Tantangan Era Digital ABOUT RISK HIGH SCORELOW SCORE POOR RICH.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kerangka Kerja Kompetensi TIK untuk Guru
Advertisements

PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT ( pnpm ) MANDIRI
MASYARAKAT CINTA BOGOR (MCB)
TUPOKSI LEMBAGA LOKAL DESA DAN PERAN MAHASISWA PLS DALAM PENDAMPINGAN SEBAGAI WUJUD DARI AGEN PERUBAHAN.
PERAN MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN
Model Pengembaangan Kegiatan TPA
PERINGATAN HKN KE 48 TAHUN 2012 Jakarta, 13 September 2012.
Referensi Strategi nasional Pengembangan Anak Usia Dini Holistik-Integratif.
Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan
INOVASI PROGRAM PENDIDIKAN
Pengantar Diskusi Komisi I PAUD dan DIKMAS
EKONOMI KREATIF BERBASIS BUDAYA LOKAL: SOLUSI DALAM ERA MEA
RELAWAN TIK INDONESIA TUNGKU PERGERAKAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT, BERASAL DARI GABUNGAN BERBAGAI KOMUNITAS / PEGIAT / PENGGIAT PEDULI TERHADAP PEMANFAATAN,
Penguatan Pendidikan Karakter
Merawat Kehidupan Membangun Masa Depan
Kementerian Komunikasi dan Informatika
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015
SOASIALISASI PANDUAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH OLEH Ir. RIA ANDARI, M
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Penguatan Pendidikan Karakter
DAMPAK PEMBANGUNAN PARIWISATA
Profil Perpustakaan SD Tumbuh Satu
Bimbingan Teknis Penguatan Pendidikan Karakter
PERMENDIKBUD NOMOR 23 TAHUN 2015
(TIPE A) BAGAN ORGANISASI
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
OLEH : LUH PUTU UTAMI KRISNA YANTI
Paparan umum organisasi
Kota yang berkelanjutan
MENSUKSESKAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) MELALUI PKB GURU BIMBINGAN DAN KONSELING Drs. Toto Basuki, M.Pd LPMP JAWA TIMUR.
PEREKONOMIAN INDONESIA
QUICK PRESENTATION JIBAS Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah.
Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 Penyusunan KTSP BIMBINGAN TEKNIS
“MEMBANGUN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DARI PINGGIRAN”
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
PERMASALAHAN DAN TANTANGAN
Penumbuhan Budi Pekerti dalam Mencapai Penampilan, Pelayanan dan Prestasi (3P) di SMA 1.
Gerakan Kemandirian Nasional
PANDUAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PERAN DAN TUGAS GPK DI SEKOLAH INKLUSI
1. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK TAHUN 2016
PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
(Permendikbud No.23 Tahun 2015)
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA TIM PEMBINA ADIWIYATA PROPINSI JAWA TIMUR
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA TENGAH Oleh : Kepala BP2MK Wilayah III Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
PEMUDA PEMUDI INDONESIA
Hubungan Sekolah dan Masyarakat
LITERASI DAN KARYA KREATIF INOVATIF
MEMBANGUN KELOMPOK KUNCI MEBERDAYAKAN MASYARAKAT
Pembelajaran AKTIF dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan,
MENUMBUHKEMBANGKAN DAN MEMBUDAYAKAN LITERASI DI INDONESIA
Penumbuhan Budi Pekerti
PROGRAM peningkatan mutu SMA 48 jakarta
SEMINAR NASIONAL UPI BOOKPEDIA III Bandung, 22 Maret 2018 OPIK
MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH (SESI-1/MODUL 4.1) ( Peran Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Dalam PPK) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT.
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
PROGRAM DESA BINAAN SUKAWENING “Bakti IPB dari Desa untuk Indonesia”
PESERTA SOSIALISASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SELAMAT DATANG Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
START adalah komunitas di dalam Isagenix, yang terdiri atas para visioner dan peraih prestasi di seluruh dunia serta berusia antara tahun. Para anggota.
MAHASISWA PEDULI KEPENDUDUKAN
3 HAL PENTING DALAM IMPLEMENTASI K-13
Peran Orang Tua dalam Pembangunan Keluarga dan Bina Keluarga
IMPLEMENTASI PPK DI SEKOLAH
PELAKSANAAN PROGRAM KLASTER II DALAM KONVENSI HAK ANAK (KHA) LINGKUNGAN KELUARGA DAN PENGASUHAN BERBASIS ALTERNATIF KADIS DP3AP2KB PROVINSI NTB DRS. H.
Bimbingan Teknis Program Penguatan Pendidikan Karakter bagi Kepala Sekolah & Pengawas Sekolah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Peran Pendidikan Keluarga dalam Mewujudkan Anak Indonesia Berkarakter Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2016.
OLEH : Plt. KEPALA DINAS PENDIDKAN ILYAS S. SITORUS, SE, M.Pd.
Transcript presentasi:

