KURIKULUM 2013 DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN PENDIDIKAN Oleh Sulasminten
Latar belakang Undang-Undang Dasar 1945 mengamanatkan pemerintah berkewajiban menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran sebagai top manajerdibidang pendidikan skala nasional yang mempunyai tugas, kewenangan dan tanggung jawab menjalankan fungsi-fungsi manajemen
SIKLUS TUGAS MENEJER PENDIDIKAN Perencanaan Fead back Pengawasan Pengorganisasian Penggerakan
Pengembangan Kurikulum Dinamika Kurikulum Pedagogi, Psikologi Perkembangan Perubahan Kebutuhan Pengembangan Kurikulum SDM yang Kompeten Akademik Pengetahuan Pengetahuan Industri Keterampilan Keterampilan Sosial-Budaya Sikap Sikap 4
Garis Waktu Pengembangan KBK 2004, KTSP 2006, Kurikulum 2013 Tahun Kegiatan ‘01 ‘02 ‘03 ‘04 ‘05 ‘06 ‘07 ‘08 ‘09 ‘10 ‘11 ‘12 ‘13 Pengemb. Rintisan KBK 2004 Implem. Terbatas KBK 2004 UU Sisdiknas Penyusunan KTSP 2006 Pemberlakuan KTSP 2006 Pengembangan Kurikulum 2013 Pemberlakuan Kurikulum 2013 SKL, SKL Mapel, KD KD 5 5
saran perlu sosialisasi kurikulum ke tingkat sekolah perlu pemantapan kompetensi guru dan kepala sekolah sebagai pelaksana kuikulum. Kesimpulan Kurikulum 2013, merupakan upaya inovasi dibidang pendidikan. Kurikulum 2013 bukan merupakan perubahan total tetapi bersifat pengembangan dan masih tetap ada kesinambungan dengan kurikulum berbasis kompetensi. Tuntutan kurikulum 2013 meliputi kompetnsi pengetahun, keterampilan,dan sikap
SEKIAN TERIMA KASIH