Pengembangan Potensi Individu

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Social Skills Shared by: Sarjuni.
Advertisements

( Myers Briggs Type Indicator )
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT KIP / K
MANAJEMEN MUTU TERPADU (MMT) BAHASA KE
MERAIH HIDUP BERMAKNA Taufik, S.Psi., M.Si., Ph.D.
2 B PENGEMBANGAN PRIBADI
S K M INFORMATIKA PELITA NUSANTARA.
JENIS-JENIS KONSEP DIRI
Analisis Jiwa Kewirausaahan Pada Diri Sendiri
Analisis Jiwa Kewirausaahan Pada Diri Sendiri
Pengantar Kewirausahaan
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
Menunjukkan sikap pantang menyerah
KONSEP DIRI.
KEMANDIRIAN.
PERANAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DALAM MEMBANGUN WATAK BANGSA
KEPEMIMPINAN DALAM BERORGANISASI
WIDANINGSIH.  Bimbingan : adalah proses bantuan terhadap individu untuk mencapai pemahaman diri dan pengarahan diri yang dibutuhkan bagi penyesuaian.
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
BAHAN KULIAH PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT (2)
PERTEMUAN 15.
HUBUNGAN KEPRIBADIAN DAN KARIR
Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha B. Kompetensi Dasar
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
KOMUNIKASI KARAKTER NURUL MUSTAWATIRA P..
Pembentukan Sikap Dan Tingkah Laku
Problem Solving.
Tipe Pribadi & Gaya Komunikasi
Pertemuan 11 : “ INTEGRITAS DIRI “
Dasar-dasar KEPEMIMPINAN PT-Galih Sekar Sakti
Purwati Staf pengajar Polsri
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Keterampilan Proses dalam Pembelajaran IPA di SD
MEMAHAMI PERILAKU INDIVIDU
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
Pertemuan II Psikologi Perkembangan Anak
DI KAMPUS PEMIMPIN PERUBAHAN
PENGERTIAN, MANFAAT, FUNGSI DAN PRINSIP BERKEWIRAUSAHAN
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
DASAR-DASAR PERILAKU INDIVIDUAL
Manajemen Konflik Negosiasi.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
SIKAP DAN TINGKAH LAKU. TINGKAH LAKU MANUSIA DAN LINGKUNGAN SOSIAL (HUMAN BEHAVIOR AND SOCIAL ENVIRONMENT)
KEPRIBADIAN Keseluruhan sifat-sifat yang ada pada individu / seseorang sebagai watak Organisasi dinamis dari sistem psikofisik yang menentukan penyesuaian.
BLOK I PROSES BELAJAR & HUMANIORA
Kepribadian Dan Pembelajaran
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
PERTEMUAN 15.
KEPEMIMPINAN melalui KECERDASAN
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
KONSEP DIRI REMAJA.
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
PERANAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DALAM MEMBANGUN WATAK BANGSA
Mendiskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
KONSEP DASAR KEPERAWATAN JIWA
PENGENALAN DAN PENGEMBANGAN PRIBADI
STIKES ABI SURABAYA KONSEP BERUBAH.
Pengaruh Faktor-Faktor Non-Rasional Dalam Pengambilan Keputusan
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) By : Agus Gunawan.
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) By : Muhammad, SE.
Pengembangan Potensi Diri
SELAMAT PAGI Peserta Diklat Pim 4 tahun 2018 SEMOGA BERMANFAAT
Kecerdasan emosional “Pentingnya Kecerdasan Emosional bagi Pemimpin di Sektor Publik dan cara meningkatkannya” Ayunda Ramadhani M.Psi., Psikolog Disajikan.
KONSEP DASAR KEPERAWATAN II
 IQ (Intelegence Quotient) yang artinya ukuran kemampuan intelektual, analisis, logika, dan rasio seseorang. IQ adalah istilah kecerdasan manusia dalam.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
Transcript presentasi:

Pengembangan Potensi Individu Radiatun Humairah Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA

Curriculum Vitae Nama : Radiatun Humairah TTL : Samarinda, 12 Oktober 1977 Pendidikan : S1 Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang Alamat rumah : Jl Damanhuri Perum Borneo Muqti I Blok i no 10 Samarinda Telp/ emaill : 081350968860/ radiatunhumairah@yahoo.com Pengalaman : Staff Pengajar Pendidikan Guru TK Al- Azhar 2004 - 2009 Staff Pengajar SDM 1 Samarinda 2001-2007 Staff Pengajar Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 2006 - 2014 Himpsi Kaltim Jabatan saat ini : Pengelola Evaluasi Diklat Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur III Lembaga Administrasi Negara (PKP2A III LAN)

Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas pengertian dan manfaat pengenalan potensi individu dan rancangan Pengembangan potensi individu

