Oleh : Devi Viatnasari, S.Pd ( SMPN 1 SUMUR ). Pokok Bahasan : LINGKARAN.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
LUAS DAERAH LINGKARAN KELAS V Disusun Oleh : Erwin Roosilawati.
Advertisements

Oleh Otong Suhyanto, M.Si
MATERI AJAR PELATIHAN PENYUSUNAN DAN PEMANFAATAN MATERI AJAR BERBASIS TIK TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII SMT 2 SK DAN KD MENU UTAMA APERSEPSI.
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
SARI MULYATI, S.Pd. SMPN 3 LB. SIKAPING Oleh : SARI MULYATI, S.Pd SMPN 3 LB.SIKAPING Jl.Kp. Baru Tj Beringin LB. SIKAPING.
LINGKARAN.
Bangun Ruang Tiga Dimensi
Bab 4 Lingkaran 6 April 2017.
Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran
LUAS DAERAH LINGKARAN ASSALAMUALAIKUM WR.WB Disusun Oleh :
LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR
LINGKARAN DALAM, LINGKARAN LUAR, DAN LINGKARAN SINGGUNG SUATU SEGITIGA
MATEMATIKA Pokok Bahasan SEGITIGA Untuk Kelas VII Semester Genap Oleh: Awan Winanto, S.Pd MTsN Selat Kuala Kapuas Pelatihan Jardiknas 10 Maret 2008.
Bangun Ruang Sisi Lengkung ( BRSL )
Mengenal Lingkaran Aliza Ramadhani Bayu Imadul Bilad Didi Giatno
Assalamu’alaikum Wr.Wb
PReSeNt By,,.
Mencari Luas Lingkaran
LINGKARAN.
LINGKARAN By RAHIMA.
LINGKARAN LINGKARAN ﺒﺴﻡﺍﷲﺍﻠﺭﺤﻤﻥﺍﻠﺭﺤﻴﻡ next
APLIKASI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
APLIKASI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
Garis singgung lingakaran
Bangun ruang sisi lengkung( brsl)
Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX, Semester 1
Erna Erviana Purnama Sari
PEMBELAJARAN Matematika INTERAKTIF
KELILING DAN LUAS LINGKARAN
Kompetensi 2.1 Mengidentifikasi unsur- unsur tabung, kerucut dan bola. 2.1 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola. 2.3 Memecahkan.
Lingkaran.
Macam-Macam Bangun Ruang
GARIS SINGGUNG LINGKARAN.
( SMP Kelas VIII Semester Genap) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Latihan Soal LINGKARAN.
Konstruksi geometri Pertemuan ke-3
KAMUS KECIL BANGUN DATAR
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP LINGKARAN
LINGKARAN ﻮ ﺮﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻮﺒﺮﮐﺍﺘ ﺍﻠﺴﻼﻢ ﻋﻠﻴﮐﻡ
ASSALAMU’ALAIKUM WR WB
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
LINGKARAN Oleh : ARI PEMUDIAWATI ( A )
LINGKARAN.
LINGKARAN MENU Definisi Definisi Definisi Definisi.
LINGKARAN 1. Bagian-bagian lingkaran
LINGKARAN Oleh Purwani.
GARIS SINGGUNG LINGKARAN
LINGKARAN By Gisoesilo Abudi, S.Pd Powerpoint Templates.
LINGKARAN DAN UNSUR-UNSURNYA
LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR SEGITIGA
Yekti Fitriyani /5L LINGKARAN. Yekti Fitriyani /5L LINGKARAN.
Panjang Busur dan Luas Juring
a. Pythagoras a2 = b2 + c2 b2 = a2 - c2 c2 = a2 - b2 b a c
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
LINGKARAN MATERI : Lingkaran dan Unsur-unsurnya
Disusun oleh : EMI SURYANI ( )
Menentukan Rumus Luas Lingkaran Melalui Pendekatan Luas Trapesium
LINGKARAN 9/8/2018.
LINGKARAN.
BOLA Disusun oleh : Nina Octaviani Nugraheni ( )
KELILING DAN LUAS LINGKARAN
Paket 5 Matakuliah MATEMATIKA 3
Media Pembelajaran Matematika
Kelas 8 SMP Marsudirini Surakarta
Ning masitah Yesi priska Zahrotun T
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
BANGUN DATAR LINGKARAN
Oleh Otong Suhyanto, M.Si
LINGKARAN 11/10/2018.
Transcript presentasi:

Oleh : Devi Viatnasari, S.Pd ( SMPN 1 SUMUR )

Pokok Bahasan : LINGKARAN

KOMPETENSI DASAR : 3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta hubungannya. Kelas VIII

TUJUAN PEMBELAJARAN :  Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran  Menurunkan rumus untuk menentukan keliling lingkaran  Menurunkan rumus untuk menentukan luas daerah lingkaran  Menentukan hubungan sudut pusat dengan panjang busur dan luas juring  Menentukan hubungan sudut pusat dan sudut keliling lingkaran

