Modernisasi - Inovasi Pendidikan MUQTAKDIR NURFALAQ S. SALMILAH

2 adalah TRANSFORMASI TOTAL MASYARAKAT TRADISIONAL ATAU PRA-MODERN KE TIPE MASYARAKAT TEKNOLOGI DAN ORGANISASI SOSIAL YANG MENYERUPAI KEMAJUAN DUNIA BARAT YANG EKONOMINYA MAKMUR DAN SITUASI POLITIKNYA STABIL (1963) menurut WILBERT MOORE … Modernisasi - Inovasi Pendidikan

3 BERKAITAN DENGAN KEUNGGULAN INOVASI ATAU TEROBOSAN KESADARAN, MORAL, ETIKA, TEKNOLOGI DAN TATANAN SOSIAL YANG BERGUNA BAGI PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MANUSIA (1985) adalah menurut TIRYAKIAN … Modernisasi - Inovasi Pendidikan

4 adalah CONTOH KHUSUS DAN PENTING DARI KEMAJUAN MASYARAKAT, CONTOH USAHA SADAR YANG DILAKUKAN UNTUK MENCAPAI STANDAR KEHIDUPAN YANG LEBIH TINGGI (1973) menurut CHODAK … Modernisasi - Inovasi Pendidikan

5 1.BEBAS DARI KEKUASAAN TRADISIONAL, ANTIDOGMATIS DALAM BERPIKIR 2.MEMERHATIKAN MASALAH PUBLIK 3.TERBUKA TERHADAP PENGALAMAN BARU 4.YAKIN TERHADAP SAINS DAN NALAR 5.BERENCANA, TANGGAP, BERORIENTASI KE MASA DEPAN, MAMPU MENUNDA KEPUASAN 6.ASPIRASI TINGGI: BERPENDIDIKAN, BERBUDAYA, DAN PROFESIONAL (Inkeles, 1976; Inkeles & Smith, 1974) Modernisasi - Inovasi Pendidikan

6 TEORI MODERNISASI SUATU CARA PANDANG DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN YANG DILIHAT DARI ASPEK PSIKOLOGI DAN NILAI BUDAYA. SUATU CARA PANDANG DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN YANG DILIHAT DARI ASPEK PSIKOLOGI DAN NILAI BUDAYA. Misalnya memandang KEMISKINAN SUATU NEGARA, adalah karena DISEBABKAN OLEH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL NEGARA ITU ATAU BAHKAN OLEH MASALAH-MASALAH INDIVIDU YANG MENGHAMBAT. Misalnya memandang KEMISKINAN SUATU NEGARA, adalah karena DISEBABKAN OLEH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL NEGARA ITU ATAU BAHKAN OLEH MASALAH-MASALAH INDIVIDU YANG MENGHAMBAT. Modernisasi - Inovasi Pendidikan

7 PERAN AGAMA ( DARI STUDI TENTANG ETIKA AGAMA PROTESTAN) > BAHWA AGAMA DIPANDANG SANGAT PENTING SEBAGAI PENYEBAB KEMAJUAN EKONOMI DI EROPA BARAT DAN AMERIKA. AGAMA DAPAT SEBAGAI SUMBER MOTIVASI SUKSES: SIAPA YANG BERHASIL DI DUNIA AKAN BERHASIL NANTI DI AKHERAT/SURGA, KALAU GAGAL DI DUNIA AKAN GAGAL DI AKHERAT/ NERAKA.  Pengikutnya: ROBBERT BELLAH (STUDI AGAMA TOKOGAWA JEPANG.  Zamahsari Dhofir > Kehidupan Pesantren ( LP3ES) Modernisasi - Inovasi Pendidikan

8 SUATU PERUBAHAN/PEMBANGUNAN DIAKIBATKAN OLEH ADANYA DORONGAN BERPRESTASI YANG TINGGI DARI SESEORANG ATAU KELOMPOKNYA, TERUTAMA OLEH faktor psikologis dan pendidikan) BERPENGARUH UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN/MENGATASI KEMISKINAN SUATU PERUBAHAN/PEMBANGUNAN DIAKIBATKAN OLEH ADANYA DORONGAN BERPRESTASI YANG TINGGI DARI SESEORANG ATAU KELOMPOKNYA, TERUTAMA OLEH faktor psikologis dan pendidikan) BERPENGARUH UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN/MENGATASI KEMISKINAN Modernisasi - Inovasi Pendidikan

9 MASYARAKAT BERKEMBANGI DARI TRADISIONAL KE MODERN > MASYARAKAT BERKEMBANGI DARI TRADISIONAL KE MODERN > (1) TRADISIONAL (2) PRAKONDISI LEPAS LANDAS, (3) LEPAS LANDAS, (4) BERGERAK KE KEDEWASAAN, (5) JAMAN KONSUMSI MASSAL. >>>Pentingnya lembaga-lembaga sosial dan politik yang mendukung proses dan politik yang mendukung proses pembangunan. pembangunan. Modernisasi - Inovasi Pendidikan

