Pengantar Psikologi Perkembangan I Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
Tujuan Umum Perkuliahan Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami lebih jauh mengenai perkembangan manusia mulai dari pembentukan dalam rahim sampai usia sekolah, serta metode penelitian dan pandangan- pandangan para ahli perkembangan.
Tujuan Instruksional Perkuliahan Mahasiswa dapat memahami dan menganalisa perkembangan manusia mulai dari tahap pembentukan dalam rahim hingga tahap usia sekolah dalam kenyataannya, dengan menggunakan teori-teori psikologi. Mahasiswa dapat menggunakan materi perkuliahan ini untuk menganalisa permasalahan yang terjadi pada dirinya sendiri selama masa perkembangan awal hingga usia sekolah.
Aktivitas Perkuliahan Metode pembelajaran: experiential learning, diskusi kelas, diskusi kelompok, presentasi Mahasiswa diharapkan berpartisipasi aktif dalam pembelajaran di kelas
Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Pengantar dan pengertian perkembangan Pertemuan 2 : Teori-Teori dalam psikologi perkembangan Pertemuan 3 : Metode Psikologi Perkembangan Pertemuan 4 : Pengenalan dan Pemahaman Masalah Anak Pertemuan 5 : Prinsip-Prinsip Perkembangan Pertemuan 6 : Periode Prenatal Pertemuan 7 : Review
Materi Perkuliahan Pertemuan 8 : Masa batita (bagian 1) Pertemuan 9 : Masa batita (bagian 2) Pertemuan 10 : Masa balita (bagian 1) Pertemuan 11 : Masa balita (bagian 2) Pertemuan 12 : Masa usia sekolah (bagian 1) Pertemuan 13 : Masa usia sekolah (bagian 2) Pertemuan 14 : Review
Bobot Penilaian Kehadiran : 15% Tugas : 25 % UTS : 30% UAS : 30%
Kepustakaan Hurlock, Elizabeth. Child Development. 6th ed. Dalam: Perkembangan Anak Jilid 1. Erlangga Monks, F.J. Dan AMP Knoers Ontwikkelings Psychologie. Dalam: Hadinoto, Siti Rahayu. Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Gadjah Mada University Press: 2014 Papalia, Diane E., Olds, Sally Wendkos., &Ruth Duskin Feldman. Human Development. 11th ed. McGraw Hill: 2009
Organisasi kelas Koordinator kelas? Pembentukan kelompok perkembangan 1