PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN
Advertisements

1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSBANGTENDIK BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011.
PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESONAL GURU DAN ATAU KEPALA SEKOLAH BERDASARKAN PERMENPAN DAN RB NO 21 TAHUN 2010.
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
INSTRUMEN PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
MONITORING, EVALUASI, DAN PELAPORAN
EVALUASI KURIKULUM PK750 HANSISWANY KAMARGA. PENGERTIAN EVALUASI Evaluation is the process for determining the degree to which these changes in behavior.
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M)
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
PENILAIAN KINERJA GURU
JUKNIS PENYUSUNAN LAPORAN ANALISIS KONTEKS
TUGAS POKOK PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN DRAFT REVISI KEPMENPAN NOMOR 118 TAHUN 1986 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL PENGAWAS SEKOLAH DAN ANGKA.
Kurikulum Satuan Pendidikan
EVALUASI DIRI SEKOLAH/MADRASAH (EDS/M)
KEBIJAKAN PENELITIAN DISERTASI
PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL SERTA TATA CARA PENILAIAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH (Bukti Fisik, Kriteria dan Angka Kredit) KEMENTERIAN PENDIDIKAN.
______ ____ ___________
KEMENTERIAN AGAMA RI PENGAWASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 2017
KEMENTERIAN AGAMA RI PENGAWASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Pedoman Pengerjaan PKM-K
JUKNIS PENYUSUNAN LAPORAN ANALISIS KONTEKS
EVALUASI, PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT BIMBINGAN DAN KONSELING
LAPORAN HASIL PENELITIAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PEDOMAN PENYUSUNAN PENETAPAN KINERJA DAN PELAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH PERMENPAN Nomor 29 Tahun 2010.
SIMULASI PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PENGAWAS SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDRAL GURU DAN.
Skenario Kegiatan ( durasi waktu 225’)
MONITORING DAN EVALUASI (MONEV) PROGRAM SEKOLAH
PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK GURU DAN CALON GURU MATEMATIKA Julan HERNADI Prodi Pendidikan Matematika FKIP Unmuh Ponorogo Dirangkum dari artikel “Membimbing.
Laporan Pelaksanaan Tugas Pengawas
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
PENYUSUNAN PROGRAM & PELAPORAN PENGAWASAN SEKOLAH
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PENGAWASAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
MODUL PEMBIMBING Modul terdiri dari: Pendahuluan PIGP
INSTRUMEN PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
ANALISIS PROSES EVALUASI KEBIJAKAN PUBLIK
LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah
Program Pengawas.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESONAL GURU DAN ATAU KEPALA SEKOLAH BERDASARKAN PERMENPAN DAN RB NO 21 TAHUN 2010.
Analisis Standar Proses
Semester VII/Kelas A, B, C
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
PENINGKATAN KOMPETENSI BERKELANJUTAN PENGAWAS SEKOLAH (PKBPS)
SIMULASI PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PENGAWAS SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDRAL GURU DAN.
Analisis Standar Proses
KEBIJAKAN PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
JUKNIS PENYUSUNAN LAPORAN ANALISIS KONTEKS
KEMENTERIAN AGAMA RI PENGAWASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JUKNIS PENYUSUNAN LAPORAN ANALISIS KONTEKS
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Analisis Standar Proses
KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI LAMPUNG
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
PENILAIAN KINERJA GURU PAI
Monitoring And Evaluation Communities and Education Program in Aceh CEPA - Phase 2 Presented by Irwansya Yahya.
Bagian pembuka Halaman judul Lembar pengesahan Kata pengantar
PENYUSUNAN RENCANA TINDAK PRAKTIK PENGAWASAN (RTLPP) Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Calon Pengawas Sekolah/Madrasah Tahun C-1.
Transcript presentasi:

PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN PKPS EVALUASI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSBANGTENDIK BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011

A. Definisi Evaluasi proses penilaian pencapaian tujuan dan pengungkapan masalah kinerja program untuk memberikan umpan balik peningkatan kualitas kinerja program. ...assessing the quality and effect of programs the systematic assessment of the operation and/or outcomes of a program or policy, compared to a set of explicit or implicit standards as a means of contributing to the improvement of the program or policy…”(Weiss Carol) systematic way to determine the “value” of a program, program components, or activity.”

systematic process of determining the worth of a program. A systematic effort to describe the status of a program Extent to which program objectives achieved. Program effectiveness, efficiency, quality, and participant satisfaction with the program. The ongoing systematic collection of information on the purpose, process and outcomes of a program.

