PENILAIAN PEMBELAJARAN Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik; Penilaian dapat berupa ulangan dan atau ujian.
TEKNIK PENILAIAN Penilaian Sikap Penilaian Unjuk Kerja Penilaian Tertulis Penilaian Proyek Penilaian Portofolio Penilaian Diri
Langkah-langkah Penilaian Menetapkan KKM (A + B + C) KKM = ----------------X 100 9 ”A” Tingkat kemampuan rata-rata peserta didik: Rata-rata nilai = 80 - 100, A diberi skor 3 Rata-rata nilai = 60 - 79, A diberi skor 2 Rata-rata nilai = < 60, A diberi skor 1 ”B” Tingkat kompleksitas/kesulitan kompetensi Kompleksitas/kesulitan rendah, B diberi skor 3 Kompleksitas/kesulitan sedang, B diberi skor 2 Kompleksitas/kesulitan tinggi, B diberi skor 1 ”C” Sumber daya pendukung pembelajaran (SDM, alat dan bahan) Dukungan tinggi, C diberi skor 3 Dukungan sedang, C diberi skor 2 Dukungan rendah, C diberi skor 1
Langkah-langkah Penilaian Melakukan Pemetaan Penilaian Menyusun instrumen penilaian Sikap lembar observasi Unjuk kerja Kriteria Unjuk kerja, lembar penilaian unjuk kerja Tes tertulis Kisi-kisi & soal
Langkah-langkah Penilaian Melaksanakan Penilaian Melakukan Analisis Melakukan Remidiasi dan Pengayaan
Quality Assessment for Quality Education Terima Kasih