Tantangan Era Digital

ABOUT RISK HIGH SCORELOW SCORE POOR RICH

Profesi Unik

Imajinasikan KOTA / DESA Anda Tahun 2045

RUMAH LITERASI INDONESIA ADALAH KOMUNITAS ANAK-ANAK MUDA YANG PEDULI UNTUK MENGKAMPANYEKAN BUDAYA MEMBACA DAN MENGINISIASI RUMAH BACA SECARA MANDIRI

VISI Pemuda Produktif Masyarakat Peduli Negara Partisipatif Harapan Baru Pendidikan di Banyuwangi

MEMANTIK MASYARAKAT AGAR LEBIH PEDULI PENDIDIKAN ANAK BERSINERGI DENGAN SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MENGEMBALIKAN PERAN RUMAH SEBAGAI TEMPAT YANG NYAMAN UNTUK BELAJAR DAN MENGEMBANGKAN DIRI MENJADIKAN RUMAH BACA SEBAGAI TEMPAT REKREASI YANG EDUKATIF MISSION

Kenapa Harus Rumah Baca? Berbasis Riset Gerakan Jaringan Muda Terbuka Sustainable Nol Rupiah Pemberdayaan Bahagia

RUMAH LITERASI INDONESIA KOTA PENDIDIKAN KARAKTER 1000 RUMAH BACA BOOKBUSTER PENDAMPING SEKOLAH LITERASI INSIPRASI SEKOLAH LITERASI VCB (Voluntery Capacity Building) STREETSHOPDESA LITERASILITERART WISATA LITERASI ENTERPRISE (Fun Rising)

Gerakan 1000 Rumah Baca (#1000rumahbaca) Kegiatan sosialisasi (himbauan dan ajakan) secara terbuka bagi masyarakat umum untuk mendirikan dan menyelenggarakan pembelajaran alternatif berbasis Rumah Baca. Gerakan bermaksud mengadvokasi publik atas peran penting keluarga dalam pendidikan generasi muda Boobuster Program yang bertujuan untuk mengatasi kesenjangan akses terhadap buku bacaanmelibatkan komunitas Traveling atau Club Motor, terutama bagi anak anak dan remaja di pelosok daerah. Dengan kata lain, program ini memiliki misi pemerataan penyebaran buku di masyarakat. Pendamping Sekolah Literasi Program kolaborasi untuk melibatkan komunitas dalam peningkatan gerakan literasi di sekolah sehingga terciptanya ekosistem belajar yang positif.

