FILSAFAT PENDIDIKAN REALISME

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sistem Pengajaran dengan Modul. Modul didefinisikan sebagai satu unit program belajar mengajar terkecil yang menggariskan: 1.Tujuan pengajaran yang akan.
Advertisements

Bab 1: Konsep Dasar Pengukuran dan Penilaian
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
TUGAS GURU.
BAHAN PENGAJARAN DAN PROSEDUR PENGAJARAN
FILSAFAT PENDIDIKAN ALIRAN REALISME
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
MASALAH-MASALAH PENDIDIKAN
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
Konsep Etika Ilmu dan Metode Ilmiah
Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008
Dosen: Komar Tohidi, Drs, M.pd.  Inovasi ialah suatu perubahan yang baru menuju ke arah perbaikan, yang lain atau berbeda dari yang ada sebelumnya, yang.
PENGAJARAN REMEDIAL.
PERHATIAN Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri /20/2015.
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Bentuk Bentuk Belajar Oleh : Drs. H. Nandang Faturohman, M.Pd.
Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Agus Sumitra
Landasan Pengembangan Kurikulum
Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri
ASSALAMUALAIKUM.
Pertemuan 1 S1 PGSD UNEFA Yuni Mariani Manik, S.Pd., M.Pd.
FILSAFAT PENDIDIKAN PERTEMUAN 1.
PENDEKATAN FILSAFAT TERHADAP PENDIDIKAN
Dasar Teori Pendidikan
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK
FILSAFAT PENDIDIKAN EKSISTENSIALISME
FILSAFAT PENDIDIKAN MATERIALISME
PENGERTIAN DAN HAKIKAT IPS DALAM PROGRAM PENDIDIKAN
Oleh: KUNTJOJO UNP KEDIRI 2009
PELUANg USAHA By, IRMALASARI
Oleh: KUNTJOJO UNP KEDIRI 2009
PENILAIAN HASIL BELAJAR
MEMBER : 2. Eni Retno K. (A ) 3. Frenstina R. (A )
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
Penggunaan Multimedia untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran IPS Terpadu
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
PENGAMATAN dan PERSEPSI
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
TELAAH KURIKULUM ARSHIELLA ALFA ALFIN R PEND.ADPER 15 A.
Penggunaan Multimedia untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran IPS Terpadu
Materi pokok bimbingan konseling belajar
Presented by Sudarman ( ) Kelas lanjut B Kelompok 2
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB ESSENSIALISME
FILSAFAT PENDIDIKAN IDEALISME
FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
Nama : Brigita Dewanti NIM : BK off B
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2010
Filsafat eksistensialisme
Kelompok 7 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 1991 Tentang Latihan Kerja.
Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 2009
LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
Belajar dan Pembelajaran P.T Agroindustri
UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROFESI KEPENDIDKAN Program Studi SENI RUPA/PKO Angkatan 2013 dan 2014 Dosen.
SISTEM PENDIDIKIAN NASIONAL
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
MODUL 1. HAKIKAT MANUSIA DAN PENDIDIKAN
Implementasi Kurikulum 2013
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
Filsafat eksistensialisme. Sejarah munculnya eksistensialisme Istilah eksistensialisme dikemukakan oleh ahli filsafat Jerman Martin Heidegger ( )
Perilaku Manusia Oleh: Ns. Suherman, S.Kep, M.Kep POLTEKKES KEMENKES PANGKALPINANG Oleh: Ns. Suherman, S.Kep, M.Kep POLTEKKES KEMENKES PANGKALPINANG.
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
SISTEM PENDIDIKIAN NASIONAL Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008.
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK
MASALAH-MASALAH PENDIDIKAN
Transcript presentasi:

FILSAFAT PENDIDIKAN REALISME Oleh: Drs. Kuntjojo, M.Pd. UNP Kediri 2010

A. PANDANGAN TENTANG REALITAS Menurut realisme, ada dua macam realitas, yaitu subjek yg mengetehui dan menyadari dan realitas di luar diri manusia, yg menjadi objek pengetahuan manusia.

B. PANDANGAN TENTANG PENDIDIKAN TUJUAN PENDIDIKAN : Penyesuaian hidup dan taggung jawab sosial. 2. KEDUDUKAN SISWA : Peraturan yg baik esensial untuk belajar dalam rangka pengembangan disiplin. Disiplin mental dan moral dibutuhkan untuk memperoleh hasil pendidikan yg optimal.

Lanjutan ….. PERANAN GURU Guru hendaknya menguasai pengetahuan, keterampilan, dan teknik mengajar serta mengusahaka berkembanya prestasi siswa. KURIKULUM Kurikulum komprehensif mencakup semua pengetahuan yg berguna. METODE Belajar tergantung pada pengalaman, baik langsung maupun tak langsung. Metode conditioning (SR) merupakan metoda uatma.

Thanks for Your Attention