This presentation uses a free template provided by FPPT.com CAKUPAN PERILAKU KERJA PRESTATIF SERTA PRINSIP KERJANYA Cici Anjani ( ) Dendi ( ) Dhea Permata Sari ( ) Dinda Nurannisa ( ) Dwi Ratna Ningsih ( ) Viola Windani Putri ( )

This presentation uses a free template provided by FPPT.com cakupan kerja prilaku kerja prestatif 1. Kerja Ikhlas Kerja ikhlas adalah bekerja dengan bersungguh-sungguh, dapat menghasilkan sesuatu yang baik dan dilandasi dengan hati yang tulus. 2.Kerja Mawas Terhadap Emosional Kerja mawas terhadap emosional adalah bekerja dengan tidak terpengaruh oleh perasaan/kemarahan yang sedang melanda jiwanya.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Slide Title 3. Kerja Cerdas Kerja cerdas adalah bahwa di dalam bekerja harus pandai memperhitungkan resiko, mampu melihat peluang dan dapat mencari solusi sehingga dapat mencapai keuntungan yang diharapkan.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com 4.Kerja Keras Kerja keras adalah dalam bekerja kita harus mempunyai sifat mampu kerja atau gila kerja untuk mencapai sasaran yang ingin dicapai. 5 Kerja Tuntas Kerja tuntas adalah di dalam bekerja mampu mengorganisasikan bagian usaha secara terpadu dari awal sampai akhir untuk dapat menghasilkan usaha sampai selesai dengan maksimal.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com prinsip kerja prestatif Pada dasarnya penerapan proses belajar sulit digeneralisir karena sifat untuk masing-masing individu calon wirausaha berbeda. Namun Sverman (1970) telah membuat prinsip-prinsip umum yang sangat berguna, diantaranya sebagai berikut. Proses perilaku belajar sangat efektif dan efesien bila diperkuat dengan respon yang benar. Terdapat banyak macam perilaku belajar yang kesemuanya memerlukan proses belajar dan latihan berbeda. Proses perilaku belajar akanefektif dan efisien bila dimengerti, dan kurang berhasiljika dilakukan dengan menghafal. Persepsi belajar ditentukan oleh seberapa baik dan seberapa banyak dapat diterap.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Pelajar, belajar apa yang dikejar. Orang dapat belajar lebih efektif dan efisien, bila mereka mengetahui batas-batas kemampuannya. Frekuensi respon yang diperkuat, ditentukan oleh seberapa baik respon itu dapat dipelajari Kondisi motivasional dapat mempengaruhi efektivitas dan efisiensi, serta pemberian hadiah dapat memajukan peranan oenting dalam menampilkanperilaku belajar Praktek dalam bebagai bidang usaha atau bisnis akan mendorong terciptanya penerapan proses perilaku belajar secara efktif dan efisien.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com TERIMAKASIH