SILABUS PSIKOLOGI PEMBELAJARAN S2 TP UNIPA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMBELAJARAN DI KELAS, LAB & LAPANGAN
Advertisements

INDIVIDUAL AND GROUP DIFFERENCES
HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Teori Pembelajaran merupakan penerapan prinsip-prinsip teori belajar, teori tingkah laku, dan prinsip-prinsip pembelajaran dalam usaha mencapai tujuan.
Disampaikan pada mata kuliah pengantar psikologi sosial Fisip Unair
Ruang Lingkup Psikologi
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Pokok Bahasan •Kreativitas dan inovasi bisnis dalam lingkungan bisnis
Pemecahan masalah pemecahan masalah adalah bagian dari proses berpikir. Sering dianggap merupakan proses paling kompleks di antara semua fungsi kecerdasan,
PENGANTAR DAN TEORI-TEORI ALIRAN BEHAVIORISME
DASAR-DASAR PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Adriy.weebly.com.
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN MASA DEWASA AWAL
Pembentukan Sikap Dan Tingkah Laku
Teori Kepribadian Albert Bandura
Memahami perkembangan peserta didik
PROSES PSIKOLOGIS TERJADINYA STRES
IDENTITAS MORAL : PERANANNYA DALAM BERFUNGSINYA MORAL
Hubungan Kognisi dengan Bidang Lain Cognitive Psyhcology yang ditulis oleh Neisser (1967) menjelaskan gagasan-gagasan tersebut dalam satu sumber. Buku-buku.
ANALISIS PERILAKU KONSUMEN DAN STRATEGI PRODUK I. (AFEKSI DAN KOGNISI KONSUMEN TERHADAP PRODUK) Setiap manusia pasti memiliki perbedaan baik dalam sikap.
PERILAKU INDIVIDU DALAM ORGANISASI
Silabus Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran
INTELIGENSI.
KONSEP-KONSEP DI DALAM PEKERJAAN SOSIAL DENGAN INDIVIDU DAN KELUARGA
Psikotes (Psikologi Test)
Pertemuan ke – V Beberapa Hampiran (approach) untuk memahami perilaku
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
PERILAKU INDIVIDU Program Studi Sistem Informasi
PEMAHAMAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
KEPRIBADIAN DAN ETIKA PROFESI
Teori Kepribadian Albert Bandura
PSIKOLOGI PEMBELAJARAN
1 3 2 Are you ready?.
Multiple Intelligences
Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
KEPRIBADIAN MELLY MAULIN P.
Bahasa Indonesia Dibuat oleh: Nama : Yeni Wulandari Nim : A Kelas/smt : II/2.
Persepsi Persepsi memiliki makna penting dalam perilaku manusia. Perilaku seseorang didasarkan pada persepsi mengenai realitas yang dihadapi dalam kehidupanya,
Ruang Lingkup Psikologi
STANDAR KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Fase Perkembangan 61 Tahun ke atas
MULTIPLE INTELLIGENCES ( Kecerdasan Majemuk )
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
1. Sudah tentu anda pernah SMP dan SMA !
MELLY MAULIN PURWANINGWULAN
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
INTELIGENSI.
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
PANDUAN Analisis Potensi Siswa
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intellegences)
5 Konsep Pendidikan (Saifullah 1988).
LANDAS AN PSIKOLOGIS DALAM PENGEM BANGAN KURIKULUM
Pemerolehan Bahasa dan Landasan Pembelajaran BI
Teori & Metode Memperkirakan Kepribadian
Teori Kepribadian Albert Bandura
MANUSIA KOMUNIKAN.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
Hakikat Manusia 9/16/ :07 PM.
KONSELING KELOMPOK (PENDEKATAN BEHAVIORAL)
profil guru yang ideal dengan pendekatan psikologis
KONSEP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN IPA
Multiple Intelligences
Chapter 4 : Entrepreneur's competencies
SESI 11: model social cognitive theory
Kreativitas dan Keberbakatan
K P E I P M M N E A N I [TGS7204] 2 SKS teori Semester 2,
KOGNISI Bimbingan dan Konseling Multikultural
RANGKUMAN HAKIKAT PENDIDIKAN Di SEKOLAH DASAR dan PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA SEKOLAH DASAR Diajukan Untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan Anak.
Transcript presentasi:

SILABUS PSIKOLOGI PEMBELAJARAN S2 TP UNIPA No. Pokok Bahasan Sudah Belum 1 Konsep dasar psikologi pembelajaran V 2 Perbedaan individu peserta didik 3 Teori belajar Behavioral dan Humanistik 4 Peranan kognisi dalam pembelajaran 5 Kecerdasan intelektual 6 Kecerdasan emosional 7 Kecerdasan spiritual 8 Kecerdasan majemuk (teori Howard Gardner) 9 Kecerdasan kultural 10 Kreativitas

PERBEDAAN INDIVIDU PESERTA DIDIK Keunikan peserta didik a. Minat b. Bakat/talenta c. Motivasi d. Kepribadian e. Kecerdasan 2. Perkembangan dan tugas perkembangan 3. Memanfaatkan aspek lingkungan untuk mengembangkan potensi

PERANAN KOGNISI DALAM PEMBELAJARAN Konsep kognisi Model memori Kawasan kognisi (persepsi, imajeri, bahasa, berpikir, kreativitas, penalaran, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, kecerdasan, keterkaitan emosi dengan kognisi) Strategi kognitif untuk meningkatkan kualitas kognisi peserta didik dalam pembelajaran