11/22/2018 Manfaat PPD: Dengan mengetahui potensi, yang positif dapat dimaksimalkan & yang negatif diminimalkan Mengembangkan “nature” (sifat bawaan) dan “nurture” (pengaruh lingkungan) yang positif & meminimalkan yang negatif. Media & Tahmid

mendorong pembentukan pribadi yg; 11/22/2018 Tujuan PPD: mendorong pembentukan pribadi yg; Mantap adalah pribadi yg dewasa secara mental. Sukses mampu tampil sebagai pemenang dengan mengalahkan semua unsur negatif di dalam diri. Media & Tahmid

DIKLAT KEPEMIMPINAN POLA BARU TINGKAT IV SEKILAS INFORMASI TAHAP III DIKLAT KEPEMIMPINAN POLA BARU TINGKAT IV

Tahap Penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan Tahap I: Diagnosa Kebutuhan Perubahan Organisasi Tahap II: Breakthrough 1: Taking Ownership Tahap III : Merancang Perubahan dan Membangun Tim Tahap IV Breakthrough II: Leadership Laboratory Pemimpin Perubahan Tahap V: Evaluasi AGENDA INOVASI

DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. IV 2018 AGENDA INOVASI : PENGENALAN POTENSI DIRI BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF BENCHMARKING TO BEST PRATICE

Setiap orang mempunyai potensi yg berbeda dan potensi tsb dpt dikembangkan secara maksimal………. Tidak ada orang yang paling menderita, melebihi orang yang tumbuh tidak menjadi dirinya sendiri, tumbuh tidak menjadi jasadnya sendiri, dan tidak menjadi pikirannya sendiri” (‘Aidh Al Qarni)

SIAPA YANG MAMPU MENGENALI POTENSI DIRINYA ? ?

Belum/sudah teraktualisasi tp belum optimal APAKAH POTENSI ITU ? “Potency”: Kekuatan Kemampuan Daya Belum/sudah teraktualisasi tp belum optimal

Potensi Sosial Emosional (EQ) Potensi Mental Intelektual (IQ) JENIS-JENIS POTENSI Potensi Sosial Emosional (EQ) Potensi Mental Intelektual (IQ) Potensi Fisik Potensi Mental Spiritual (SQ)

POTENSI FISIK

INTELEGENSI QUOTIENT / IQ Taraf Kecerdasan Daya Nalar/logika berfikir Daya mengingat Kemampuan memahami konsep bahasa Kemampuan memahami konsep hitungan Kemampuan Analisis Sintesa

EMOTIONAL QUOTIENT/ EQ Sanggup memahami setiap gejolak diri Mampu mengolah emosi Mampu mengendalikan emosi Tidak terjebak pada situasi yang tidak terkontrol

SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) Sadar eksistensi dirinya Punya kemauan menjaga keseimbangan dengan lingkungan Sebagai makhluq mempunyai tugas”Mengabdi” Sebagai “Khalifah fil Ardh” punya tugas memakmurkan bumi

CIRI-CIRI ORANG SUKSES Memiliki integritas pribadi yang kokoh Terbuka Mampu menerima kritik Mampu memahami orang lain dengan baik Terinspirasi oleh VISI Mengenal dirinya dengan baik Memiliki kecerdasan spiritual yang baik Mengupayakan yang terbaik bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Mengamalkan nilai-nilai ruhaniah

Tahapan pengembangan potensi diri by: Mardiyanti, MPd 11/22/2018 Tahapan pengembangan potensi diri Mengenal konsep diri (citra diri, penghargaan diri, diri ideal) Mengidentifikasi potensi diri (introspeksi diri, feedback, tes psikologi) Mengidentifikasi hambatan pengembangan potensi diri Membuat rencana pengembangan potensi diri

KONSEP DIRI S emua persepsi kita terhadap aspek diri yang meliputi aspek fisik, aspek social, dan aspek psikologis, yang didasarkan pada pengalaman dan interaksi kita dengan orang lain.

HAL YANG MEMPENGARUHI KONSEP DIRI keinginan untuk mencapai sesuatu 1. DIRI IDEAL bagimana kita memandang seluruh aspek diri KONSEP DIRI 3. HARGA DIRI 2. CITRA DIRI seberapa besar menilai/menghargai diri gambaran diri yg diyakini kebenarannya

PENGUKURAN POTENSI DIRI introspeksi diri feed back Tes psikologi

Pengenalan diri Mengenal diri sendiri artinya pengetahuan tentang totalitas diri yang ada dengan menyadari kekuatan dan kelemahan masing-masing

Apa Potensi Saya? POTENSI POTENSI FISIK IQ EQ SQ + -

Feedback Komunikasi yang ditujukan kepada seseorang untuk memberikan informasi kpd yang bersangkutan tentang perilakunya agar membantu seseorang menelaah dan memperbaiki perilakunya utk mencapai pengembangan potensi dirinya.

