Kuliah 4: Konteks Sosial pada Monev

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ISU-ISU UTAMA ETIKA BISNIS DI INDONESIA
Advertisements

HIBAH UNTUK PENDIDIKAN DASAR INKLUSIF GENDER
KONTEKS PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI
Effort Evaluation (Patton)
WAWASAN DAN ANALISIS SOSIAL (ANSOS) Peran dan Fungsinya dalam KKN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
STRATEGI PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN
ETIKA KESEHATAN MASYARAKAT DAN PERMASALAHANNYA
MENJAGA KEBERLANGSUNGAN PAUD DI MASYARAKAT Aam Kurnia, M.Pd
TEORI CSR.
Created by : Rini Aprilia, M.Sc
HAKIKAT IMPLEMENTASI STRATEGI
Pradipta Paramitha1 The Methodology for Participatory Assessment MPA.
Resolusi Konflik dan Proses Perdamaian
MANAJEMEN KONFLIK  .
PENGUKURAN EVALUASI TERHADAP INPUT, PROSES, OUTPUT DAN OUTCOME
DRAJAT TRI KARTONO SOSIOLOGI, 2009
Teknik Evaluasi Perencanaan
FUNGSI MONITORING DAN EVALUASI
Pemasaran Sosial dalam Upaya Promkes
PEMAPARAN PEMBERDAYAAN GENDER DAN ENERGI
Sesi 2 │ LOGIKA KERANGKA LOGIS
Bagaimana melaksanakan Riset Implementasi?
Konsultas Nasional, 21 Feb 2013
KEPALA DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK PROV. SUMBAR
Bagaimana potensi Riset Implementasi direalisasikan?
Pelatihan Analisis Kebijakan Kesehatan
TANTANGAN KODE ETIK KESEHATAN MASYARAKAT
Model Proses Analisis Bisnis
Kesetaraan Gender dalam PRIM
Pengambilan Keputusan Etis Dalam Perusahaan
Oleh: Syaifurrahaman Hidayat, S.Kep.,Ns
Pengembangan Alternatif Kebijakan
ANALISIS PROSES EVALUASI KEBIJAKAN PUBLIK
KONSEP DASAR KEBIJAKAN
Menggunakan Audit Sosial untuk Menilai Kinerja Sosial
Perilaku Antar Kelompok
Perkembangan Sosioemosional masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
SAKINAH NADIR ILMU POLITIK UNHAS 2014
Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System)
IK104 Pengantar Manajemen & Organisasi Pertemuan #3
MANAJEMEN KONFLIK Di sampaikan pada acara student day
ANALISA MASALAH SOSIAL 29 Agustus 2016 JDI
Ekonomi Pembangunan Pengaruh Kesenjangan Gender Terhadap Pembangunan
R. Enkeu Agiati p.y. pella yolanda
Semester VII/Kelas A, B, C
Apa dan Mengapa Demokrasi?
ANALISIS AUDIENS Reni Dyanasari 2015.
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPERAWATAN KOMUNITAS
Integrasi gender dalam sistim PERENCANAAN di DAERAH
Pencegahan dan Perawatan HIV
Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System)
Layanan Publik Ramah Difabel: Inisiatif Membangun Kota Inklusi
Integrasi Gender Dalam Musrenbang
Pengembangan Alternatif Kebijakan
UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENANGGULANGAN MASALAH MALNUTRISI
KETRAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
KOMUNIKASI LINGKUNGAN 03
Different Needs – Equal Opportunities
PEREMPUAN, PEMISKINAN, DAN PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA
KELOMPOK-KELOMPOK SOSIAL DAN PEMBELAJARAN POLITIK
Intelectual Disability
COMMUNITY AWARENESS (Penyadaran Masyarakat). APA? “adalah sebuah proses membangun pemahaman risiko yang ditujukan untuk mempengaruhi kesadaran dan perilaku.
PPt 3.2 ANALYSIS GENDER ”Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan; Pengertian dan model-model Analisis Gender; dan menjelaskan model.
UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENANGGULANGAN MASALAH MALNUTRISI
Kuliah 2: Konsep Monitoring 5 September 2018
Monitoring And Evaluation Communities and Education Program in Aceh CEPA - Phase 2 Presented by Irwansya Yahya.
Universitas Gunadarma
ADMINISTRASI & KEBIJAKAN KESEHATAN
Pelatihan Tim Peningkatan Sekolah MCPM_AIBEP1 GENDER DALAM PENDIDIKAN 90 menit Pelatihan Tim Peningkatan Sekolah (TPS) SERI A.
Transcript presentasi:

Kuliah 4: Konteks Sosial pada Monev Monitoring & Evaluasi Kuliah 4: Konteks Sosial pada Monev

Monev  Applied Research yang berbeda dengan Basic Reseach 3 perbedaaan Basic Vs Applied Reseach yang akan memberikan konsekuensi: Basic Applied Konsekuensi Kepuasan intelektual Solving practical problems Peneliti harus memahami social ecology Dididik dalam 1 orientasi/pendekatan Berada dalam konteks yang lebih beragam Peneliti harus memiliki sudut pandang yang beragam Kriteria utk mengukur kebermanfaatan ditentukan oleh peer, diterbitkan ke jurnal Kriteria dinilai oleh pemberi dana, pemerintah Kontribusi dari implementasi program intervensi di masyarakat (Rossi & Freeman, 1989)

