASI HASIL UJICOBA
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA TIM PEMBINA ADIWIYATA PROPINSI JAWA TIMUR
PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS II SD _____________________ KECAMATAN TALEGONG KABUPATEN GARUT PENGEMBANGAN.
Balai Bahasa Jawa Timur, Badan Pengembangan dan
DEWAN PENDIDIKAN Managemen Pendidikan.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
SOSIALISASI PERMENDAGRI 65 TAHUN 2010 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PROFIL SEKOLAH SDN 375 TANCUNG. Nama Dan Alamat Sekolah Nama Sekolah: SDN 375 TANCUNG Status: Negeri NSS: NPSN: Tahun berdiri: 1980.
BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SELAYANG PANDANG RENCANA KERJA RA (RKRA). LANDASAN HUKUM Penyusunan RKJM adalah sebagai berikut : 1.UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional.
L/O/G/O Nama: Frans Nafi, ST Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Lobalain Alamat: Holoama, Kecamatan Lobalain, Kabupaten Rote Ndao-NTT
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN VOKASI SISTEM GANDA
PENDAHULUAN KAJIAN PERDA KOTA BANDUNG Bab IVBab VBab VI Bab VII Kajian Bab IV dan Bab VII tentang :  Penerimaan Peserta Didik  Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Model-Model Pembelajaran di Sekolah Kecil Oleh: Dr. Reddy Siram, M.Pd.
Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) Indonesia PENGELOLAAN KETATAUSAHAAN SEKOLAH/MADRASAH Master Trainer:
PERANAN PAGUYUBAN KELAS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR SISWA SDN DUKUHMOJO II MAKALAH Oleh : TIYAS SRI RAHAYU, S.Pd. NIP SEKOLAH.
Transcript presentasi:

LAPORAN ON THE JOB LEARNING PADA KEGIATAN PELATIHAN MANAJERIAL

PROFIL kepala sekolah peserta NAMA: WAHYUDIN,S.Pd JABATAN: KEPSEK SEKOLAH: SD NEGERI PAGEDANGAN NIP: PANGKAT/GOL : PEMBINA/4A

PROFIL SEKOLAH NAMA SEKOLAH: SD NEGERI PAGEDANGAN BERDIRI TAHUN: 1975 NSS: NPSN: JUMLAH SISWA: 102 SISWA JUMLAH GURU: GT : 3, G.HONOR= 5 ORG ROMBEL: 6 ROMBEL

1.Menyusun Program dan Monitoring Evaluasi 2.Manajemen Sumber Daya 3.Pengelolaan Peserta Didik 4.Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5.Manajemen Informasi 6.Pengembangan dan Pengefektifan Organisasi Sekolah 7.Peran serta Masyarakat dalam pengembangan Pendidikan di Sekolah GambaranUmum kajian 7 aspek Manajerial Kepala Sekolah

Kelebihan dan Kelemahan dari Ketujuh Materi Diklat Peningkatan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Kelebihan 1.Akan meningkatnya kondisi sekolah yang ideal sesuai dengan apa yang diharapkan 2.Terjalinya hubungan yang baik dengan penanggung jawab kependidikan yaitu pemerintah, Masyarakat dan Orang tua Kekurangan 1.Tidak semua satuan pendidikan dapat menyelenggarakan atau memenuhi kriteria ketujuh materi yang telah disajikan dalam diklat peningkatan kompetensi manajerial kepala sekolah. Karena Setiap satuan pendidikan kondisinya sangan berbeda-beda baik itu lingkungan, pemerintah setempat dan karakter orangtua

Kajian Khusus Peran Serta Masyarakat dalam pengembangan Pendidikan di SDN Pagedangan A.Latar Belakang Pendidikan adalah tanggungjawab bersama antara pemerintah, orangtua dan Masyarakat. UU No 20/2003 tentang SPN Pasal 54 ayat 1 menyatakan bahwa peran serta masyarakat dalam pendidikan meliputi peran serta perorangan, kelompok, keluarga, organisasi profesi, pengusaha dan organisasi masyarakat

Sasaran  Komite sekolah  Tokoh masyarakat  Puskesmas Langkah yang di tempuh  Mengadakan kunjungan ke calon mitra  Mengundang calon mitra ke sekolah  Mengadakan kunjungan ke home industri di lingkungan sekolah Hasil yang di capai  Tercipta MoU dengan Puskesmas setempat ( menciptakan lingkungan sekolah sehat, penyuluhan DBD)  Ada respon dari komite sekolah dan tokoh masyarakat

SD NEGERI PAGEDANGAN

Keunggulan dan Kelemahan Kelebihan 1.Dapat meningkatkn mutu pendidikan 2.Mempererat hubungan antara pendidikan dengan masyarakat sekitar baik dunia usaha ataupun dunia industri Kelemahan 1.Belum meratanya kepedulian masyarakat terhadap penyelenggara pendidikan 2.Tidak adanya kreatifitas dari pihak penyelenggara pendidikan untuk mengadakan kerjasama dengan dunia usaha ataupun dunia industri 3.Tidak semua lokasi pendidikan berada di daerah industri dan dunia usaha

Solusi  Pihak sekolah mengadakan kerjasama dengan masyarakat sekitar dan instansi terkait.  Memanfaatkan home industri di sekitar lingkungan sekolah  Mengadakan MoU dengan puskesmas, kepolisian,, Serta pemerintah setempat

TERIMAKASIH SEMOGA PENDIDIKAN DI INDONESIA KHUSUSNYA KABUPATEN INDRAMAYU LEBIH MAJU DAN BERKUALITAS