PENTADBIRAN DAN PENTAFSIRAN ALAT UKURAN INPS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Advertisements

INVENTORI PERSONALITI SIDEK
KOM3403 PENGUCAPAN AWAM ABDUL ZAMRI BIN AHMAD
Pentaksiran Psikometrik: Inventori Minat Kerjaya (IMK)
Lagu NILAM. Lagu NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca.
Rancangan Orientasi Sekolah (ROS), Fakulti Pendidikan Teknikal & Vokasional, UTHM Sem 2 – Sesi 2016/2017 Dr. Azman Bin Hasan.
SYARAT & KRITERIA PELANTIKAN STAF AKADEMIK UTM.
TEORI PEKEMBANGAN KERJAYA GINZBERG
TEORI PEKEMBANGAN KERJAYA SUPER
KAUNSELING KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENOLONG KANAN
KEBERHASILAN = HASIL / OUTCOME
ANUGERAH PENARAFAN BINTANG PENGURUSAN PENTADBIRAN: SUB-KOMPONEN PELAKSANAAN KUALITI PERSEKITARAN TEMPAT KERJA (AMALAN 5S/EKSA) & ANUGERAH KUALITI PERSEKITARAN.
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
BAHASA ARAB 2 MAKLUMAT TUGASAN
ANUGERAH KUMPULAN INOVATIF DAN KREATIF (KIK) SEMPENA SAMBUTAN HARI KUALITI DAN INOVASI PERHIDMATAN (HKIP) UPM TAHUN 2018 PENERAJU: Pusat Jaminan Kualiti.
PEPERIKSAAN KURSUS INDUKSI
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
KEBERHASILAN = HASIL / OUTCOME
KEBERHASILAN = HASIL / OUTCOME
3. Reka Bentuk Kurikulum Sumber-Sumber Reka Bentuk Kurikulum
FEM 4205 : 3 (3+0) Pengurusan Sumber Dalam Persekitaran Berubah Resource Management in Changing Environment HUSNIYAH BT. ABD. RAHIM BILIK A2-14
SKP 2203 Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
TEORI TIPOLOGI HOLLAND
Tumpuan ulang kaji untuk ujian pertengahan Semester Kedua 2014/`015
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL JOHN KRUMBOLTZ
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
KEBERHASILAN = HASIL / OUTCOME
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENOLONG KANAN
TEORI TRET DAN FAKTOR PROFESOR MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
SKP 2203 Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
MODEL PERKEMBANGAN KERJAYA BERSEPADU
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
PANDUAN MENYEDIAKAN TUGASAN KURSUS HUBUNGAN ETNIK GXEX 1411
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
AUDIT BAHASA MELAYU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM BAGI SESI 2013/2014 URUS SETIA: DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA.
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
PENTADBIRAN DAN PENTAFSIRAN ALAT UKURAN INPS
TAJUK 17 PROSES SOSIAL, MASYARAKAT DAN BUDAYA
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
TAKLIMAT MATA PELAJARAN PENGAJIAN UMUM U1/ U2/U3/U4
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
EDU 5209: Perancangan Kurikulum dan Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu
PANDUAN MENJAWAB SOALAN ESEI
BBM 5402 Kuliah 3: Rumusan AK Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Binti Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra.
UJIAN PERSONALITI.
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
TEORI TIPOLOGI HOLLAND
Pentaksiran Psikometrik
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
MODEL PERKEMBANGAN KERJAYA BERSEPADU
Soalan-soalan Psikologi Sukan
Pentaksiran Psikometrik Inventori Minat Kerjaya Sesi 2
SKIM PENTAKSIRAN SEJARAH (940) STPM BAHARU 940 SEJARAH.
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
JABATAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA (JPbSM) UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
Teori Komunikasi Keorganisasian KOC3232PJJ
JABATAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA (JPbSM) UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
Tumpuan ulang kaji untuk ujian pertengahan Semester Pertama 2011/`012
TEORI PSIKOANALITIK BORDIN
Rancangan Pengajaran Nama Kursus : Tamadun Islam Dan Tamadun
TEORI PEKEMBANGAN KERJAYA SUPER
TEORI TRET DAN FAKTOR PROFESOR MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
TEORI TIPOLOGI HOLLAND
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
Transcript presentasi:

PENTADBIRAN DAN PENTAFSIRAN ALAT UKURAN INPS Oleh: Profesor Madya Dr. Sidek Mohd Noah Jabatan Pendidikan Kaunselor & Psikologi Kaunseling Fakulti Pengajian Pendidikan Universiti Putra Malaysia 43400 UPM SERDANG Tel.: +603-89468167 (OFFICE) 012-2126312 (H.P) Fax: 603-89435386 E-Mail: smn@educ.upm.edu.my sideknoah@yahoo.com

PENTADBIRAN INPS Bilik yang kondusif iaitu tenang dan mempunyai semua kemudahan seperti kerusi, meja, kipas angin atau penghawa dingin Walau pun tiada masa khusus yang ditetapkan, umumnya masa yang digunakan untuk menyelesaikan ujian INPS ialah antara 20 hingga 30 minit Individu perlu menjawab dengan jujur iaitu menjawab berdasarkan apa yang sebenarnya dan bukan berdasarkan apa yang difikirkan baik atau orang kata baik