10 4. HOZELITS ADA FAKTOR-FAKTOR PERUBAHAN YANG MEMPENGARUHI SESEORANG, Antara lain : ADA FAKTOR-FAKTOR PERUBAHAN YANG MEMPENGARUHI SESEORANG, Antara lain : 1. FAKTOR NON EKONOMI/KONDISI LINGKUNGAN SEPERTI LINGKUNGAN MATERIAL 2. MODAL/EKONOMI 3. TENAGA AHLI YANG TERAMPIL/FAKTOR MANUSIA. Perubahan Sosial dan Teori Pembangunan (Cara Pandang Modernisasi), Ravik Karsidi, 2010

11 Perubahan dipengaruhi oleh: 1.SIFAT-SIFAT INDIVIDU YANG BERKEPRIBADIAN DAN BERMENTAL MODERN 2.SIKAP ENTERPRENEURSHIP 3.FAKTOR PENTINGNYA DORONGAN PENDIDIKAN (PENDIDIKAN YANG OTORITER  ANAK TIDAK KREATIF). ( KARENA ITU, MAKA ANAK PERLU DIDORONG KREATIF AGAR INOVATIF  BISA MENEMUKAN TEKNOLOGI  PERTUMBUHAN EKONOMI MENINGKAT) ( KARENA ITU, MAKA ANAK PERLU DIDORONG KREATIF AGAR INOVATIF  BISA MENEMUKAN TEKNOLOGI  PERTUMBUHAN EKONOMI MENINGKAT) 5. EVERETT E. HAGEN Modernisasi - Inovasi Pendidikan

SYARAT-SYARAT MODERNISASI 1.Cara berfikir ilmiah 2.Sistem administrasi negara yang baik 3.Adanya pengumpulan data yang baik 4.Penciptaan iklim yang favourable dari masyarakat terhadap modernisasi  alat komunikasi massa 5.Tingkat organisasi yang tinggi 6.Sentralisasi

Ciri-ciri Modernisasi 1.Tingkat pertumbuhan ekonomi yang terus berlanjut 2.Kadar partisipasi rakyat dalam pemerintahan yang memadai 3.Difusi norma-norma sekuler-rasional dalam kebudayaan 4.Peningkatan mobilitas dalam masyarakat 5.Transformasi kepribadian individu

Paradigma Pendidikan Modern Pendidikan modern merupakan bentuk perkembangan dari situasi yang menjadi tuntutan dalam kompetisi global, dimana berkembangnya pengetahuan dan teknologi secara drastis telah membuka kesadaran pemerintah, pendidik, dan masyarakat untuk bersama-sama membaca perubahan dan perkembangan zaman

Lanjutan... Teknologi informasi merupakan salah satu bentuk dalam kerangka menghadapi arus budaya global, sehingga pendidikan diharapkan mampu mengontrol dan memfilter arus westernisasi yang semakin merambah kedalam dunia pendidikan itu sendiri Modernitas adalah bentuk akan perubahan dan pergeseran budaya dalam kehidupan suatu masyarakat, begitu pula dalam konstek dunia pendidikan, modernitas menjadi langkah yang strategis guna memudahkan proses tranformasi ilmu pengetahuan terhadap peserta didik. Oleh karenanya perkembangan teknologi sangat memudahkan bagi proses belajar mengajar, disamping itu pula sebagai alat untuk membantu para siswa menggali dan mengembangkan seluruh potensinya.

Secara sederhana perbedaan antara pendidikan tradisional dan pendidikan modern, misalnya dalam proses belajar mengajar : Pendidikan TradisionalPendidikan Modern Guru mengajar, murid menyimak One man show dimana guru menjadi satu-satunya pelaku pendidikan Tatanan bangku yang berurutan Masih diberlakukan bentuk hukuman fisik bagi siswa yagn tidak taat Guru sebagai fasilitator Peserta didik juga pelaku pendidikan Memanfaatkan media pembelajaran Tidak melakukan hukuman fisik Tempat pembelajaran bisa dimana saja

Dampak Positif Perubahan tata nilai dan sikap –Adanya modernisasi dan globalisasi menyebabkan pergeseran nilai dan sikap masyarakat. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi. –Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi masyarakat menjadi lebih mudah dalam beraktivitas dan mendorong untuk berpikir lebih maju

Dampak Negatif Pola Hidup Konsumtif –Perkembangan industri yang pesat membuat penyediaan barang kebutuhan masyarakat melimpah. Dengan begitu masyarakat mudah tertarik untuk mengonsumsi barang dengan banyak pilihan yang ada. Sikap Individualistik –Masyarakat merasa dimudahkan dengan teknologi maju membuat mereka merasa tidak lagi membutuhkan orang lain dalam beraktifitas. Kadang mereka lupa bahwa mereka adalah makhluk sosial.

Lanjutan... Gaya Hidup Kebarat-baratan –Tidak semua budaya Barat baik dan cocok diterapkan di Indonesia. Budaya negatif yang mulai menggeser budaya asli adalah anak tidak lagi hormat kepada orang tua, kehidupan bebas remaja, dan lain- lain. Kesenjangan Sosial –Apabila dalam suatu komunitas masyarakat hanya ada beberapa individu yang dapat mengikuti arus modernisasi dan globalisasi maka akan memperdalam jurang pemisah antara individu dengan individu lain yang stagnan. Hal ini menimbulkan kesenjangan sosial.

20 TERIMA KASIH Modernisasi - Inovasi Pendidikan