PERTEMUAN 1 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM II I PUTU WIDYANTO, M.Pd.H JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU SEMESTER GANJIL 2013/2014

MATERI PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM II Evaluasi Kurikulum Model Pengembangan Kurikulum Manajemen Pengembangan Kurikulum 1 a. Konsep Manajemen Pengembangan Kurikulum b. Prosedur Manajemen Pengembangan Kurikulum 4. Manajemen Pengembangan Kurikulum 2 a. Manajemen Perencanaan Kurikulum b. Manajemen Pelaksanaan Kurikulum 5. Manajemen Pengembangan Kurikulum 3 a. Manajemen Pemantauan Dan Penilaian Kurikulum b. Perbaikan Kurikulum 6. Telaah Kbk Dan Ktsp a. Prinsip KBK Dan KTSP b. Kelebihan Dan Kelemahan KBK Dan KTSP 7. Telaah Kurikulum 2013 a. Prinsip Kurikulum 2013 b. Kelebihan Dan Kelemahan Kurikulum 2013

KOMPETENSI Mampu belajar mandiri maupun dalam kelompok dengan tetap menerapkan prinsip berkomunikasi secara benar dan baik berdasarkan empati, beretika serta saling menghargai di antara civitas akademika di lingkungan Jurusan Pendidikan Agama Hindu STAHN-TP baik dengan sesama mahasiswa maupun dengan dosen pengempu. Memahami materi pengembangan kurikulum II METODE PEMBELAJARAN Pembelajaran Berdasarkan Masalah (BDM) / Problem Based Learning (PBL), yang terdiri: Pembelajaran Mandiri, Diskusi Kelompok, Kuliah interaktif, Penyusunan Karya ilmiah dan Presentasi kelompok. Yang akan mendorong mahasiswa untuk belajar aktif secara mandiri dan kelompok sehingga keterampilan belajar diperoleh dan dicapai kompetensi yang diinginkan.

TAHAPAN MODEL PEMBELAJARAN SETIAP KELOMPOK DI BERIKAN PEMICU YANG SAMA UNTUK SATU POKOK BAHASAN. DK 1 yang terdiri dari Perumusan istilah penting, Perumusan fakta/kata kunci Perumusan rumusan masalah, (Masalah yang ada dan Masalah Utama) Analisis Masalah Hipotesa Masalah (Hipotesa Awal) Pertanyaan terjaring (Jawaban pertanyaan secara individu) Dilaksanakan secara kelompok diluar kelas. 3. DK 2 yang terdiri dari Diskusi Jawaban Kelompok Hipotesa Akhir Dilaksanakan di Kelas 4. PLENO

EVALUASI DAN PENILAIAN Nilai total 100% terdiri dari 30 % Diskusi 30 % Tugas Mandiri 15 % UTS 15 % UAS 10 % Absensi Mahasiswa/i yang 3 kali tidak mengikuti proses belajar mengajar tanpa keterangan yang jelas dianggap mengundurkan diri dari mata kuliah pengembangan kurikulum II SELAMAT BELAJAR