Mengenal Tipologi Diri Sendiri

Mengenal tipologi diri Pemusatan perhatian : Diri sendiri (introvert) dan Lingkungan (ekstrovert)

I Introvert/diri sendiri P Tenang, rajin, senang bekerja sendiri dan agak tertutup secara sosial Bila sedang bicara tidak senang diinterupsi Melupakan nama-nama orang Konseptor yang handal Kurang mampu berkomunikasi secara lisan Berorientasi pada diri sendiri

E Ekstrovert/lingkungan Mudah menyesuaikan diri Bebas secara sosial P EMU S A T AN E RH I Mudah menyesuaikan diri Bebas secara sosial Berminat terhadap keanekaan/variasi Senang bekerjasama dgn orang lain Kurang sabar menghadapi pekerjaan yg lamban Kurang mandiri Impulsive (mudah bereaksi) Berorientasi pada dunia luar.

MENGENAL TIPOLOGI DIRI Cara menerima informasi : Penginderaan (sensing) dan Penalaran (intuition)

S=SENSING/ penginderaan CARA MENERIMA INFORMASI Menyukai hal-hal konkrit Nyata dan faktual Memikirkan kondisi saat ini Tidak sabar menghadapi teori yang abstrak Berpikir hati-hati Mengingat fakta nyata dan konkrit

N = Intuition/penalaran CARA MENERIMA INFORMASI Menyukai kemungkinan, kondisi akan datang Hal-hal baru, jemu dengan hal-hal kecil Mengabaikan hal rinci dan sistematis Mudah memutuskan masalah Suka mencari ide baru Senang memecahkan masalah baru Kreatif, inovatif dan kaya ide baru Tidak sabar dengan yang membosankan.

MENGENAL TIPOLOGI DIRI Keputusan : Perasaan (feeling) dan Pemikiran (thinking)

F = FEELING/ perasaan Mempertimbangkn perasaan orang lain CAR A P ENGAMB I L AN K E PU T U S Mempertimbangkn perasaan orang lain Pengambilan keputusan di dsr kan empati dan tepo seliro. Agak mengabaikan logika Berminat terhadap perdamaian Berinteraksi secara baik dgn orang lain Senang membujuk dan memotivasi Kurang obyektif.

T = THINKING/ pemikiran CAR A P ENGAMB I L AN K E PU T U S Cenderung obyektif,kritis,adil,kokoh Berdasarkan data n fakta yg obyektif Analisis berdasarkan data Menghindari irasional (bersikap rasional) Mengabaikan unsur manusia Cenderung menyinggung perasaan orang lain

MENGENAL TIPOLOGI DIRI Cara berorientasi Keluar : Persepsi (perceiving) dan Penilaian (judging)

P = PERCEIVING/ persepsi CARA BEROR I ENTAS KE LUAR Melihat lebih banyak sebelum menentukan Menunda mengambil keputusan Terbuka, adaptif, fleksibel Cenderung tidak suka memberi penilaian Mampu melihat n menghargai semua persoalan Ragu-ragu Tidak mau menyatakan pendapat Kompromistis dan kurang terencana.

J = JUDGING/ penilaian Cepat mengambil keputusan Tegas, praktis CARA BEROR I ENTAS KELUAR Cepat mengambil keputusan Tegas, praktis Menentukan sasaran-sasaran yang tegas Ingin cepat menyelesaikan proyek Senang membuat penilaian Senang mengatur dan menguasai Tidak menyerah Cenderung keras kepala

Hambatan Pengembangan Potensi Diri Dari Diri Sendiri Tidak memiliki tujuan hidup yg jelas. Enggan mengenal diri sendiri. Tidak mau menerima feedback. Tidak mau mengambil resiko. Acuh tak acuh & berpikir negatif. Selalu mencari “kambing hitam”

Dari Lingkungan Sistem Pendidikan, penghargaan berlebihan pada atasan adat dan senioritas yang dianut. Kurang mendapat dukungan lingkungan. Harapan berlebihan pada orang lain. Kebencian dari orang lain.

Langkah-langkah dalam pengembangan Potensi diri Menentukan sasaran yang jelas Menentukan cara menilai keberhasilan Mensyukuri kemajuan walaupun hanya sedikit Berani mengambil resiko (berhasil atau gagal)

Perkembangan diatur & tergantung pada diri sendiri Memanfaatkan setiap kesempatan yg ada Terbuka untuk belajar dari siapa saja Belajar dari kesalahan dan selalu bersikap realistis Jangan hanya bicara, tapi kerjakan yang diucapkan

RANCANGAN PENGEMBANGAN POTENSI DIRI Nama : Asal Instansi : Potensi Yang Dikembangkan: Fisik/ IQ/EQ/SQ No SASARAN FAKTOR PENGHAMBAT WAKTU LANGKAH PENCAPAIAN November 22, 2018

Renungan... Bukan KESULITAN yang membuat kita TAKUT Tapi KETAKUTAN yang membuat kita SULIT

Jangan pernah MENYERAH untuk MENCOBA Jangan pernah MENCOBA untuk MENYERAH Jangan pernah MENYERAH untuk MENCOBA

Tapi katakan pada MASALAH aku punya TUHAN YANG MAHA SEGALANYA Jangan katakan pada TUHAN aku punya MASALAH Tapi katakan pada MASALAH aku punya TUHAN YANG MAHA SEGALANYA

Wassalam