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Definisi Contoh Kelas VIII Lingkaran Merupakan suatu kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama tersebut disebut jari-jari lingkaran, sedangkan titik tertentu tersebut disebut pusat lingkaran

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Definisi Contoh Kelas VIII RodaKepingan CDKomedi Putar Cincin Gambar :

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng Titik O disebut pusat Lingkaran O

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng Sudut AOB merupakan sudut pusat lingkaran A B 90’ O

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng OA disebut jari-jari lingkaran, yaitu garis yg menghubungkan titik pusat lingkaran dan titik pada keliling lingkaran O A

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng AB disebut garis tengah (diameter) lingkaran, yaitu ruas garis yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran dan melalui pusat lingkaran O A B

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng Garis lengkung AB disebut busur Lingkaran, yaitu bagian dari keliling Lingkaran O A B

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng AC disebut tali busur, yaitu ruas garis yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran A B C O

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng Daerah yang dibatasi oleh dua jari- jari OC dan OB serta busur BC disebut juring COB (sektor COB) A B C O

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Pusat Lingkaran Sudut Pusat Jari-Jari Diameter Busur Tali Busur Juring Tembereng Daerah yang dibatasi oleh tali busur AC dan busurnya disebut tembereng O A C B

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling Lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk 1.Membuat lingkaran dengan jari-jari 1 cm, 1.5 cm, 2 cm, 2.5 cm, 3 cm, dan 3,5 cm. 2. Membuat tabel seperti di bawah ini : 3.Mengukur diameter masing-masing lingkaran dengan menggunakan penggaris 4.Mengukur keliling masing-masing lingkaran menggunakan bantuan benang dengan cara menempelkan benang pada bagian tepi lingkaran, dan kemudian panjang benanng diukur dengan menggunakan penggaris. 5. Mencatat hasil pengukuran yang telah diperoleh pada tabel LingkaranDiameterKelilingKeliling ÷ Diameter r = 1 cm r = 1.5 cm r = 2 cm r = 2.5 cm r = 3 cm r = 3,5 cm KegiatanHasil Kegiatan

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Berdasarkan data hasil kegiatan tersebut, dapat diketahui bahwa rata-rata hasil (Keliling ÷ diameter) mendekati 3,14 = 22/7. Selanjutnya, nilai (keliling ÷ diameter) = 3,14 = 22/7 tersebut disebut sebagai konstanta π (dibaca : phi). KegiatanHasil Kegiatan LingkaranDiameterKelilingKeliling ÷ Diameter r = 1 cm2 cm6,3 cm3,15 r = 1.5 cm3 cm9.4 cm3,13 r = 2 cm4 cm12.6 cm3,15 r = 2.5 cm5 cm15,7 cm3,14 r = 3 cm6 cm18,9 cm3,15 r = 3,5 cm7 cm……..

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk Dari hasil kegiatan yang telah dilakukan sebelumnya, kita dapat menemukan pula keliling suatu lingkaran. Pada kegiatan tersebut telah didapat nilai (keliling ÷ diameter) menunjukkan konstanta π. Karena K / d = π, maka didapat K = π d. Dan karena panjang diameter adalah 2 x panjang jari-jari, atau d = 2 r, maka K = 2 πr. Jadi, didapat rumus keliling (K) lingkaran dengan diameter (d) atau jari-jari (r ) adalah : K = π d atau K = 2 π r

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk KegiatanHasil Kegiatan 1.Membuat lingkaran dengan jari-jari 10 cm 2.Membagi lingkaran tersebut menjadi 12 bagian sama besar, dengan cara membuat 12 juring dengan masing-masing sudut pusat 30’ 3.Memberikan warna kuning dan hijau pada masing-masing 6 bagian lingkaran 4.Membagi salah satu juring yang berwarna hijau menjadi 2 sama besar 5.Menggunting lingkaran beserta 12 juring yang telah dibuat 6.Menyusun setiap juring, sehingga membentuk persegi panjang seperti pada gambar

Pokok Bahasan : LINGKARAN APERSEPSIMATERI Unsur-Unsur Lingkaran Menemukan Nilai π Menemukan Rumus Keliling lingk Kelas VIII Menemukan Rumus Luas Lingk Menghitung Keliling Lingk Menghitung Luas Lingk KegiatanHasil Kegiatan Perhatikan bahwa bangun yang mendekati persegi panjang tersebut panjangnya sama dengan setengah keliling lingkaran (3,14 × 10 cm = 31,4 cm) dan lebarnya sama dengan jari-jari lingkaran (10 cm). Jadi, luas lingkaran dengan panjang jari-jari 10 cm = luas persegi panjang dengan p = 31,4 cm dan l = 10 cm. L = p × l = 31,4 cm × 10 cm = 314 cm2. Dengan demikian dapat kita katakan bahwa luas lingkaran dengan jari-jari r sama dengan luas persegi panjang dg panjang π r dan lebar r,sehingga diperoleh : L = π r × r = π r 2 = π (1/2 d) 2 = π (1/4 d 2 ) = 1/4 π d 2

TERIMA KASIH