B. Tujuan evaluasi untuk mendapatkan informasi dan menarik pelajaran dari pengalaman mengenai pengelolaan program, keluaran, manfaat, dan dampak dari program pembangunan yang baru selesai dilaksanakan, maupun yang sudah berfungsi, sebagai umpan balik bagi pengambilan keputusan dalam rangka perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan pengendalian program selanjutnya. ...research seeks to prove, evaluation seeks to improve…” (M.Q. Patton)

C. Manfaat Evaluasi  Mengidentifikasi keberhasilan atau kegagalan program Menunjukan kekuatan atau potensi dapat ditingkatkan. Membantu melihat konteks dan implikasi program yang lebih luas. memberikan informasi dalam membuat perencanaan dan pengambilan keputusan. Pengetahuan dan pengembangan program  

Evaluasi sebagai bagian dari Sistem Program Implementation Program Development Program Evaluation Determining criteria/goals Setting performance standards Collecting evidence to measuring performance Judging value Reflection and analysis

Distribusi Kriteria IPKPS Muda, Madya dan Utama No Komponen Muda Madya Utama 1 Penyusunan program pengawasan (K1) 12 14 2 Pelaksanaan program pengawasan (K2) 3 5 Evaluasi hasil program pengawasan (K3) 4 6 7 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru (K4) 15 Jumlah 22 37 41 Rentang Nilai: 91 – 100 = Amat Baik 81 – 90 = Baik 71 – 80 = Cukup 61 – 70 = Sedang ≤ 60 = Kurang Dasar penetuan rentang (PKG)

Perbedaan Jumlah Kriteria Evaluasi Hasil Program Pengawasan Pengawas Muda, Madya dan Utama No Kriteria Muda Madya Utama 1 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pembinaan guru √ 2 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pembinaan kepala sekolah - 3 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pemantauan delapan SNP SI, SKL, SPr, SPn 4 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru 5 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja kepala sekolah 6 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan di tingkat kabupaten/kota/ provinsi -- 7 Membuat laporan pengawasan tahunan J u m l a h Rentang Nilai: 91 – 100 = Amat Baik 81 – 90 = Baik 71 – 80 = Cukup 61 – 70 = Sedang ≤ 60 = Kurang Dasar penetuan rentang (PKG)

Contoh IPKPS (Muda, Madya dan Utama) No KRITERIA BUKTI SKOR PENILAIAN 4 3 2 1 1. Mengeval uasi hasil pelaksana an program pembinaa n guru Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pembinaan guru yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pembinaan guru Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut Laporan evaluasi hasil pelaksanaan program pembinaan guru memenuhi empat bukti. Laporan pelaksanaan program pembinaan guru memenuhi tiga bukti. Laporan pelaksanaan program pembinaan guru memenuhi dua bukti. Laporan pelaksanaan program pembinaan guru memenuhi satu bukti.

SKOR Mem buat lapo ran penga wasan tahun an No KRITE RIA INDIKATOR/BUKTI SKOR PENILAIAN SKOR 4 3 2 1 Mem buat lapo ran penga wasan tahun an Ada dokumen laporan tahunan hasil pengawasan yang sesuai dengan tujuh aspek sistematika dan isi: Identitas (halaman judul, halaman pengesahan, kata pengantar, daftar isi) Pendahuluan (latar belakang, fokus masalah, tujuan dan sasaran, tugas pokok/ruang lingkup) Kerangka pikir pemecahan masalah Pendekatan dan metode pengawasan Hasil pengawasan pada sekolah binaan (pembinaan guru, pemantauan empat SNP, penilaian kinerja guru, pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru) Penutup (simpulan saran dan rekomendasi) Lampiran (RPA/RPBK, jadwal, surat tugas, instrumen hasil pengawasan) Laporan penga wasan terdiri dari tujuh aspek sistemat ika dan isinya lengkap. Laporan penga wasan terdiri dari lima- enam aspek sistemat ika dan isinya lengkap. Laporan pengawa san tiga -empat aspek sistemati ka dan isinya lengkap Laporan pengaw asan satu- dua aspek sistemat ika dan isinya lengkap

KONTRIBUSI ...tiada gading yang tak retak... ...perjalanan seribu mil berawal dari satu langkah... ...mohon kontribusi untuk menambal retak dan menambah langkah kesempurnaan IPKPS kita... www.ban-sm.or.id

QUALITY IS EVERYBODY’S BUSINESS Thank you QUALITY IS EVERYBODY’S BUSINESS

Perbedaan Jumlah Kriteria Evaluasi Hasil Program Pengawasan Pengawas Muda, Madya dan Utama No` Kriteria Muda Madya Utama Catatan 1 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pembinaan guru √ 2 3 4 .... J u m l a h Rentang Nilai: 91 – 100 = Amat Baik 81 – 90 = Baik 71 – 80 = Cukup 61 – 70 = Sedang ≤ 60 = Kurang Dasar penetuan rentang (PKG)