F F AlAl AlAl F F F F OLEH RINA MARLYANTI

MENU Kompetensi Dasar Indikator Materi TujuanTujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar PENGETAHUANKETERAMPILAN

Indikator Menganalisis proses terbentuknya ikatan kimia berdasarkan kecenderungan konfigurasi elektron gas mulia Menelaah proses pembentukan ikatan ion Menelaah proses pembentukan ikatan kovalen 3.4.4Menelaah proses pembentukan ikatan kovalen koordinasi Menelaah proses pembentukan ikatan logam Menentukan kepolaran suatu senyawa Menganalisis proses terbentuknya ikatan kimia berdasarkan kecenderungan konfigurasi elektron gas mulia Menelaah proses pembentukan ikatan ion Menelaah proses pembentukan ikatan kovalen 3.4.4Menelaah proses pembentukan ikatan kovalen koordinasi Menelaah proses pembentukan ikatan logam Menentukan kepolaran suatu senyawa

Tujuan Pembelajaran Melalui model pembelajaran Discovery Learning (DL) dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber belajar, memecahkan masalah dan mengolah informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap, religius dan ingin tahu dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat menganalisis proses terbentuknya ikatan kimia berdasarkan kecenderungan konfigurasi elektron gas mulia, menelaah proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi dan ikatan logam, serta mengidentifikasi pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan kovalen koordinasi.

H Logam Non-Logam Semi Logam Menu

He Konfigurasi Electron Gas Mulia No. Atom : 2 Konfigurasi e- : 2 No. Atom : 10 Konfigurasi e- : 2 8 No. Atom 18 Konfigurasi e-: No. Atom : 26 Konfigurasi e- : No. Atom : 54 Konfigurasi e- : No. Atom : 86 Konfigurasi e- : Ar Kr Ne Xe Rn

Bagaimana dengan unsur- unsur lain Selain gas mulia??? Bagaimana dengan unsur- unsur lain Selain gas mulia??? Bagaimana cara mereka mencapai kestabilan?? Bagaimana cara mereka mencapai kestabilan?? Let’s We See !!!...

Setiap unsur

IKATAN KIMIA

Na Pada suatu waktu.... Haafh... Aku ingin ke alam bebas. Sayangnya aku belum stabil Baik chlorin... aaa... Kamu co cweet banget deeh.. Kamu bakal stabil bila bersama dengan ku.. Bersama - sama, kita arungi bahtera alam bebas Ciyus lo chlorin... Mau tidak kamu menjadi pasangan ku ? Eehh ? Enelan nih natrium ? Kamu gak o’ong khan ma aku ? Eehh ? Enelan nih natrium ? Kamu gak o’ong khan ma aku ? Hem.. Chlorin, kamu mau gak berikatan dengan ku ? Aku bisa mendonorkan satu elektron kepada mu Ah.. Aku juga ingin kealam bebas.. Tapi aku butuh seseorang yang bisa mendonorkan 1 elektronnya kepada ku Aku ingin ke alam bebas seperti yang lain, chlorin tapi aku belum punya pasangan Kamu kenapa natrium ? Kayak lagi galau aja... Kamu kenapa natrium ? Kayak lagi galau aja... Aku kan hanya mampu memberi 1 elektron saja... Gak seperti keluarga alkali tanah Tapi, ada gak ya unsur yang membutuhkan 1 elektron dari ku Biar stabil.. Aku harus mendonorkan satu elektron ku kepada unsur lain Cl Kudu.. Must..wajib berikan.. Baru aku mau sama kamu Aku mau menjadi pasangan mu dan ke alam bebas tapi berikan 1 elektron mu buat aku ya ?

Na e-e- e-e- Cl e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- Serah Terima Electron Na Cl

Jadi,,Unsur Lain selain gas mulia, mencapai kestabilan dengan cara ?? Apa yang di maksud dengan ikatan ion??? ………….. Apa yang di maksud dengan ikatan ion??? ………….. Bagaimana Mereka Berikatan??? Apa yang di maksud dengan ikatan kovalen??? ………….. Apa yang di maksud dengan ikatan kovalen??? …………..

REFERENSI pembelajaran-kimia/materi-kimia/

Thank You for Today.....