PANDUAN PENGIRAAN SKOR INPS INPS mempunyai dua bahagian iaitu Bahagian I (Deskripsi Pekerjaan) dan Bahagian II (Perbandingan Nilai Pekerjaan) Untuk Bahagian I, sila rujuk jawapan anda sama ada SS (5), S (4), TP (3), TS (2) atau STS (1). Anda tidak perlu membuat pengiraan tetapi hanya perlu memindahkan jawapan anda ke helaian profil INPS Untuk Bahagian II, sila rujuk borang jawapan bahagian ini dan kemudiannya merujuk panduan pengiran di layar berikutnya. Markah yang anda peroleh melalui pengiraan ini perlu dipindahkan kehelaian profil INPS untuk melengkapkannya

PENGIRAAN SKOR PERBANDINGAN NILAI PEKERJAAN BIL. NILAI PEKERJAAN N1 N2 N3 N4 N5 JUM. SKOR JUM. SKOR - 4 1 MANUSIA A5 A6 A12 A15 A16 2 DATA A1 A4 A9 A21 3 BENDA A2 A8 A10 A14 4 PEMBANTU A18 5 ALTRUISME A19 6 PEMIMPIN A11 7 AUTONOMI A17 A20 8 INTELEKTUAL A3 9 KREATIF 10 KEJAYAAN A7 A13 11 ORGANISASI 12 KEUNTUNGAN 13 PROMOSI 14 MASA LAPANG 15 PENGIKTIRAFAN 16 SOKONGAN 17 KESELAMATAN 18 KEBUDAYAAN 19 AGAMA 20 KEPELBAGAIAN 21 AKTIVITI

PROFIL INVENTORI NILAI PEKERJAAN SIDEK DEKSRIPSI PEKERJAAN NILAI PEKERJAAN SANGAT RENDAH RENDAH SEDERHANA RENDAH SEDERHANA SEDERHANATINGGI TINGGI SANGAT TINGGI S. SUKA Manusia ************* ************ T.PASTI Data T.SUKA Benda Pembantu ****** S.SUKA Altruisme SUKA Pemimpin Autonomi ******* Intelektual Kreatif Kejayaan Organisasi Keuntungan Promosi Masa Lapang Pengiktirafan Sokongan ***** Keselamatan Kebudayaan Agama Kepelbagaian Aktiviti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

PANDUAN PENTAFSIRAN INPS 1-6 RENDAH 7-15 SEDERHANA 16-21 TINGGI Skor rendah bermaksud nilai tersebut tidak penting Skor tinggi bermaksud nilai tersebut amat penting Skor sederhana bermaksud nilai tersebut sederhana penting dalam kehidupan seseorang individu

KATEGORI NILAI YANG DIUKUR OLEH INPS Kategori Konteks – 3 nilai Kategori Hubungan – 4 nilai Kategori Fungsi – 4 nilai Kategori Ganjaran – 6 nilai Kategori Citarasa – 2 nilai Kategori Monotoni – 2 nilai JUMLAH NILAI 21 NILAI PEKERJAAN

NILAI PEKERJAAN YANG DIUKUR ALAT UKURAN INPS Manusia Data Benda Pembantu Altruisme Pemimpin Autonomi Intelektual Kreatif Kejayaan Organisasi Keuntungan Promosi Masa Lapang Pengiktirafan Sokongan Keselamatan Kebudayaan Agama Kepelbagaian Aktiviti

MODEL HEKSAGONAL HOLLAND Indeks Pembezaan Tinggi Realistik (6) Investigatif (8) Conventional (12) Artistik (20) Enterprising (24) Sosial (30) KOD HOLLAND: SEA INDEK PEMBEZAAN : 24 (TINGGI)

MODEL HEKSAGONAL HOLLAND Pembezaan Rendah Realistik (18) Investigatif (18) Conventional (18) Artistik (17) Enterprising (18) Sosial (17) KOD HOLLAND: ??? INDEK PEMBEZAAN : 1(RENDAH)

MODEL HEKSAGONAL HOLLAND Pembezaan Rendah Realistik (13) Investigatif (14) Conventional (15) Artistik (17) Enterprising (18) Sosial (20) KOD HOLLAND: SEA INDEK PEMBEZAAN : 7(RENDAH)

MODEL HEKSAGONAL HOLLAND INTROVERT Realistik Investigatif INT-EKS SEIMBANG Artistik Conventional INT-EKS SEIMBANG Enterprising Sosial EKSTROVERT

MODEL HEKSAGONAL HOLLAND BENDA BENDA, DATA Realistik Investigatif Conventional Artistik BENDA, MANUSIA DATA, BENDA, MANUSIA Enterprising Sosial MANUSIA, KEUNTUNGAN MANUSIA, ALTRUISME

SEKIAN SAHAJA TERIMA KASIH