Inspirasi Sekolah Literasi (ISL) Sebuah kegiatan yang dilakukan secara periodic berupa kunjungan ke sekolah me;libatkan para profesional dengan tujuan memberi gambaran imajinasi tentang cita cita bagi para murid murid di sekolah. Voluntery Capacity Building (VCB) Sebuah program yang dilakukan secara reguler untuk meningkatkan kapasitas relawan yang menjadi penggerak literasi baik di rumah baca, sekolah, perguruan tinggi atau di masyarakat. Street Shop Sebuah kegiatan yang dilakukan untuk penggalangan donasi dengan cara mengumpulkan barang bekas yang masih berkualitas. Barang hasil donasi akan di branding ulang kemudian dijual untuk komunitas tertarget. Hasilnya kita kembalikan untuk gerakan literasi (Beasiswa, operasional, pengadaan buku dan sebagainya)

Desa Literasi (ISL) Sebuah upaya kolaborasi beberapa komponen yang ada pada masyarakat Desa, bersinergi dan bergerak bersama dalam hal mengembangkan minat/budaya baca, meningkatkan wawasan serta menstimulasi berbagai kreatifitas dan inovasi masyarakat dalam pengembangan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Pedesaan LiterArt Sebuah kegiatan yang berangkat dari seni dan hobi untuk menumbuhkan karakter dan budi pekerti. NIlai-nilai tersebut diajarkan menggunakan media permainan dan seni. Mulai dari beragam permainan tradisional, seni tari, seni drama, seni music, seni teater, seni pantomime dll. Wisata Literasi Sejenis paket kunjungan atau perjalanan yang menggabungkan antara piknik dan pendidikan. Bukan saja menghadirkan keistimewaan Sumber Daya (alam dan sosial) lokal, namun juga memposisikan asset asset tersebut jadi bahan pembelajaran yang bermutu

KETERPADUAN 3 UNSUR

Gold Triangle Rumah Literasi Indonesia Character EducationPublic ParticipationLiteracy

TALK ABOUT SOLUTION

Just Dream It start with why, Inna mal a’malu binniyah, dream large, stay tune)

DESA LITERASI

Kebijakan Publik Tingkat Desa - Desa Literasi

Kebijakan Publik Tingkat Desa - Draff Desa Layak Anak

#1 Sekolah Orang Tua

#2 1 Dusun 1 Rumah Baca

#3 Panggung Literasi

INSPIRASI SEKOLAH LITERASI

#4 i-Desa (Ide, Inklusi dan Inovasi)

#5 Kelas Relawan

#6 Street Shop

Bookbuster

#Ecoliterasi #7 Ecoliterasi

#8 LiterART

#9 Taman Anak

Kisah Inspiratif Sebuah film yang diangkat dari kisah nyata. Kayla, seorang anak penyandang tunarungu dan tunadaksa yang sebelumnya sempat berusaha digugurkan oleh ibu kandungnya sendiri. Kemudian Kayla mengalami proses adopsi dua kali dari keluaga yang berbeda. Karena Kayla mengalami keterbatasan fisik, orang tua angkatnya merasa tidak tega menyekolahkannya. Namun, berkat kerja kolaborasi antara relawan RLI dan pihak SLB Kalipuro, Kayla bisa sekolah dan bakatnya di bedang seni terus diasah. Saat ini Kayla mulai jatuh cinta dan meneuki dunia Pantomim dan Teater. Kayla rutin belajar di Rumah Baca yang diinisiasi oleh guru-guru SLB Kalipuro.

Kisah Inspiratif Film ini mengangkat kisah kelompok Punk di Banyuwangi yang mampu mengambil peran dalam dunia pendidikan. Mereka berhasil membuat rumah baca untuk mengajak kelompok punk dan anak- anak sekitar memiliki semangat untuk terus belajar. Film berdurasi pendek ini telah diputar serentak di berbagai kota di Indonesia. Serta kami keliling ke seluruh jaringan rumah baca yang telah bersinergi dengan Rumah Literasi Indonesia.

Bersinergi Dibawah Yayasan Rumah Literasi Indonesia

MERDEKA DALAM KARYA SOSIAL PROJECT LACI KECIL

Belajar Tematik

MENJADI PENGGERAK Berfikir Kritis Kreatif Komunikasi Kolaborasi

Indonesia, Shining On, Again Akun/Grup FB : Rumah Literasi Banyuwangi Page FB : Rumah Literasi Indonesia