Konteks Sosial pada Monev Stakeholders Vulnerable Groups Gender Policy/Decision Maker Different Groups

Multiple Stakeholders Aktivitas Monev dapat diinisiasi oleh pihak-pihak baik di dalam organisasi atau di luar organisasi Berbagai stakeholders dapat secara langsung maupun tidak langsung mempengaruhi proses Monev

Multiple Stakeholders Kelompok stakeholders yang berpartisipasi langsung atau yang memiliki kepentingan terhadap Monev: 1. Pembuat kebijakan & pengambil keputusan 2. Sponsor/pemberi dana pada organisasi 3. Organisasi yang memberi dana evaluasi 4. Target participants 5. Program management 6. Staf program 7. Evaluator 8. Program competitor 9. Contextual stakeholders (kelompok, organisasi, individu, dll) 10. Evaluation community (Rossi & Freeman, 1989)

Multiple Stakeholders Dua konsekuensi banyaknya stakeholders: 1. Dapat menimbulkan kompleksitas, dan konflik antar pihak. 2. Tantangan yang bervariasi dari berbagai stakeholders - Pendekatan & sudut pandang mana yang akan digunakan evaluator - Sponsor mungkin akan intervensi bila hasil monev bertentangan dengan kepentingan pihaknya - Mode komunikasi yang berbeda antara stakeholders

Pengambil Keputusan/Penentu Kebijakan Monev  penting untuk policy making and decision making Program intervensi dimodifikasi, dihentikan, diteruskan atau diperluas. Memberikan data, informasi, analisis yang valid dan kredibel kepada policy making untuk judgment

Pengambil Keputusan/Penentu Kebijakan 2 konsekuensi aktivitas monev untuk public policy: 1. Monev untuk program intervensi yang mengatasi masalah-masalah sosial harus lebih valid dan ketat prosesnya. 2. Temuan monev harus dapat diakses dan digeneralisasi (program intervensi significant dan tercapai).

Isu-Isu Sosial Pada Proses & Aktivitas Monev 1. Populasi yang berbeda 2. Gender 3. Vulnerable grups

Populasi yang Berbeda & Avoiding Discrimination Komunitas, masyarakat terdiri dari berbagai kelompok yang berbeda Penting untuk memahami relasi, perbedaan, konsekuensi yang ada

Konsekuensi dari diskriminasi: - hak & kebutuhan kelompok akan terabaikan - pengaruh program intervensi akan minim - dampak program dalam kehidupan mereka tidak bisa terukur & dikenal Kelompok dalam komunitas yang terlupakan: - perempuan - remaja - manula - LGBT - Penyandang difabel - Minoritas, dll

Analisa perbedaan dalam komunitas  menghindari diskriminasi: Aktivitas & Responsibilitas Resources & Benefit Needs, Interest & Priorities General Attitudes Towards Groups

Menghindari diskriminasi dalam Monev: Desain  untuk semua kelompok Indikator  disesuaikan dengan karakteristik Metode  dapat diakses semua kelompok Data  dikelompokkan berdasarkan karakteristik Lesson Learned  available untuk semua kelompok

Gender Dalam Monev Partisipasi perempuan penting dalam pelaksanaan program intervensi. Perbedaan gender memberi konsekuensi tersendiri pada laki-laki dan perempuan  perlakuan yang berbeda antara perempuan dan laki-laki

Faktor-faktor yang menghambat perempuan terlibat dalam pelaksanaan program intervensi: - kurangnya waktu - kurang percaya diri - kurang pengalaman - kurangnya pendidikan dan informasi - kurangnya mobilitas - hambatan kultural

Program intervensi didesain dan diimplementasikan secara setara (gender) Monev concern & sensitif pada gender

Mainstreaming isu gender dalam Monev: - ensure guideline dan prosedur melibatkan aspek gender - ensure gender equity tercermin dalam aktivitas monev (objective, indikator, kriteria, metode) - Memastikan sistem statistik, pengolahan data, menyediakan prosedur yang sensitif terhadap - Ensure semuat staf terpapar isu gender-equity.

Vulnerable Groups Dalam Monev Data, analisis dan pelaporan Monev harus merepresentasikan semua kelompok dalam komunitas, termasuk vulnerable groups Vulnerable groups  kelompok rentan yang ada di komunitas Contoh: Anak-anak, kelompok miskin, penderita HIV

Tugas Kelompok: Identifikasi sebanyak mungkin stakeholders dalam program intervensi kalian & stakeholders yg dilibatkan dalam proses Monev! Coba identifikasi kelompok-kelompok khusus (berdasarkan gender, usia, posisi, vulnerability, minoritas, dll) dalam program internvensi kalian yang relevan untuk aktivitas Monev! Mengapa kelompok tersebut penting untuk dilibatkan dalam Monev?

Thank you...